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中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)感悟體會(huì)中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)感悟領(lǐng)會(huì)(一)21"專業(yè)知識(shí)更新(或自己查找信息進(jìn)行個(gè)別化和協(xié)作式相結(jié)合形式、多種手段幫助學(xué)生學(xué)習(xí),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。提高教育質(zhì)量,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)感悟領(lǐng)會(huì)(二)程中不可缺少的工具。貴意見(jiàn)和建議。第一、信息技術(shù)的普及。以我校為例,這幾年變化很大,最初是開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程;到網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用,主要是教師利用多媒體教室進(jìn)行"從那時(shí)起3年的時(shí)間,使自己從一個(gè)對(duì)電腦一無(wú)所知到現(xiàn)第二、信息技術(shù)在各學(xué)科中的不可替代性。⑴它可以讓教學(xué)信息顯示的多媒體將聲音、文字、圖畫、視頻融為一體。例如:我在講授時(shí),就將教學(xué)內(nèi)容和資料制成了課件,讓學(xué)生很直觀的對(duì)所學(xué)知識(shí)有所了解,獲得了很好的教學(xué)效果。樣可以增加教學(xué)容量。⑶教學(xué)信息的交互性。⑷教學(xué)信息的再現(xiàn)性。第三、信息技術(shù)的施行方式。我校在這方面改革很明顯,首先從教師培訓(xùn)入手,在以前是個(gè)別培訓(xùn),到現(xiàn)在全校性的基礎(chǔ)性培訓(xùn),并大力倡導(dǎo)教師上網(wǎng)查閱資料和制作教學(xué)課件。從學(xué)生入手變化更大,1因?yàn)槲倚i_(kāi)放了計(jì)算機(jī)房,開(kāi)設(shè)了綠色網(wǎng)吧等,倡導(dǎo)學(xué)生安康上網(wǎng),除了查找學(xué)習(xí)資料,也可以給校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和廣大教師留言、發(fā)問(wèn)習(xí)題等等,這樣更加有利于學(xué)生去了解課堂以外的知識(shí)??傊?,不管是教師的教學(xué),還是學(xué)生的學(xué)習(xí)
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