20189年秋部編人教版九年級語文上8論教養(yǎng)優(yōu)質公開課教學設計教案(同課異構)_第1頁
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經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！821得第34第8論教養(yǎng)*論教養(yǎng)結構梳理。第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測?？蛇m當調節(jié)。教學目標1.通讀全文，理順文章的論證思路。理解什么是真正的教養(yǎng)和優(yōu)雅2.3.1906—199920世紀前蘇聯(lián)著名的知識分子之一，政治家、作家、文藝理論家。他生17歲時進大學學習人類學與語言學。1938保衛(wèi)戰(zhàn)。從1946年至1953年，在列寧格勒大學任教授。1971年，被推舉為蘇聯(lián)科學院（現(xiàn)俄羅斯科學院）院士。1986年，他開始重妥耶夫斯基。作為文化大師，他把他的一生都獻給了他的祖國，成為20世紀俄羅斯的知識象征。本文選自《世界文學》2007年第三期。谷羽譯。有刪改。俄羅斯科學院院士德米特里·謝爾蓋耶維奇·利哈喬夫是當代最卓越寫作的學者，俄羅斯文化基金會主席，他的著作《善與美書簡》中“書背景簡”沒有具體的收信人，而是面向所有讀者。首先是寫給年輕人，學習怎么樣生活，是他們所面臨的課題。讀完這本書，讀者就知道他的勸告涉及生活的各個方面，讓人從中受益。這是一本充滿智慧恪守（kè）允諾（nuò）汲?。╦í）矯揉造作（jiǎｏ）扭捏（niē）箴言（zhēn）嚼（jué）．疲憊不堪（kān）尷尬（ɡān）在某方面的表現(xiàn)和基本特征是最正規(guī)，合乎規(guī)范的被認為是值得仿效的人或物。涵養(yǎng)：能控制情緒的功夫。賢達：有才能、德行和聲望的人。恪守：嚴格遵守。自持：控制自己的欲望或情緒。形容文雅、有禮貌的樣子。彬彬，原意為文質兼?zhèn)涞臉幼樱笮稳菸难?。漠不關心：態(tài)度冷淡，毫不關心。漠：冷淡。隨心所欲：詞語一意孤行：自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹噓。擂，打鼓。矯揉造作：形容過分做作、極不自然。矯，把彎的弄直。揉，把直的弄彎。絮絮叨叨：隨機應變：隨著情況的變化靈活機動地應付。機，時機，形勢。

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