整式的加減合并同類項課件

問題1：我們到動物園參觀時,發(fā)現老虎與老虎關在一個籠子里,熊貓與熊貓關在另一個籠子里。為何不把老虎與熊貓關在同一個籠子里呢？問題2：（1）在日常生活中，你發(fā)現還有哪些事物也需要分類？能舉出例子嗎？（2）生活中處處有分類的問題，在數學中也有分類的問題嗎？

'''問題1：'''1

授課人：郭宏洲整式的加減—合并同類項'''授課人：郭宏洲整式的加減—合并同類項'''2

觀察下列的單項式再分類，并觀察每組的特點

相同字母指數相同所含字母相同議一議'''觀察下列的單項式再分類，并觀察每組的特點相同字母31.

所含字母相同。2.相同字母的指數也相同。

同時滿足1、2的項叫同類項。

知識的升華例1：判斷下列每組是否是同類項。x和y和和和'''1.所含字母相同。同時滿足1、2的項叫同類項。4注意:

①兩個相同:

②兩個無關:

③所有的常數項都是同類項.字母相同；相同字母的指數相同.與系數無關；與字母順序無關.'''字母相同；相同字母的指數相同.與系數無關；與字母順序'''51.判斷下列各組中的兩項是否是同類項：(1)-5ab3與3a3b()(2)3xy與3x()(3)-5m2n3與2n3m2()(4)-2與3

（）(5)x3與5()是不是是不是

不是做一做做一做'''1.判斷下列各組中的兩項是否是同類項：是不是是不是不是6規(guī)則：一同學說出一個單項式后，另一位同學回答一個同類項。

游戲：'''規(guī)則：一同學說出一個單項式后，另一位同學回答一個同類項。7做一做2.填上適當的式子，使他們成為同類項。(1)與做一做與(2)與(3)'''做一做2.填上適當的式子，使他們成為同類項。(18井岡山市是國家旅游城市，在旅游區(qū)內要設計一個娛樂場所，平面圖是一個長方形，它由兩個小長方形組成（如下圖），你能求出該娛樂場所的面積嗎？85n做一做'''井岡山市是國家旅游城市，在旅游區(qū)內要85n做一做'''9想一想：1.你能用兩種方法去求嗎？你的依據是什么？結果怎么樣？

8n+5n2.上式的運算過程運用了什么運算律？3.你會計算-7a2b+2a2b

嗎？

85n(8+5)n==13nn8n5

-7a2b+2a2b=(-7+2)a2b=-5a2b

'''想一想：85n(8+5)n==13nn8n5-7a2b+210法則：

同類項的系數相加，所得結果作為系數，字母和字母的指數不變相加不變+=概念：合并同類項：注意：1一變兩不變。系數變，字母和字母的指數不變2只有同類項才能合并，不是同類項的不合并。根據：8n+5n=(8+5)n=13n-7a2b+2a2b=(-7+2)a2b=-5a2b把多項式中的同類項合并成一項根據乘法的分配律'''法則：同類項的系數相加，所得結果作為系數，字母和字母11試一試：

把下列同類項合并成一項。(1)3x2+2x2=(2)3ab2-4ab2=

(3+2)x2=5x2-ab2

(3-4-1)ab2=-2ab2'''試一試：(3+2)x2=5x2(3-4-1)ab2=-2ab12

找

搬

（交換律、結合律）

并

（分配律）計算步驟：一找、二搬、三并、四計算。將下列多項式合并同類項=(2-3)a2b+(-3+2)a+10=-a2b-a+10+原式=(2a2b-3a2b)

(-3a+2a)＋10解:例題2:'''找搬（交換律、結合律）并（分配律）計算步13練一練：合并下列各式的同類項：(2)-3x2y+2x2y+3xy2-2xy2(1)'''練一練：合并下列各式的同類項：(2)-3x2y+2x2y+314(1)解:原式'''(1)解:原式'''15(2)-3x2y+2x2y+3xy2-2xy2=(-3x2y+

(3xy2=-x2y+xy2解:原式=(-3+2)x2y+(3-2)xy22x2y)+-2xy2)'''(2)-3x2y+2x2y+3xy2-2xy2=(-16例題3：求代數式-3x2y+5x-0.5x2y+3.5x2y-2的值，其中x=2,y=1，說一說你是怎么算的。練一練：先化簡，再求值。8p2-7q+6p-7p2-7,其中p=3,q=3'''例題3：求代數式-3x2y+5x-0.5x2y+3.5x2y17某公園的成人票價每張20元，兒童票價每張8元，甲旅行團有x名成人和y名兒童，乙旅行團成人數是甲的2倍，兒童數是甲的1／2，兩個旅行團的門票費用總和是多少？（20x+8y）+（40x+4y）=（60x+12y）元數學與生活：例題4'''某公園的成人票價每張20元，兒童票價每張8元，甲旅行團有x名18判斷同類項：1、字母_____；2、相同字母指數也分別_____。與______無關，與_________無關。3、所有常數項式都是同類項合并同類項的法則：______________相加，作為結果的系數，字母和字母的指數______。相同相同系數字母順序同類項的系數不變合并同類項步驟：

找同類項

搬同類項

并同類項

計算結果next理一理今天學習的知識應用合并同類項化簡求值'''判斷同類項：1、字母_____；2、相同字母指數也分別___19行動是成功的階梯作業(yè)：習題3.51.2.4選做題.比較（3b-a）+a與a-(a+2b)的結果，是同類項嗎？'''行動是成功的階梯'''20謝謝各位老師指導'''謝謝各位老師指導'''21問題1：我們到動物園參觀時,發(fā)現老虎與老虎關在一個籠子里,熊貓與熊貓關在另一個籠子里。為何不把老虎與熊貓關在同一個籠子里呢？問題2：（1）在日常生活中，你發(fā)現還有哪些事物也需要分類？能舉出例子嗎？（2）生活中處處有分類的問題，在數學中也有分類的問題嗎？

'''問題1：'''22

授課人：郭宏洲整式的加減—合并同類項'''授課人：郭宏洲整式的加減—合并同類項'''23

觀察下列的單項式再分類，并觀察每組的特點

相同字母指數相同所含字母相同議一議'''觀察下列的單項式再分類，并觀察每組的特點相同字母241.

所含字母相同。2.相同字母的指數也相同。

同時滿足1、2的項叫同類項。

知識的升華例1：判斷下列每組是否是同類項。x和y和和和'''1.所含字母相同。同時滿足1、2的項叫同類項。25注意:

①兩個相同:

②兩個無關:

③所有的常數項都是同類項.字母相同；相同字母的指數相同.與系數無關；與字母順序無關.'''字母相同；相同字母的指數相同.與系數無關；與字母順序'''261.判斷下列各組中的兩項是否是同類項：(1)-5ab3與3a3b()(2)3xy與3x()(3)-5m2n3與2n3m2()(4)-2與3

（）(5)x3與5()是不是是不是

不是做一做做一做'''1.判斷下列各組中的兩項是否是同類項：是不是是不是不是27規(guī)則：一同學說出一個單項式后，另一位同學回答一個同類項。

游戲：'''規(guī)則：一同學說出一個單項式后，另一位同學回答一個同類項。28做一做2.填上適當的式子，使他們成為同類項。(1)與做一做與(2)與(3)'''做一做2.填上適當的式子，使他們成為同類項。(129井岡山市是國家旅游城市，在旅游區(qū)內要設計一個娛樂場所，平面圖是一個長方形，它由兩個小長方形組成（如下圖），你能求出該娛樂場所的面積嗎？85n做一做'''井岡山市是國家旅游城市，在旅游區(qū)內要85n做一做'''30想一想：1.你能用兩種方法去求嗎？你的依據是什么？結果怎么樣？

8n+5n2.上式的運算過程運用了什么運算律？3.你會計算-7a2b+2a2b

嗎？

85n(8+5)n==13nn8n5

-7a2b+2a2b=(-7+2)a2b=-5a2b

'''想一想：85n(8+5)n==13nn8n5-7a2b+231法則：

同類項的系數相加，所得結果作為系數，字母和字母的指數不變相加不變+=概念：合并同類項：注意：1一變兩不變。系數變，字母和字母的指數不變2只有同類項才能合并，不是同類項的不合并。根據：8n+5n=(8+5)n=13n-7a2b+2a2b=(-7+2)a2b=-5a2b把多項式中的同類項合并成一項根據乘法的分配律'''法則：同類項的系數相加，所得結果作為系數，字母和字母32試一試：

把下列同類項合并成一項。(1)3x2+2x2=(2)3ab2-4ab2=

(3+2)x2=5x2-ab2

(3-4-1)ab2=-2ab2'''試一試：(3+2)x2=5x2(3-4-1)ab2=-2ab33

找

搬

（交換律、結合律）

并

（分配律）計算步驟：一找、二搬、三并、四計算。將下列多項式合并同類項=(2-3)a2b+(-3+2)a+10=-a2b-a+10+原式=(2a2b-3a2b)

(-3a+2a)＋10解:例題2:'''找搬（交換律、結合律）并（分配律）計算步34練一練：合并下列各式的同類項：(2)-3x2y+2x2y+3xy2-2xy2(1)'''練一練：合并下列各式的同類項：(2)-3x2y+2x2y+335(1)解:原式'''(1)解:原式'''36(2)-3x2y+2x2y+3xy2-2xy2=(-3x2y+

(3xy2=-x2y+xy2解:原式=(-3+2)x2y+(3-2)xy22x2y)+-2xy2)'''(2)-3x2y+2x2y+3xy2-2xy2=(-37例題3：求代數式-3x2y+5x-0.5x2y+3.5x2y-2的值，其中x=2,y=1，說一說你是怎么算的。練一練：先化簡，再求值。8p2-7q+6p-7p2-7,其中p=3,q=3'''例題3：求代數式-3x2y+5x-0.5x2y+3.5x2y38某公園的成人票價每張20元，兒