最新公開課寫字

中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙第1章（單元）第2課（節(jié)）1課時(shí)課題練習(xí)與講解備課日期年月日在田字格中正確書寫“一、二、三、上”四個(gè)生字，正確掌握生字的書寫。教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）二次備課復(fù)習(xí)：再次認(rèn)識田字格各部分。指名回答各部分名稱。右上格左上格右上格左上格橫中線橫中線左下格右下格左下格右下格豎中線豎中線二、認(rèn)識“—”與“”兩種筆畫，并按照從上到下的筆順進(jìn)行練寫書寫。三、作業(yè)格式與內(nèi)容安排。11、用t板書格式，學(xué)生觀察；2、老師范寫一個(gè)，學(xué)生跟寫，每個(gè)寫六個(gè)；3、學(xué)生課堂上完成老師進(jìn)行面批，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤及時(shí)糾正。中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙第1章（單元）第3課（節(jié)）1課時(shí)課題練習(xí)與講解備課日期年月日在田字格中正確書寫“口、耳、目、手”四個(gè)生字，正確掌握生字的書寫。教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）二次備課提醒書寫習(xí)慣的培養(yǎng)出事要求：1、動筆錢先仔細(xì)觀察田字格中生字各筆畫的位置；2、注意學(xué)生的寫字習(xí)慣，鼓勵學(xué)生少用橡皮擦，書寫時(shí)盡量一氣呵成，認(rèn)真臨摹。二、認(rèn)識橫折、撇、彎鉤3個(gè)筆畫，熟記筆畫名稱，注意書寫特點(diǎn)。橫折注意折，撇起筆重，落筆輕；彎鉤的彎不能寫成筆直的豎。三、作業(yè)格式與內(nèi)容安排。21、用t板書格式，學(xué)生觀察；2、老師范寫一個(gè)，學(xué)生跟寫，每個(gè)寫六個(gè)；3、學(xué)生課堂上完成老師進(jìn)行面批，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤及時(shí)糾正。中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙第1章（單元）第4課（節(jié)）1課時(shí)課題練習(xí)與講解備課日期年月日在田字格中正確書寫“日、田、禾、火”四個(gè)生字，正確掌握生字的書寫。教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）二次備課鞏固書寫的習(xí)慣1、動筆前先觀察田字格中的范字；2、注意字體的大小，寫在田字格的中間位置，不要過大，也不能太小，注意每個(gè)筆畫的起筆與落筆的位置，特別強(qiáng)調(diào)“禾”的第一筆與第四筆撇的區(qū)別，第一筆短橫著撇，第四筆長，注意起筆重；“火”字注意筆順，同時(shí)注意捺的書寫。二、教師范寫，范寫時(shí)注意強(qiáng)調(diào)各筆畫的起筆位置與落筆位置。三、作業(yè)格式與內(nèi)容安排。31、用t板書格式，學(xué)生觀察；2、老師寫一個(gè)，學(xué)生跟寫，每個(gè)寫六個(gè)；3、學(xué)生課堂上完成老師進(jìn)行面批，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤及時(shí)糾正。中（小）學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙第1章（單元）第5課（節(jié)）1課時(shí)課題練習(xí)與講解備課日期年月日在田字格中正確書寫“蟲、云、山、八、十”五個(gè)生字，正確掌握生字的書寫。教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）二次備課復(fù)習(xí)鞏固。老師范寫所學(xué)的——提“”、撇折“”、豎折“”3個(gè)筆畫，指名學(xué)生說出筆畫名稱。學(xué)生邊說筆畫名稱邊跟著書空。出示要寫的五個(gè)生字。請學(xué)生說一說生字的筆順，同時(shí)每個(gè)生字指名一生帶著學(xué)生書空，熟悉生字筆順。二、書寫強(qiáng)調(diào)。一看生字第一筆落筆的位置；二寫注意各筆畫的書寫要點(diǎn)及書寫規(guī)則。三、作業(yè)格式與內(nèi)容安排。4