關(guān)于初中我的學(xué)校作文3篇

第頁關(guān)于初中我的學(xué)校作文3篇初中我的學(xué)校作文篇1

充溢的寒假生活已經(jīng)靜靜過去，向我們招手的是嶄新的校內(nèi)生活。我們今日又回到了這個(gè)大家庭，我感到非常激烈。

我們的校內(nèi)是一所飽含歷史底蘊(yùn)的百年老校，洋溢著濃郁的書香氛圍。是讀書，讓我們變得儒雅博學(xué)；是讀書，讓我們的生活更加豐富多彩！讓讀書、愛書的種子在我們心中發(fā)芽成長(zhǎng)吧，讓其成為守護(hù)我們健康成長(zhǎng)的參天大樹！

我們的校內(nèi)不僅是書香校內(nèi)，還是一個(gè)以健體、礪能致遠(yuǎn)的大家庭。學(xué)校在做好上午課間操、千米跑的基礎(chǔ)上，還加入了下午的課外體育活動(dòng)，增加了我們的運(yùn)動(dòng)量，提高了我們的身體素養(yǎng)。我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待大課間，不應(yīng)有躲避心理，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地參與，熬煉出一個(gè)好的身體，為我們歡樂地學(xué)習(xí)、生活打好基礎(chǔ)。

為了給我們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)?？少M(fèi)了不少心血。教室里有了新的投影，大大的電子屏幕，我們可以享受到動(dòng)感的畫面，優(yōu)質(zhì)的音響；我們學(xué)校還增設(shè)了新的應(yīng)急樓梯，教學(xué)區(qū)的走廊、教室地面都是新的；還有，學(xué)校安裝了調(diào)溫飲水機(jī)，便利我們飲水；冬天的時(shí)候，我們的廁所，學(xué)校危急的路況就會(huì)多一層綠色的防滑“外衣”，愛護(hù)著我們的平安。在如此優(yōu)越的環(huán)境中，我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽講，主動(dòng)思索老師提出的問題，并主動(dòng)做出回答；課后仔細(xì)完成家庭作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

當(dāng)然，在這樣的環(huán)境中，我們要把學(xué)校當(dāng)成自己的家，愛惜學(xué)校的一草一木，一竹一物。同學(xué)們?cè)谛?nèi)內(nèi)不要亂丟雜物，順手撿起地上的垃圾。勤儉節(jié)約，不奢侈糧食，不奢侈紙張，文明守信，尊老愛幼，將這些行為輻射到家庭，社區(qū)。此外，留意校內(nèi)平安，不欺壓小同學(xué)，下課后同學(xué)們不要瘋打鬧，上下樓梯要靠右慢行；在校外自覺遵守交通規(guī)則。而且，在新的學(xué)期，我們要人人定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，并向自己志向的目標(biāo)奮斗。

同學(xué)們，我們生活在這樣一個(gè)暖和的大家庭中，是多么華蜜?。∽屛覀円猿渥愕木土己玫臓顟B(tài)迎接新學(xué)期的到來！

初中我的學(xué)校作文篇2

去年，也是在同樣明媚的春日，我同樣地走過這棵大銀杏樹，徘徊在大工的校內(nèi)之中，找尋春天的暖和，學(xué)校給我的快樂作文。玉蘭花靜靜地盛開了，它總是眾花之中最先開放的，她甚至等不及葉子的長(zhǎng)出。白色的，如瓷如玉的花瓣，對(duì)著藍(lán)得接近透亮的天空盡情地伸展著，有著一種沒有躲藏和顧忌的漂亮。那時(shí)的我，剛剛起先其次個(gè)學(xué)期的高校生活，心中的幻想點(diǎn)點(diǎn)的積累著，總覺得有太多的東西須要去實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心之中卻是遲疑的。玉蘭花的綻放，蘊(yùn)含了整個(gè)冬天的積累和期盼，就像一個(gè)人厚積薄發(fā)的過程；為了最美的那一刻，又不惜傾其全部。等到校內(nèi)中滿是新綠和花香的時(shí)候，我也收獲了滿滿的自信。

這樣的新綠簇成夏之陰涼的時(shí)候，也會(huì)引來外校同學(xué)的艷羨，他們說這種自然和大度體現(xiàn)了高校的深韻。主樓前的大銀杏樹下是我最喜愛的地方。這樣的銀杏樹好像出現(xiàn)在童話般的夢(mèng)境中，他也像一個(gè)老爺爺一樣樂呵呵地望著乘涼的人們。我曾經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間地坐在樹下的石凳上靜靜地發(fā)呆，看悠然的鴿子和喜鵲；曾經(jīng)和好摯友在這里漫無邊際地閑聊，突然發(fā)覺一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃過來……每次來到這里都是歡樂的，也會(huì)不經(jīng)意地嘴角上揚(yáng)，想起曾經(jīng)的滿意。

關(guān)于去年秋天的印象，是學(xué)攝影課的時(shí)候大家在校內(nèi)中采集的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鏡頭中的校內(nèi)有點(diǎn)生疏，我們又真實(shí)地生活在其中。白天，喜愛騎著一輛折疊單車穿梭在小路上，呼吸著遠(yuǎn)處吹來的海風(fēng)的'氣息；喜愛大風(fēng)狂起后的靜謐，有月亮的夜晚，踩在鋪滿整個(gè)路面的厚厚的銀杏葉子上；喜愛穿過藏著喜鵲的樹林，爬上牛角山，在遠(yuǎn)處凝視秋日校內(nèi)的成熟。

要提到避寒，最先想到的就是八角樓的大教室。或許陽光也是喜愛這里的，要不怎么會(huì)把冬天一絲珍貴的暖和播灑在這兒呢。陽光不僅映照了它的寬敞，更在絲絲刻畫著它的古老。無從了解原委有多少人在這里聽過課，多少人享受過這里的陽光，但是確定會(huì)有許多人像我一樣懷念這里的暖和，那磨得發(fā)圓發(fā)亮的桌面記錄了它的歷史，卻訴不出它的故事。捧一杯熱茶，拿出帶來的書，貪戀著自己的時(shí)間，慢慢的就忘了什么季節(jié)，也忘了身在何處。

校內(nèi)，恒久不應(yīng)當(dāng)是樓群的簡(jiǎn)潔拼接，也不應(yīng)當(dāng)是學(xué)問的簡(jiǎn)潔傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)當(dāng)有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份恒久的懷念。

初中我的學(xué)校作文篇3

我的學(xué)校，進(jìn)入學(xué)校的側(cè)門，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)大樓，另外半邊的大樓上有一只巨大的鐘，剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，還以為是裝飾，不料它是會(huì)動(dòng)的，而且很準(zhǔn)；右邊是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)四周種滿了各種各樣的花花草草，一排排樹木之間長(zhǎng)著墨綠色的草，不免有綠草中的一點(diǎn)紅。特殊奪人眼球，星星點(diǎn)點(diǎn)的特有藝術(shù)感。

圍著操場(chǎng)走一圈，從不同的角度看教學(xué)大樓和?；盏袼苣芸闯霾煌娘L(fēng)格：正面看教學(xué)大樓和校徽雕塑多了一份莊重，側(cè)面看它們多了一份安靜。操場(chǎng)上共有六個(gè)籃球架，平常不會(huì)發(fā)生什么爭(zhēng)搶，但到中午，男生們都會(huì)爭(zhēng)著要籃球打，那時(shí)就喧鬧啦！

走進(jìn)教學(xué)大樓，就是另一種風(fēng)格，操場(chǎng)上都是熱忱、活潑的，進(jìn)了教學(xué)大樓都是文明的、有素養(yǎng)的。上了二樓，你會(huì)看到一塊黑板，黑板的四周裝飾著許都盆花，一盆緊挨著一盆，每朵的顏色都不一樣，左手邊是2、4、6班，右手邊是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操場(chǎng)的全景，甚是漂亮，一陣涼風(fēng)吹來，使人心曠神怡。

教學(xué)樓內(nèi)活動(dòng)教室許多，比如：音樂教室、生物試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、美術(shù)室、電腦房等等。我們可以在音樂教室里吹奏琴，一支由44人組成的樂隊(duì)就誕生了；我們?cè)诿佬g(shù)室里畫畫，一張張逼真的畫從我們手中落成；生物試驗(yàn)室里，我們新奇的睜大了眼睛視察動(dòng)物，了解動(dòng)物……

最讓人放松的地方就是后花園了！后花園里充溢了樹木的生氣和花草的芳香，那里有木頭建成的長(zhǎng)廊，還有一面三省墻和