最新公開課三年級(jí)上M4U1

《英語》（新標(biāo)準(zhǔn)）（小學(xué)三起）三年級(jí)上冊(cè)Modue4Unit1It’red教材章節(jié)及課題Unit1It’red課時(shí)第一課時(shí)課型

新授課教材分析本課為新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級(jí)起點(diǎn)第一冊(cè)Modue4Unit1It’red本課復(fù)習(xí)了一二模塊中有關(guān)問候的簡(jiǎn)單句型“What’ournameMnamei…Goodmorning”進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知識(shí)顏色類詞語。學(xué)情分析三年級(jí)是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)階段，這一階段的重要任務(wù)在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。這一階段的孩子活潑好動(dòng)，對(duì)英語的學(xué)習(xí)熱情較高，喜歡直觀形象思維，對(duì)游戲、競(jìng)賽等特別感興趣。但由于年齡小，注意力不易長(zhǎng)時(shí)間集中，因此，在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)教師更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法引導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并且采用靈活多樣的教學(xué)方法來吸引學(xué)生的注意，努力營(yíng)造玩中學(xué)，學(xué)中玩的教學(xué)情境。課堂上盡量以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，鼓勵(lì)學(xué)生大膽說英語，積極參與課堂活動(dòng)，讓孩子們嘗試成功的喜悅。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1學(xué)生能初步理解認(rèn)讀：red,eow,bue,green,bac2學(xué)生能初步運(yùn)用句型：“It’eow/green/red”33學(xué)生能初步描述一些顏色。能力目標(biāo)：學(xué)生能聽、說并初步運(yùn)用目標(biāo)語句：“Loo，redNowit’bue”對(duì)物品的顏色進(jìn)行描述。情感目標(biāo)1通過小組評(píng)價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；2進(jìn)一步培養(yǎng)探索精神和樂于與人交流自己興趣愛好的情感。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)

1學(xué)生能初步理解認(rèn)讀：red,bue,eow,green,bac

2學(xué)生能初步運(yùn)用句型：“Nowit’green”來描述物體顏色的變化。教學(xué)難點(diǎn)課文中一些語氣詞的使用，如“Wow，Ooh，oo”教學(xué)輔助

多媒體課件，單詞卡片，CD-ROM教學(xué)創(chuàng)新針對(duì)本節(jié)課的主題“coour”,巧用相應(yīng)課件和實(shí)物教學(xué)，讓孩子們的語言文化視野得以開闊，并提高了孩子們學(xué)習(xí)英語的積極性。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖Steorning2Singaong《e!It’redWow,it’redT:It’redS:it’red出示課件圖片五星紅旗，再次對(duì)red的音形意進(jìn)行操練。thenewword通過課件依次呈現(xiàn)相關(guān)顏色的代表物品，如藍(lán)天，黃色香蕉，綠色蘋果等等教授新詞。1Looanditen2Liten,eeon2Watchanda3Liten,eLet’actoutthetor

分組讓孩子們準(zhǔn)備表演小故事?？梢泽w現(xiàn)出小組合作的優(yōu)勢(shì)，即優(yōu)進(jìn)生可以幫助后進(jìn)生，實(shí)現(xiàn)整體提高。同時(shí)表演故事的方式可以讓孩子們?cè)谳^真實(shí)的場(chǎng)景中進(jìn)行語言的鍛煉，有利于孩子們的成長(zhǎng)。Ste板書設(shè)計(jì)：

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