審計專業(yè)畢業(yè)生見習(xí)心得體會

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審計專業(yè)畢業(yè)生見習(xí)心得體會

正所謂"百聞不如一見'。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地打理到了"走出課堂，投身實踐'的必要性。平日，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵。工作范文網(wǎng)我為大家整理的審計專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)心得體會資料，供給參考，接待參閱。

心得體會一

審計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟加倍展審計工作就顯得越重要。

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間一周的實訓(xùn)時間就過了，在過去的一周內(nèi)學(xué)校組織我們會計2班的同學(xué)舉行了為期一周的實訓(xùn)工作。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應(yīng)用于審計實務(wù)操作中的重要性。

正所謂"百聞不如一見'。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地打理到了"走出課堂，投身實踐'的必要性。平日，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的熟悉根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計學(xué)識熟悉的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是特別有害的，其極大地限制了我們審計學(xué)識水平的提高。雖然我們已體驗了審計實訓(xùn)的磨礪，但那終究只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有確定的差距的，這是審計實訓(xùn)所替代不了的，是要我們"走出去'才能學(xué)到的。

在這一周里，我們實訓(xùn)的5個主要內(nèi)容如以下：

1、審計方法的運用;其主要目的是通過測驗，掌管審閱法、調(diào)理法、審計抽樣方法的應(yīng)用。

2、內(nèi)部操縱的測試與評價;其主要目的是通過測驗，掌管內(nèi)部操縱的測試、評審。

3、審計重要性、審計風(fēng)險分析;其主要目的是通過測驗，掌管審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用。

4、綜合案例分析;其主要目的是通過測驗，提高綜合案例審查分析才能。

5、審計報告;其主要目的是通過測驗，提高編寫審計工作報告才能。

在實訓(xùn)的第一天里，在老師的率領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實訓(xùn)的第一個內(nèi)容，審計方法的運用，這一內(nèi)容有3個測驗。通過本測驗的學(xué)習(xí)，掌管審計工作的各種分類標(biāo)準和各種審計類型的內(nèi)容，掌管各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應(yīng)范圍;更好的運用各種方法的運用。在這個測驗中我遇到了一些問題，如對商標(biāo)舉行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計學(xué)識掌管得不是很堅韌，淡忘了業(yè)務(wù)中該進的科目，此時我只能請教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個測驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結(jié)合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的測驗，讓我了解審計報告的意義和種類，根本上掌管了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫才能。

每做一次實訓(xùn)，感覺自己的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平日學(xué)習(xí)的理論學(xué)識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)根基上進一步穩(wěn)定已學(xué)根本理論及應(yīng)用學(xué)識并加以綜合提高，學(xué)會將學(xué)識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的才能。在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)學(xué)識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看照舊可以解決問題，但還是濫用了大量時間，這一點是我務(wù)必在以后的學(xué)習(xí)中加以提升的地方，同時也要促使自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。

限于時間的缺乏，我們只實訓(xùn)了短短的一周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計學(xué)識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我學(xué)到了好多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。如今，為期一周實訓(xùn)終止了，以上就是我就對本次實訓(xùn)做一個小結(jié)，經(jīng)過這次審計實訓(xùn)，我明白了好多事情，使我更專心的學(xué)習(xí)。我知道掙錢的不輕易，工作的辛苦，與社會的繁雜多變，終究學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中磨練自己，使自己在強烈的競爭中立于不敗地!

心得體會二

本周我們舉行了審計實訓(xùn)，老師安置了豐富多彩的實訓(xùn)內(nèi)容，在歡快的空氣中終止了為期一周的實訓(xùn)。本次實訓(xùn)我們學(xué)到了大量學(xué)識，了解到了審計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟加倍展審計工作就顯得越重要。加深了對會計審計這門課程的的了解，熟悉到了這門課程的重要性，鞏固了學(xué)習(xí)這門課程興趣。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應(yīng)用于審計實務(wù)操作中的重要性。正所謂"百聞不如一見'。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地打理到了"走出課堂，投身實踐'的必要性。

一周的時間過的很快，每一天的實訓(xùn)過的都很充實。周一老師主要講解了審計方法的運用;審計重要性、審計風(fēng)險分析;內(nèi)部操縱的測試與評價;并且舉行了綜合案例分析。其主要目的是通過測驗，提高綜合案例審查分析才能。對于案例老師舉行了生動形象的講解和分析，并且提出問題讓我們解答，大量同學(xué)都上臺解題，做的都不錯，大道了預(yù)期效果。

周二老師率領(lǐng)我們舉行了一場別開生面的辯論會，1班一組，2班一組，辯題是"做假賬對公司有沒有好處'我方觀點是作假帳對公司沒有好處。比賽開頭，雙方辯手舉行了唇槍舌劍的辯論，場面特別慌張，進入自由辯論環(huán)節(jié)場面更加慌張幾乎全體同學(xué)都投入到辯論當(dāng)中，大家積極斟酌，留心傾聽對方發(fā)言時的漏洞加以駁倒?？偨Y(jié)陳述己方觀點，緊緊圍繞辯題在不知不覺當(dāng)中我們學(xué)到了大量學(xué)識，在歡快的空氣中終止了一天的實訓(xùn)。

往后的幾天我們重要是對前幾天的學(xué)xxx行穩(wěn)定和加深，溫故而知新，所以老師給我們出了大量案例分析和試驗題，通過測驗的學(xué)習(xí)，掌管審計工作的各種分類標(biāo)準和各種審計類型的內(nèi)容，掌管各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應(yīng)范圍;更好的運用各種方法的運用。在這個測驗中我遇到了一些問題，如對商標(biāo)舉行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計學(xué)識掌管得不是很堅韌，淡忘了業(yè)務(wù)中該進的科目，此時我只能請教同學(xué)，讓同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個測驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結(jié)合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的測驗，讓我了解審計報告的意義和種類，根本上掌管了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫才能。

每做一次實訓(xùn)，感覺自己的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平日學(xué)習(xí)的理論學(xué)識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)根基上進一步穩(wěn)定已學(xué)根本理論及應(yīng)用學(xué)識并加以綜合提高，學(xué)會將學(xué)識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的才能。在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)學(xué)識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看照舊可以解決問題，但還是濫用了大量時間，這一點是我務(wù)必在以后的學(xué)習(xí)中加以提升的地方，同時也要促使自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。

間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間一周的實訓(xùn)時間就過去了，雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計學(xué)識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我學(xué)到了好多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中磨練自己，使自己在強烈的競爭中立于不敗地!

心得體會三

一、實訓(xùn)的意義。

我們都領(lǐng)會審計學(xué)是一門實踐性很強的課程。我們只憑借理論學(xué)識是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論學(xué)識去實踐。通過實訓(xùn)我們可以察覺自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)根基，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試，而是為了獲取學(xué)識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出付出。通過實訓(xùn)了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

二、實訓(xùn)的要求和任務(wù)。

我們這次的審計任務(wù)有五個測驗，通過這五個測驗，我們要掌管審計方法的應(yīng)用，內(nèi)部操縱的測試與評價，審計重要性和審計風(fēng)險的分析，審計報告等等。經(jīng)過一個星期的努力，根本上完成了這五個測驗。由于一個暑假沒有看審計了，有些學(xué)識忘卻了，通過復(fù)習(xí)，翻閱書本和向同學(xué)請教，終于完成了以上的任務(wù)。

三、實訓(xùn)的心得體會。

1、自主學(xué)習(xí)。實訓(xùn)期間不像我們平日的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)視我們的學(xué)習(xí)而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們務(wù)必自覺地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的測驗結(jié)果。遇到問題時，只要找到老師，她是會扶助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會一些東西。

2、積極的態(tài)度。在實訓(xùn)期間確實是有點枯燥無味，由于每天面對的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱心，對學(xué)識的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個測驗做好，把結(jié)果做到最好。

3、團隊精神。在這次的審計實訓(xùn)，其實也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學(xué)會與人溝通，交流，由于有時候只有通過不斷地議論和交流彼此的觀法，這樣才能達成測驗的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的才能去扶助同學(xué)，由于從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。

4、理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓(xùn)周更加深有體會，原以為學(xué)到了一些書本學(xué)識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學(xué)校所學(xué)到的書本學(xué)識，只是理論學(xué)識，我們只有通過實訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實踐，從實踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。

四、存在的缺乏。

1、根基學(xué)識不夠堅韌。審計學(xué)這門課是在根基會計，中級財務(wù)會計，本金會計，管打理計等學(xué)科的根基上開設(shè)的。由于在過去的日子里，有些根基學(xué)識還是不夠堅韌的，因此給現(xiàn)在的審計學(xué)這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓(xùn)，我察覺了缺乏之處，賦予實時的復(fù)習(xí)穩(wěn)定，終于根本完成了這次的審計實訓(xùn)。

2、莽撞大意。在這次的審計實訓(xùn)中我又犯了老-毛病，那就是莽撞。在測驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數(shù)字算錯了，導(dǎo)致計算結(jié)果展現(xiàn)錯誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學(xué)請教，才察覺