正反對照式議論文范文(推薦八篇)

正反對照式議論文范文(推薦八篇)5正反對照式議論文范文(篇一)古語說：“欲速則不達(dá)”，“慢工出細(xì)活“”“心急吃不了熱豆腐”，……這些無不體現(xiàn)出慢的真諦。但在當(dāng)今這個快速發(fā)展的社會中，慢的人就會跟不上時代，從而被社會淘汰?？炫c慢各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不管是哪個對我們來說都不好。所以，我覺得我們應(yīng)該把快與慢結(jié)合在一起，這才是上上策。很多事情都講究“先來后到”，“先到先得”的。所以速度快的人往往占優(yōu)候速度，現(xiàn)在的我們還有可能去度假，去旅游嗎？當(dāng)然，也不能說慢不可取。因?yàn)槁且环N淡然的態(tài)度，是一種豁達(dá)的心理。它能使人放松，讓人活得更輕松些。就像東晉時期的陶淵明一樣，放棄了繁華的世俗生活，歸隱山林，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活。以淡然的態(tài)度，豁達(dá)的心理去感受慢生活中的樂趣，這何嘗不是一種享受。曾用了三年的時間用玉石雕刻了一桌“滿漢全席”。每道菜都栩栩如生，形人員傷亡。所以說：“快也不一定是全部可取的?！眰€信息量龐大的時代，要想找到最有用的資料，就必須先快速瀏覽，找到重充滿競爭力的社會的方式?？焓寝Z轟烈烈的，慢是細(xì)水長流的。我們的生活需要快與慢的結(jié)合，人生亦然。把握快慢的平衡，你便是真正的贏家。正反對照式議論文范文(篇二)天下沒有圣人，有的只是比別人多認(rèn)識這個世界和人生罷了。天下沒有賢人，有的只是比普通人多了解了這個生命的價值而已。你說什么圣賢之道，可卻不知在這天底下還有多少圣賢之道呢？很不錯了。每個人都要經(jīng)歷錯與失敗，不然也就不算人生了，原諒別人算不上什么高尚驕傲的呢？每個人都不過是大地上一個弱小的元素罷了，不大，對，但也有它存在的價值，但不要太自負(fù)了，那只能增加別人的笑料。我承認(rèn)我的無知與無用，因?yàn)槲也]有什么可驕傲的。想法的平庸，再普通不過了。正反對照式議論文范文(篇三)寬容是一種美德。要學(xué)會寬容首先要能理解“忍”這個字，別人說了什么或做了什么讓你不滿意的事，要會忍耐，這樣你的心胸就會越來越寬廣。我今年學(xué)了一篇課文叫《將相和》，課文中說：一個叫藺相如的人在澠池會安定。猬”，要小林買一個瓶子來賠小芳，并把里面培植好的細(xì)菌揀起來重新放進(jìn)時待人好，有寬容心，能忍讓同學(xué)，不跟同學(xué)發(fā)生矛盾。我覺得一個擁有寬容品德的人，走到哪都會受到人們的好評，在哪都不會跟人發(fā)生矛盾。如果不寬容，說大可以使一個國家造成分裂，說小可以讓一個家庭不和諧。因此，我呼吁人們學(xué)會寬容。正反對照式議論文范文(篇四)中考語文議論文閱讀答題技巧一、選文（1）（2）段順序能否對調(diào)？請說明理由這一試題有兩種答法：（1）XXX關(guān)系。（2）不能。因?yàn)檫@幾段存在著邏輯順序或時間上的先后關(guān)系。（或不符合人們的認(rèn)知習(xí)慣）二、問議論文開頭第一段的作用？（1）作為文章的理論論據(jù)。（2）引出論點(diǎn)或論題。（3）增強(qiáng)文章的趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。三、請你簡析XX段的論證過程？先（正反兩方面）XX（明什么觀點(diǎn)）分、總。XX（從正反兩方面）XX（XX）總、分、總。四、文段中用了什么論證方法？有何作用？論證方法：道理論證（引證法）﹑舉例論證（例證法）﹑比喻論證（法）﹑對比論證。這是初中常用的四種論證方法。以后還可學(xué)到歸謬法和類比法。論證方法的作用：道理論證：通過引用X的話，充分有力證明Y觀點(diǎn)、增強(qiáng)文章的說服力。XY說服力（或增強(qiáng)文章的趣味性，吸引讀者）。XY，Z的道理闡述的生動形象，淺顯易懂。XYZ增強(qiáng)文章的趣味。中考語文現(xiàn)代文閱讀難點(diǎn)點(diǎn)撥3、題目的作用或含義，以此為題的妙處?？忌话阒灰鸪鑫恼轮饕鑼憣ο螅部赡苁蔷€索，或答出具體特征就基本到位了。但有時必須答出題目的深刻義、象征義，才有望得滿分。5、主觀開放題，主觀開放題有“談對文中某個觀點(diǎn)的看法”、“仿照例句”、“寫思想教育意義讀后感”、“談寫做特色借鑒”、“擴(kuò)寫”等?？忌鸫祟愵}，不管是同意還是反對都必須寫出充足的理由，字?jǐn)?shù)不能太少，可采用多種修辭手法，使答案豐滿。正反對照式議論文范文(篇五)在食物鏈上，存在著一種無形的平衡，弱肉強(qiáng)食只是掩飾。不錯，強(qiáng)大吃弱規(guī)則，但是強(qiáng)大的生物數(shù)量少，它們控制著弱小生物的數(shù)量;而弱小的生物數(shù)量多，它們關(guān)系著強(qiáng)大生物的數(shù)量。因此，生物是息息相關(guān)的。每一種生物都在維持這種平衡，所以自然才如此美麗而又殘酷。在社會中，“精英”總是那么耀眼——能力強(qiáng)，面子足。自己不停地羨慕嫉妒恨，有用嗎?別忘了，雖然他們是“精英”，看上去要多風(fēng)光有多風(fēng)光要多輝煌有多輝煌，但是人無完人，太完美上天也嫉妒，他們必定會有缺點(diǎn)。不必去糾結(jié)，也不必拿個放大鏡去找他們的缺點(diǎn)，這還輪不到你，只要自己努力做好自己的事承擔(dān)起自己的職責(zé)，就足夠了。是，這種生活是平庸，這樣的人好像沒有志氣，好像平凡地藏身于你我之間，他們好像沒有優(yōu)點(diǎn)，但別忘了，平衡。每個人都有優(yōu)點(diǎn)，每個人也都有缺點(diǎn)，所以不必一心向他人看齊，因?yàn)闆]有人是完全一樣的;也不要只顧自己，因?yàn)榫S持平衡的世界不全是他人的責(zé)任，做好自己，承擔(dān)責(zé)任才是最重要的。平衡的世界，需要每個人來維持。有些人因?yàn)樽约旱乃接蚱七@種平衡，結(jié)果遭到了法律的制裁;有些人因?yàn)樗^的“同情弱小”去傷害強(qiáng)大的生物，結(jié)果弱小的生物開始破壞生態(tài)平衡;有些人因?yàn)榧刀收f他人的壞話，結(jié)果傷害了他人的身心也破壞了自己的形象。我說過，平衡。如果你做了打破平衡的事，一定會受到制裁。我們要尊重平衡，維護(hù)這個平衡的世界。太極八卦般的平衡，才是真正的、完美的平衡。正反對照式議論文范文(篇六)滿招損，謙得益?！}記曇花總是盛開在無人知曉的夜晚，片片花瓣羽翼舒展開來，每一片，仿佛都在訴說著低調(diào)的張揚(yáng)與不朽的個性。它選擇在夜晚中低調(diào)地盛開，卻讓人對它產(chǎn)生愛慕。但丁在神曲中說：“我走過我們?nèi)松囊话肼贸?，卻又步入一片幽暗的森林，這是因?yàn)槲颐允Я苏_的路徑。”是的，當(dāng)你面臨的成功，你不免感到驕傲的情緒，如果把握不好自己的情緒，就會步入迷途，迷失自己。就如同伶官傳記中莊宗公，滿招損，謙受益。人總是在自己成功的時候，感覺那樣的得意洋洋，這就需要我們控制好情緒。無論怎樣，都要保持一顆謙虛的心。不能得意忘形，迷失自我，才能到達(dá)人生真正成功的境界。我們即使在夜晚中像曇花一樣綻放，也不會孤芳自賞，總會有機(jī)遇，只要我們謙虛。正反對照式議論文范文(篇七)快樂的音符唱出了一年的友情，無邊的知識經(jīng)過了第二天的起點(diǎn)，永遠(yuǎn)等著我109，77上映...最仁慈的不平等符號然已經(jīng)是立秋了，但是秋天的身影還是那么脆弱，而夏天的身影依然那么堅(jiān)強(qiáng)，依然那么野蠻，占據(jù)著世界的一邊，走不掉。我們班自然成了蟲子的天是催促聲更急了。你有點(diǎn)驚訝，也許是驚訝我這么狠心，但你只是輕輕的掀開筆記本，讓蟲子悠悠的滑到桌子上。我以為你要開槍了，你只是慢慢呼吸，蟲子一陣風(fēng)似地滑到了地上，飛快地跑了。當(dāng)時我很奇怪的看著你。最后我明白了你的所作所為，心中充滿了敬意。你當(dāng)時那雙富有同情心的眼睛，輕輕吹來，讓我至今記憶猶新。你用你的善良讓我明白:外表粗糙不代表沒有一顆善良的心。最樂觀的不等式符號你的成績默默注定了你在班里的地位，你的站位也說明了這一點(diǎn):你的雙手支撐在桌子上，身體的重量似乎都壓在那兩條細(xì)細(xì)的胳膊上，頭低著，似乎只能看到頭頂。但是自從你調(diào)到我們組，我突然發(fā)現(xiàn)你好有意思:備考的時候，只有你會講笑話，開心的像個孩子；老師批評我們的時候，只有你能快速卸下包袱，永遠(yuǎn)不哭不難過；當(dāng)我們擔(dān)心的時候，只有你能笑，能笑，這樣我們的心情很快就會由多云轉(zhuǎn)晴...雖然你在學(xué)習(xí)上不是很突出，但你的生活態(tài)度值得我們向你學(xué)習(xí)。你讓我明白了，學(xué)習(xí)不是萬能的，一個人學(xué)習(xí)成績差不代表沒有優(yōu)勢！同樣的美不等于這個家庭里，還是有很多不平等的:他讓我明白，班干部不等于一個名義上的官員，而是一個有效的人；他讓我明白，聰明的頭腦并不意味著學(xué)習(xí)好，而是需要不懈的努力；勞逸結(jié)合，他讓我明白了成就不等于海戰(zhàn)術(shù)，而是放松...不管真相是什么，他們都一樣美！109到它的同時，我也加入了不平等的創(chuàng)造...正反對照式議論文范文(篇八)在現(xiàn)在的社會，男女之間根本沒有什么平等，在男人的角度去看女人，男人們覺得女人們什么重活都不用干，全部都?xì)w他們。而且在生活和社會競爭的壓力下男人們總是覺得自己要承受太多的責(zé)任和壓21輕女的現(xiàn)象，女人們在家的地位總是最低的，有些貧苦的家庭，沒發(fā)承受太大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而只選擇讓男孩去讀書，覺得只有男孩才能有用，而女孩卻只能在家中干活，這些是對于那些渴望讀書的女