目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件

目視化管理與現(xiàn)場(chǎng)改善目視化管理與現(xiàn)場(chǎng)改善1前言管理看得見,企業(yè)永常青目視管理的手法就是為了讓管理明顯化的標(biāo)志前言2從幾個(gè)成語說開去1、一見鐘情:吸引有關(guān)者的興致2、目了然:傳達(dá)有關(guān)者必備的資訊3、觸目驚心:提醒或警告有關(guān)者,避免受到傷害4、見賢思齊:提供有關(guān)者現(xiàn)成的好榜樣,以便作為模范達(dá)到仿效的目的5、景生情:激發(fā)相關(guān)者產(chǎn)生“聯(lián)想”效應(yīng),而萌生創(chuàng)意從幾個(gè)成語說開去3目視化管理緣起人類天賦的感知器官有視覺、味覺、聽覺蝕覺、嗅覺等五感,人是靠以上五覺進(jìn)吸收知識(shí)和促進(jìn)記憶其中尤其以視覺所占比例最大,達(dá)到85%其他依次為聽覺11%、另三樣為3-49%。利用目視,是促進(jìn)記憶及學(xué)習(xí)的有效方法目視化管理緣起4目視管理的理念哲學(xué)促進(jìn)走動(dòng)管理的效果目的-塑造一目了然的工作場(chǎng)所■管理對(duì)象-通過看板、標(biāo)示、實(shí)物、顏色圖表等視覺化工具,以界定人、事、物的方向、位置、距離、趨勢(shì)、差異等,針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理活動(dòng),并進(jìn)行改善目視管理的理念5目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件6目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件7目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件8目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件9目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件10目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件11目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件12目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件13目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件14目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件15目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件16目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件17目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件18目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件19目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件20目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件21目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件22目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件23目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件24目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件25目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件26目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件27目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件28目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件29目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件30目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件31目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件32目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件33目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件34目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件35目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件36目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件37目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件38目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件39目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件40目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件41目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件42目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件43目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件44目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件45目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件46目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件47目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件48目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件49目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件50目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件51目視化管理與現(xiàn)場(chǎng)改善目視化管理與現(xiàn)場(chǎng)改善52前言管理看得見,企業(yè)永常青目視管理的手法就是為了讓管理明顯化的標(biāo)志前言53從幾個(gè)成語說開去1、一見鐘情:吸引有關(guān)者的興致2、目了然:傳達(dá)有關(guān)者必備的資訊3、觸目驚心:提醒或警告有關(guān)者,避免受到傷害4、見賢思齊:提供有關(guān)者現(xiàn)成的好榜樣,以便作為模范達(dá)到仿效的目的5、景生情:激發(fā)相關(guān)者產(chǎn)生“聯(lián)想”效應(yīng),而萌生創(chuàng)意從幾個(gè)成語說開去54目視化管理緣起人類天賦的感知器官有視覺、味覺、聽覺蝕覺、嗅覺等五感,人是靠以上五覺進(jìn)吸收知識(shí)和促進(jìn)記憶其中尤其以視覺所占比例最大,達(dá)到85%其他依次為聽覺11%、另三樣為3-49%。利用目視,是促進(jìn)記憶及學(xué)習(xí)的有效方法目視化管理緣起55目視管理的理念哲學(xué)促進(jìn)走動(dòng)管理的效果目的-塑造一目了然的工作場(chǎng)所■管理對(duì)象-通過看板、標(biāo)示、實(shí)物、顏色圖表等視覺化工具,以界定人、事、物的方向、位置、距離、趨勢(shì)、差異等,針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理活動(dòng),并進(jìn)行改善目視管理的理念56目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件57目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件58目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件59目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件60目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件61目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件62目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件63目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件64目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件65目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件66目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件67目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件68目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件69目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件70目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件71目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件72目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件73目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件74目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件75目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件76目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件77目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件78目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件79目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件80目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件81目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件82目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件83目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件84目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件85目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件86目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件87目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件88目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件89目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件90目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件91目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件92目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件93目視化管理和現(xiàn)場(chǎng)課件94目視化管理和