版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)課件蘇教版信息技術(shù)初中八年級(jí)下第三單元《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》共19頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁(yè)!一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述1.網(wǎng)絡(luò)的定義:
把分布在不同地點(diǎn)的具有獨(dú)立操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī),利用通信線路物理地連接起來(lái),按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議相互通信,以共享軟件、硬件和數(shù)據(jù)資源為目標(biāo)的系統(tǒng)。
資源=軟件、硬件和數(shù)據(jù)資源服務(wù)器工作站工作站工作站通信線路工作站蘇教版信息技術(shù)初中八年級(jí)下第三單元《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》共19頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁(yè)!2.網(wǎng)絡(luò)的功能
信息交換功能
資源共享
分布式處理:
把一個(gè)大問(wèn)題分解到不同的計(jì)算
機(jī)上進(jìn)行分布處理蘇教版信息技術(shù)初中八年級(jí)下第三單元《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》共19頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁(yè)!3.網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)按通信
距離局域網(wǎng)(LAN):幾百米到十幾公里一棟或幾棟大樓內(nèi)城域網(wǎng)(MAN):幾十公里到上百公里一個(gè)城市或地區(qū)內(nèi)廣域網(wǎng)(WAN):幾百公里到幾千公里或更遠(yuǎn)按網(wǎng)絡(luò)
用途公用網(wǎng)專(zhuān)用網(wǎng)蘇教版信息技術(shù)初中八年級(jí)下第三單元《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》共19頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁(yè)!(一)星型結(jié)構(gòu)特點(diǎn):通信協(xié)議簡(jiǎn)單,站點(diǎn)故障容易檢
測(cè)和隔離。連線費(fèi)用大,中央站點(diǎn)要求高。蘇教版信息技術(shù)初中八年級(jí)下第三單元《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》共19頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁(yè)!(三)環(huán)型結(jié)構(gòu)特點(diǎn):傳輸速率高,傳輸距離遠(yuǎn)。
一個(gè)站點(diǎn)的故障會(huì)引起整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的崩潰。蘇教版信息技術(shù)初中八年級(jí)下第三單元《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》共19頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁(yè)!(五)混合型結(jié)構(gòu)特點(diǎn):結(jié)合不同拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)。蘇教版信息技術(shù)初中八年級(jí)下第三單元《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》共19頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁(yè)!協(xié)議協(xié)議是計(jì)算機(jī)在物理網(wǎng)上進(jìn)行通信所需要共同遵守的語(yǔ)言規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議傳輸協(xié)議應(yīng)用程序協(xié)議蘇教版信息技術(shù)初中八年級(jí)下第三單元《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》共19頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁(yè)!物理網(wǎng)物理網(wǎng)是實(shí)現(xiàn)通信的基礎(chǔ),它
把一臺(tái)臺(tái)獨(dú)立自主的計(jì)算機(jī)互
相連接起來(lái),為實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)之
間的數(shù)據(jù)通信、協(xié)同工作和資
源共享等功能提供物理上的連接。蘇教版信息技術(shù)初中八年級(jí)下第三單元《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》共19頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁(yè)!INTERNET體系結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián):是在各種不同的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之上,再增加一個(gè)特殊的“互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議”層,來(lái)互聯(lián)不同的網(wǎng)絡(luò)。IPTCP應(yīng)用程序IPTCP應(yīng)用程序IPTCP應(yīng)用程序蘇教版信息技術(shù)初中八年級(jí)下第三單元《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》共19頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁(yè)!網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)(2)互聯(lián)設(shè)備計(jì)算機(jī)設(shè)備:服務(wù)器、工作站、共享設(shè)備。工作站工作站共享打印機(jī)打印服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器文件服務(wù)器蘇教版信息技術(shù)初中八年級(jí)下第三單元《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》共19頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁(yè)!二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成1.網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
用連網(wǎng)電纜將文件服務(wù)器和工作站等設(shè)備在物理上連接起來(lái)的連接方式。星型結(jié)構(gòu)總線結(jié)構(gòu)環(huán)型結(jié)構(gòu)樹(shù)型結(jié)構(gòu)混合型結(jié)構(gòu)蘇教版信息技術(shù)初中八年級(jí)下第三單元《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》共19頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁(yè)!(二)總線結(jié)構(gòu)特點(diǎn):連線總長(zhǎng)度小于星型結(jié)構(gòu),站點(diǎn)
容易擴(kuò)充和刪除。總線任務(wù)重,易產(chǎn)生瓶
頸問(wèn)題??偩€蘇教版信息技術(shù)初中八年級(jí)下第三單元《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》共19頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁(yè)!(四)樹(shù)型結(jié)構(gòu)特點(diǎn):容易擴(kuò)展,故障容易分離處理。
對(duì)根的依賴性很大,根發(fā)生故障將導(dǎo)致
整個(gè)系統(tǒng)的崩潰。蘇教版信息技術(shù)初中八年級(jí)下第三單元《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》共19頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁(yè)!2.網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)協(xié)議:關(guān)于信息傳輸順序、信息格式和信
息內(nèi)容等的約定。網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu):層和協(xié)議的集合。OSI:7層,異種機(jī)連網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)的框架結(jié)構(gòu)。蘇教版信息技術(shù)初中八年級(jí)下第三單元《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》共19頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁(yè)!協(xié)議網(wǎng)絡(luò)協(xié)議:負(fù)責(zé)將消息從一個(gè)地方傳送到另一個(gè)地方(IP)傳輸協(xié)議:保證被傳送信息的完整性(TCP)應(yīng)用程序協(xié)議:負(fù)責(zé)將網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)臇|西轉(zhuǎn)換成我們能夠識(shí)別的信息(SMTP、Telnet、Ftp)TCP/IP協(xié)議集蘇教版信息技術(shù)初中八年級(jí)下第三單元《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》共19頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁(yè)!OSI7層參考模型7應(yīng)用層6表示層5會(huì)話層4傳遞層3網(wǎng)絡(luò)層2數(shù)據(jù)鏈路層1物理層國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組織(ISO)提出的開(kāi)放系統(tǒng)互聯(lián)(OSI)參考模型。它將數(shù)據(jù)從一個(gè)站點(diǎn)到達(dá)另一個(gè)站點(diǎn)的工作分割成七個(gè)不同的任務(wù),這些任務(wù)按層管理。解決網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用問(wèn)題解決與網(wǎng)絡(luò)的信號(hào)傳輸問(wèn)題(無(wú)差錯(cuò)傳輸)解決實(shí)際的信號(hào)傳輸蘇教版信息技術(shù)初中八年級(jí)下第三單元《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》共19頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁(yè)!INTERNET組成物理網(wǎng):實(shí)現(xiàn)信息流的傳送協(xié)議:共同遵守的交流規(guī)范應(yīng)用軟件:是我們與網(wǎng)絡(luò)打交道的交互界面信息:網(wǎng)絡(luò)的靈魂蘇教版信息技術(shù)初中八年級(jí)下第三單元《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》共19頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁(yè)!網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備:
網(wǎng)絡(luò)適配器:網(wǎng)卡,10Mbps、100Mbps
和10/100Mbps
中繼器:增強(qiáng)信號(hào)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考物理總復(fù)習(xí)專(zhuān)題十二機(jī)械振動(dòng)光學(xué)第4講光的波動(dòng)性、電磁波練習(xí)含答案
- 果蔬生鮮供應(yīng)合約
- 吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教案 (新版)新人教版
- 二年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 1《我愛(ài)秋天》教案2 浙教版
- 高中數(shù)學(xué) 第三章 指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)和冪函數(shù) 3.1.1 分?jǐn)?shù)指數(shù)冪(2)教案 蘇教版必修1
- 2024-2025學(xué)年新教材高中英語(yǔ) Unit 1 Knowing me Knowing you泛讀 技能初養(yǎng)成教案 外研版必修第三冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能 第1節(jié) 功教案 (新版)新人教版
- 高中語(yǔ)文 第7課 李清照詞兩首-聲聲慢教案2 新人教版必修4
- 2023七年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 天氣與氣候 第一節(jié) 多變的天氣說(shuō)課稿 (新版)新人教版
- 文書(shū)模板-買(mǎi)賣(mài)合同的構(gòu)成要素
- 辦理電信業(yè)務(wù)的委托書(shū)
- 2024年網(wǎng)上大學(xué)智能云服務(wù)交付工程師認(rèn)證考試題庫(kù)800題(含答案)
- 知道網(wǎng)課智慧樹(shù)《盆景學(xué)(西南大學(xué))》章節(jié)測(cè)試答案
- 《水土保持技術(shù)》課件-項(xiàng)目八 攔渣措施
- 機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)站違規(guī)檢驗(yàn)整改報(bào)告
- 中國(guó)書(shū)法藝術(shù) 知到智慧樹(shù)網(wǎng)課答案
- 2024年建筑電工復(fù)審考試題庫(kù)附答案
- 2024年4月自考04737C++程序設(shè)計(jì)試題及答案含評(píng)分參考
- 睡眠醫(yī)學(xué)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年廣州醫(yī)科大學(xué)
- GB/T 17259-2024機(jī)動(dòng)車(chē)用液化石油氣鋼瓶
- 國(guó)開(kāi)(河北)2024年《中外政治思想史》形成性考核1-4答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論