演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件

演講與口才體態(tài)語及美化聲音演講與口才1第二講體態(tài)語及美化聲音要使別人喜歡你,首先你得改變對人的態(tài)度把精神放得輕松一點。表情自然、笑容可掬、這樣別人就會對你產(chǎn)生喜愛的感覺了卡耐基第二講體態(tài)語及美化聲音2、體態(tài)語的作用人類生來就富有動作性。體態(tài)語是一種借助手勢、表情、體態(tài)、動作來達(dá)意傳情的特殊語言。它要借助非有聲語言傳遞信息、表達(dá)感情,是參與交際活動(包括演講活動)的一種不出聲的伴隨語言、體態(tài)語的作用人類生來就富有動作性體態(tài)語是一種借助手勢、表情、體態(tài)、動作來達(dá)意傳情的特殊語言。它要借助非有聲語言傳遞信息、表達(dá)感情,是參與交際活動包括演講活動)的一種不出聲的伴隨語言據(jù)統(tǒng)計,人們獲得的感覺印象大多數(shù)來源于視覺77%來自眼睛,14%來自耳朵,9%來自其他感覺器官、體態(tài)語的作用3■心理學(xué)家在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn):■一條信息的表達(dá)=7%的語言+38%的聲調(diào)+55%的表情動作這正說明,人們獲得的信息大部分來自視覺印象。體態(tài)語的有形性、可視性和直接性,對于演講具有不可估量的特殊價值?！鲈趨f(xié)助有聲語言準(zhǔn)確無誤地傳遞信息的同時,體態(tài)語還能加強表達(dá)的語氣,顯示出演講內(nèi)在的情感和態(tài)勢,使情緒、觀點、意見于有形中得到有力的表現(xiàn)?！鲂睦韺W(xué)家在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn):4二、體態(tài)語的運用■體態(tài)語的運用是有技巧的。所謂“技巧”就是有意識的肢體語言與口頭語言協(xié)調(diào)配合。體態(tài)語的具體運用,得根據(jù)演講內(nèi)容、演講對象和演講者自身氣質(zhì)而定。向你介紹一些最基本的要求1、準(zhǔn)確適時演講中,體態(tài)語的表達(dá)與口語表達(dá)要協(xié)調(diào)默契,能準(zhǔn)確及時、生動形象地表達(dá)出演講的內(nèi)容、展現(xiàn)出演講的精神與演講者自身的風(fēng)度二、體態(tài)語的運用52、優(yōu)美適度動作表情要端正、高雅,符合生活美學(xué)的要求在演講中,演講者的身體姿態(tài)、動作幅度、眼神流動面部表情等,都要控制在一定的范圍內(nèi),以輔助有聲語言達(dá)到充分表情達(dá)意為度,不宜夸張3、精練適宜演講中的動作、手勢、眼神都必須經(jīng)過嚴(yán)格選擇,有內(nèi)在的依據(jù),能準(zhǔn)確、優(yōu)美地充分表達(dá)出演講的內(nèi)容和思想精練適宜的體態(tài)語言能把理性、情感和言辭有機地結(jié)合在一起,做到生動形象、簡潔明快、疏密有致。能準(zhǔn)確而醒目地給人以美感,引人回味,宛如鼓點。2、優(yōu)美適度6(二)體態(tài)語的運用細(xì)則要想體態(tài)語能充分地輔助演講,還需要掌握一些內(nèi)容1、儀表演講中的儀表,包括演講者的容貌、姿態(tài)、服飾等外在因素以及由這些因素綜合體現(xiàn)出來的氣質(zhì)和風(fēng)度。(1)服飾穿著得體大方的人會感到愜意和自信,那么就穿上你最有感覺的衣服在具體的演講環(huán)境里,應(yīng)該根據(jù)自己的年齡、身份、職業(yè)、社會風(fēng)尚,以及說話的具體內(nèi)容、具體環(huán)境、聽眾狀況選擇協(xié)調(diào)的服飾在喜慶場合適合鮮明華麗,悲傷場合宜素雅端莊;公務(wù)交際著裝宜莊重、有個性,日常生活中則可簡易隨便;面對年長者著裝應(yīng)相對保守內(nèi)斂,面對青年人著裝應(yīng)時尚前衛(wèi),而面對小朋友則應(yīng)俏皮活潑。(二)體態(tài)語的運用細(xì)則7(2)風(fēng)度所謂風(fēng)度,是人們在長期的社會生活與交往中逐漸形成的具有個人特色的舉止和姿態(tài),是人們對美的儀表的種衡量尺度,風(fēng)度是人格魅力的自然流露,良好的風(fēng)度,不僅能牢牢地吸引聽眾的注意力,而且有“鎮(zhèn)場”作用。舉止優(yōu)雅自然,談吐大方得體,是一個人良好教養(yǎng)的體現(xiàn),透過外表和舉止,聽眾將更多地了解你的內(nèi)涵體態(tài)語不僅輔助有聲語言表情達(dá)意,還能體現(xiàn)人的氣質(zhì)風(fēng)度,顯示一個人風(fēng)姿美的魅力。(2)風(fēng)度82、表情難以言說,詞不達(dá)意這樣的情形在人與人的交流中屢見不鮮,常需求助于“表情”這一特殊工具人的軀體的任何一部分都有表情達(dá)意的功能,最為明顯和微妙的則是面部。在多達(dá)70萬種人類肢體語言中,表情語占35.7%人臉部的眉目、鼻、嘴組成了表情語最集中最豐富的“三角區(qū)”、加上臉部肌肉,便有了與內(nèi)容表達(dá)最相配合的表情語。由面部的顏色、光澤、肌肉的收與展,以及臉面的紋路所組成的表情。把變化復(fù)雜的內(nèi)心世界最迅速最敏捷、最充分地反映出來。愉悅振奮時,面肌橫伸,面孔顯得較短;憤怒低落時,面肌縱伸,面孔顯得長些。2、表情9(1)眼神的運用演講中有一些常見的眼神運用的方法1點視法:有目的、有針對性地重點注視局部聽眾,對專心致志的熱心聽眾表示贊許和感謝,對有疑問和感到困難的聽眾進(jìn)行引導(dǎo)和啟發(fā),對想詢問的聽眾給予支持鼓勵,對影響現(xiàn)場秩序的聽眾進(jìn)行制止,以達(dá)到控場目的。2環(huán)視法:有節(jié)奏或周期性地環(huán)視全場以環(huán)視法掌握整個演講現(xiàn)場動態(tài),統(tǒng)率全場,可使全場聽眾產(chǎn)生親近感請注意:頭部擺幅不要過大,眼神不可散亂】眼珠不可肆意亂轉(zhuǎn),要有節(jié)奏。3虛視法:目光似盯未盯地看著聽眾。可以顯示演講者端莊大方的神態(tài),引導(dǎo)聽眾進(jìn)人貓述的意境中。還可烘托氣氛,在一般的演講中多采用這種眼神技法,但頻繁地使用這種眼神技法,會給人以傲慢的感覺(1)眼神的運用10演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件11演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件12演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件13演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件14演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件15演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件16演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件17演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件18演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件19演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件20演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件21演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件22演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件23演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件24演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件25演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件26演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件27演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件28演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件29演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件30演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件31演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件32演講與口才體態(tài)語及美化聲音演講與口才33第二講體態(tài)語及美化聲音要使別人喜歡你,首先你得改變對人的態(tài)度把精神放得輕松一點。表情自然、笑容可掬、這樣別人就會對你產(chǎn)生喜愛的感覺了卡耐基第二講體態(tài)語及美化聲音34、體態(tài)語的作用人類生來就富有動作性。體態(tài)語是一種借助手勢、表情、體態(tài)、動作來達(dá)意傳情的特殊語言。它要借助非有聲語言傳遞信息、表達(dá)感情,是參與交際活動(包括演講活動)的一種不出聲的伴隨語言、體態(tài)語的作用人類生來就富有動作性體態(tài)語是一種借助手勢、表情、體態(tài)、動作來達(dá)意傳情的特殊語言。它要借助非有聲語言傳遞信息、表達(dá)感情,是參與交際活動包括演講活動)的一種不出聲的伴隨語言據(jù)統(tǒng)計,人們獲得的感覺印象大多數(shù)來源于視覺77%來自眼睛,14%來自耳朵,9%來自其他感覺器官、體態(tài)語的作用35■心理學(xué)家在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn):■一條信息的表達(dá)=7%的語言+38%的聲調(diào)+55%的表情動作這正說明,人們獲得的信息大部分來自視覺印象。體態(tài)語的有形性、可視性和直接性,對于演講具有不可估量的特殊價值?！鲈趨f(xié)助有聲語言準(zhǔn)確無誤地傳遞信息的同時,體態(tài)語還能加強表達(dá)的語氣,顯示出演講內(nèi)在的情感和態(tài)勢,使情緒、觀點、意見于有形中得到有力的表現(xiàn)?！鲂睦韺W(xué)家在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn):36二、體態(tài)語的運用■體態(tài)語的運用是有技巧的。所謂“技巧”就是有意識的肢體語言與口頭語言協(xié)調(diào)配合。體態(tài)語的具體運用,得根據(jù)演講內(nèi)容、演講對象和演講者自身氣質(zhì)而定。向你介紹一些最基本的要求1、準(zhǔn)確適時演講中,體態(tài)語的表達(dá)與口語表達(dá)要協(xié)調(diào)默契,能準(zhǔn)確及時、生動形象地表達(dá)出演講的內(nèi)容、展現(xiàn)出演講的精神與演講者自身的風(fēng)度二、體態(tài)語的運用372、優(yōu)美適度動作表情要端正、高雅,符合生活美學(xué)的要求在演講中,演講者的身體姿態(tài)、動作幅度、眼神流動面部表情等,都要控制在一定的范圍內(nèi),以輔助有聲語言達(dá)到充分表情達(dá)意為度,不宜夸張3、精練適宜演講中的動作、手勢、眼神都必須經(jīng)過嚴(yán)格選擇,有內(nèi)在的依據(jù),能準(zhǔn)確、優(yōu)美地充分表達(dá)出演講的內(nèi)容和思想精練適宜的體態(tài)語言能把理性、情感和言辭有機地結(jié)合在一起,做到生動形象、簡潔明快、疏密有致。能準(zhǔn)確而醒目地給人以美感,引人回味,宛如鼓點。2、優(yōu)美適度38(二)體態(tài)語的運用細(xì)則要想體態(tài)語能充分地輔助演講,還需要掌握一些內(nèi)容1、儀表演講中的儀表,包括演講者的容貌、姿態(tài)、服飾等外在因素以及由這些因素綜合體現(xiàn)出來的氣質(zhì)和風(fēng)度。(1)服飾穿著得體大方的人會感到愜意和自信,那么就穿上你最有感覺的衣服在具體的演講環(huán)境里,應(yīng)該根據(jù)自己的年齡、身份、職業(yè)、社會風(fēng)尚,以及說話的具體內(nèi)容、具體環(huán)境、聽眾狀況選擇協(xié)調(diào)的服飾在喜慶場合適合鮮明華麗,悲傷場合宜素雅端莊;公務(wù)交際著裝宜莊重、有個性,日常生活中則可簡易隨便;面對年長者著裝應(yīng)相對保守內(nèi)斂,面對青年人著裝應(yīng)時尚前衛(wèi),而面對小朋友則應(yīng)俏皮活潑。(二)體態(tài)語的運用細(xì)則39(2)風(fēng)度所謂風(fēng)度,是人們在長期的社會生活與交往中逐漸形成的具有個人特色的舉止和姿態(tài),是人們對美的儀表的種衡量尺度,風(fēng)度是人格魅力的自然流露,良好的風(fēng)度,不僅能牢牢地吸引聽眾的注意力,而且有“鎮(zhèn)場”作用。舉止優(yōu)雅自然,談吐大方得體,是一個人良好教養(yǎng)的體現(xiàn),透過外表和舉止,聽眾將更多地了解你的內(nèi)涵體態(tài)語不僅輔助有聲語言表情達(dá)意,還能體現(xiàn)人的氣質(zhì)風(fēng)度,顯示一個人風(fēng)姿美的魅力。(2)風(fēng)度402、表情難以言說,詞不達(dá)意這樣的情形在人與人的交流中屢見不鮮,常需求助于“表情”這一特殊工具人的軀體的任何一部分都有表情達(dá)意的功能,最為明顯和微妙的則是面部。在多達(dá)70萬種人類肢體語言中,表情語占35.7%人臉部的眉目、鼻、嘴組成了表情語最集中最豐富的“三角區(qū)”、加上臉部肌肉,便有了與內(nèi)容表達(dá)最相配合的表情語。由面部的顏色、光澤、肌肉的收與展,以及臉面的紋路所組成的表情。把變化復(fù)雜的內(nèi)心世界最迅速最敏捷、最充分地反映出來。愉悅振奮時,面肌橫伸,面孔顯得較短;憤怒低落時,面肌縱伸,面孔顯得長些。2、表情41(1)眼神的運用演講中有一些常見的眼神運用的方法1點視法:有目的、有針對性地重點注視局部聽眾,對專心致志的熱心聽眾表示贊許和感謝,對有疑問和感到困難的聽眾進(jìn)行引導(dǎo)和啟發(fā),對想詢問的聽眾給予支持鼓勵,對影響現(xiàn)場秩序的聽眾進(jìn)行制止,以達(dá)到控場目的。2環(huán)視法:有節(jié)奏或周期性地環(huán)視全場以環(huán)視法掌握整個演講現(xiàn)場動態(tài),統(tǒng)率全場,可使全場聽眾產(chǎn)生親近感請注意:頭部擺幅不要過大,眼神不可散亂】眼珠不可肆意亂轉(zhuǎn),要有節(jié)奏。3虛視法:目光似盯未盯地看著聽眾?？梢燥@示演講者端莊大方的神態(tài),引導(dǎo)聽眾進(jìn)人貓述的意境中。還可烘托氣氛,在一般的演講中多采用這種眼神技法,但頻繁地使用這種眼神技法,會給人以傲慢的感覺(1)眼神的運用42演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件43演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件44演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件45演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件46演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件47演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件48演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件49演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件50演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件51演講與口才第二講體態(tài)語及美化聲音課件52演講與口才第二講體態(tài)