追夢(mèng)作文優(yōu)秀8篇

第追夢(mèng)作文優(yōu)秀8篇追夢(mèng)優(yōu)秀作文篇一

小時(shí)候，看到哥哥姐姐們坐在鋼琴前，手指在琴鍵上跳躍。那一個(gè)個(gè)歡快的音符，印在了我的腦海里。有一天，我鼓起勇氣，跟媽媽說(shuō)：“我也要學(xué)這個(gè)。〞就是因?yàn)檫@句話，我的鋼琴之路開(kāi)始了。

開(kāi)始的時(shí)候，每天坐到琴凳上，練一會(huì)兒琴，也是打發(fā)時(shí)間。但隨著升入高年級(jí)，功課越來(lái)越多，我好似遇到了第一個(gè)瓶頸，有一度似乎已經(jīng)放棄了學(xué)琴。可是，在做其它事情的時(shí)候，那一段段優(yōu)美的旋律總是像小精靈一樣跳出來(lái)，使我不由得跟著它哼了起來(lái)。我漸漸明白，不繼續(xù)堅(jiān)持固然可以，但又肯定會(huì)失去一些樂(lè)趣和收獲。內(nèi)心的糾結(jié)持續(xù)了好一段時(shí)間，最后終于決定堅(jiān)持下去，為了不留下遺憾。

不久，一個(gè)新的難題又?jǐn)[在我的面前?！耙灰计呒?jí)？〞本來(lái)以為已經(jīng)找到了最好的學(xué)習(xí)方法，還挺得意的?？傻靡饬藳](méi)多久，就又不安起來(lái)。是安于現(xiàn)狀還是挑戰(zhàn)一下自己呢？糾結(jié)了很久以后，我想通了。既然下決心要堅(jiān)持，那就要堅(jiān)持更好的。每天在學(xué)校就寫(xiě)完作業(yè)，回家飛快地吃晚飯成了日常。中間也有過(guò)疑心自己，當(dāng)初的選擇是不是錯(cuò)了。有的時(shí)候急得跺腳，掉眼淚，平靜之后看著時(shí)鐘的指針滴滴答答地走著，我仿佛倒退回了糾結(jié)的那段時(shí)間。反觀自己的初衷，不就是為了提高自己的水平嗎？可是，如果每天只是花時(shí)間去急躁，那豈不是事倍功半嗎？默默地坐回了琴凳，把手重新放回鋼琴上，深吸一口氣，以“平常心〞去對(duì)待起起落落，好似是最有利的方式?！坝職猕曋沃铱纪炅似呒?jí)，“平常心〞那么讓我平靜地面對(duì)結(jié)果。

夢(mèng)想的果實(shí)在慢慢成熟，“堅(jiān)持、勇氣、平常心〞像是“陽(yáng)光、土壤和水〞缺一不可。追夢(mèng)的道路上，我一直努力。到了真正觸碰到勝利旗幟的那一天，我才懂得了“追〞的真正含義：不只是追求水平的提升，更是對(duì)這些境界的追求和向往。

以追夢(mèng)為主題的作文篇二

追夢(mèng)生活，實(shí)際上是追求夢(mèng)想的生活。“人的一生不能沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，就要去尋找夢(mèng)想，尋找到了夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓它不再是夢(mèng)想，這就是人活著意義。〞這就是父親給我從小念到大的一句話。

看到父親給我念語(yǔ)句時(shí)嚴(yán)肅的樣子，我就知道這句話是很有道理的。因此每當(dāng)我要睡覺(jué)的時(shí)候，總會(huì)想想我的夢(mèng)想是什么。直到二年級(jí)聽(tīng)了語(yǔ)文老師講的一堂課，我才尋找到夢(mèng)想。那一天，語(yǔ)文老師給我們講了矛和盾的一篇課文，講完了這篇課文。老師就告訴我們要善于觀察、善于思考，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)科學(xué)家。那時(shí)候的我，還不明白當(dāng)科學(xué)家有什么用，于是我舉起手來(lái)問(wèn)老師：“老師，當(dāng)科學(xué)家有什么用啊。〞老師看我這么問(wèn)，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們：“同學(xué)們，科學(xué)家，你們估計(jì)還不知道有什么厲害，其實(shí)科學(xué)家與創(chuàng)造家差不多，他們都是造福人類的偉人，你們想不想當(dāng)一個(gè)偉人啊。〞我們異口同聲說(shuō)，想啊。從哪一天開(kāi)始，成為科學(xué)家就變成了我的夢(mèng)想。

那一天過(guò)后，我就從一個(gè)“小懶豬〞變成了一個(gè)“勤快猴。〞父親看見(jiàn)了，臉上帶著微笑說(shuō)：“兒子啊，看來(lái)你已經(jīng)找到了夢(mèng)想。〞

夢(mèng)想，既是人們的出發(fā)點(diǎn)，又是人們的終點(diǎn)，人們是為夢(mèng)想而奮斗！

追夢(mèng)優(yōu)秀作文篇三

我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想，動(dòng)物和植物也是如此。

小草有個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己能夠長(zhǎng)得又高又壯。每天，它貪婪地吸收陽(yáng)光，吮吸那清涼的晨露。夏天，它借助風(fēng)兒搖擺著身體散熱；冬天，它用雪作被子驅(qū)寒。一年又一年，小草實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，變成了堅(jiān)強(qiáng)的草兒，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

毛毛蟲(chóng)有個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后非常漂亮。它每天吃著嫩綠的葉子，躲在暖和的地方睡覺(jué)，遇到天敵就用鮮艷的顏色警告敵人。過(guò)了幾天，毛毛蟲(chóng)開(kāi)始蛻皮。又過(guò)些日子，它把自己裹在蛹里。最后，毛毛蟲(chóng)化繭成蝶，在花叢中翩翩起舞。

丑小鴨有個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己能和哥哥姐姐一樣美麗，一樣有特長(zhǎng)。它飽經(jīng)風(fēng)雨歷盡磨難，但從未放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，它刻苦練習(xí)，學(xué)會(huì)了游泳，學(xué)會(huì)了飛翔。最后，丑小鴨蛻變成美麗的天鵝，受到了大家的贊美。

……

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。從一年級(jí)起，我就愛(ài)上寫(xiě)話，我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)觀察，愛(ài)動(dòng)腦，喜歡把生活中有趣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)。我相信，堅(jiān)持不懈，就能到達(dá)夢(mèng)想的此岸。

夢(mèng)想的道路布滿荊棘，但只要你永不放棄，付出努力和汗水，夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越近。讓我們一起朝著夢(mèng)想飛奔吧！

追夢(mèng)的作文篇四

夢(mèng)想這個(gè)詞匯對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遙遠(yuǎn)而又不可及的，然而有的人在他們追夢(mèng)的路上，不斷努力著，奔跑著，終于他們成功了，完成了他們的夢(mèng)想。

在以前，我是一個(gè)在人生的岔路口迷茫的人，因?yàn)槲也恢缐?mèng)想是什么，而現(xiàn)在的我是一個(gè)追夢(mèng)者，我通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已明白我的夢(mèng)想究竟是什么。

我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，然而我想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，并不是只說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我需要努力拼搏，因?yàn)樵谏钪械教幎家?jìng)爭(zhēng)存在，倘假設(shè)你松懈了就會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的人超越你，就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣，你就算是跌倒了也要繼續(xù)前進(jìn)，你要相信只要堅(jiān)持，勝利就在前方。

還記得上個(gè)星期，我看到一篇文章，主要講的是一位老師的艱辛，歷程，看完后我不禁感慨做老師真難，可是我是絕對(duì)不會(huì)放棄做老師的夢(mèng)想的，哪怕前方是刀山火海我仍然要以昂揚(yáng)的姿態(tài)繼續(xù)前進(jìn)。

其實(shí)我也曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當(dāng)老師后的情景，假設(shè)你講課講的不太好，學(xué)生會(huì)怪罪；你的脾氣太大了，學(xué)生們又會(huì)討厭你，所以當(dāng)老師其實(shí)真的挺不容易的。

因此正在叛逆期的我逐漸向好學(xué)生看齊，我開(kāi)始懂得了老師對(duì)我們的良苦用心，也知道了為什么每個(gè)老師都那么努力的想讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，因?yàn)槔蠋熎鋵?shí)就是在背后默默的為我們的成長(zhǎng)之路鋪路的人，正是因?yàn)橛辛怂麄兊哪冻霾攀刮覀円粋€(gè)年少無(wú)知的孩童逐漸成為一個(gè)成熟優(yōu)秀的人。

有時(shí)候我真想大聲的對(duì)老師說(shuō)“親愛(ài)的老師謝謝您的付出。〞也正是因?yàn)槿绱?，我才更要努力奔跑，去?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

其實(shí)，人生如登山。有的人選擇了崎嶇的小路，而在我看來(lái)只有選擇了適合自己的路，才能通向成功，并最終以完美的姿態(tài)屹立在成功的頂峰。所以，努力吧追夢(mèng)者，在追夢(mèng)的道路上奔跑！

以追夢(mèng)為話題作文篇五

“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。〞伊人，或是巧目盼兮的意中人，或是志慮忠純的良臣，或是聰明絕頂?shù)馁t人。是啊，美好的事物，怎能不令我們所追尋？但是，我們就像作者一樣，追的坎坎坷坷，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，跌跌撞撞爬上山頂，抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)他早已在另一座山頭向你招手。這樣的重復(fù)，一遍又一遍，無(wú)窮無(wú)盡。

盛夏，小小的我蹲在陰涼的大槐樹(shù)下看著同樣小小的螞蟻搬著餅干。我拿著樹(shù)枝，惡作劇的把餅干一次次挑離小螞蟻?？蓱z的小螞蟻每一次離它的食物是那么的近，卻永遠(yuǎn)夠不著。從中午到黃昏，它被我用餅干兜了一圈又一圈，它和它的餅干，就好似隔了一輩子的距離。

蹲了那么久，我的腿都有些發(fā)麻?？墒?，它就像不知道累一樣，執(zhí)著的追逐著，連我都替它不值，“小螞蟻，就一塊餅干而已，為什么要這么拼命呢。〞“欣欣，那是它的夢(mèng)想啊〞不知何時(shí)，奶奶站在了我旁邊，微笑著說(shuō)?！熬褪且粔K的餅干？它的夢(mèng)想可真小呀！〞我瞪大了眼睛，很是驚奇?！翱墒切佬溃阋?，夢(mèng)想即使再小，它能給予你的力量，卻是無(wú)盡的。〞“哦〞我似懂非懂的應(yīng)了聲。奶奶看著小螞蟻如愿搬走了餅干，慈祥的對(duì)我笑著，“等欣欣長(zhǎng)大了就懂了。就像這只工蟻，找食物就是它的使命，是它存在的意義。所以，無(wú)論路途如何艱辛，它都一定會(huì)會(huì)挺下來(lái)，完成它的夢(mèng)想。〞

放棄？不，我淡淡的笑了。那是我的夢(mèng)想，我情愿花一輩子完成它。既然已經(jīng)走完了小半輩子的路，那么堅(jiān)持一輩子又何妨。

追夢(mèng)作文篇六

追夢(mèng)追夢(mèng)就是追趕夢(mèng)想。追，就去努力的追；夢(mèng)，就是使勁想像。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，，正如我說(shuō)的，你在追夢(mèng)之前，必須先有夢(mèng)，有了夢(mèng)之后才能追。而追就要追得努力。

以前朦朦朧朧覺(jué)得大人非常厲害，可以去上班，雖然我不知道上班是什么，可是總有種崇拜感?，F(xiàn)在我想當(dāng)醫(yī)生。第一是因?yàn)樾r(shí)候覺(jué)得醫(yī)生很厲害，無(wú)論生什么病他們都可以治好。第二醫(yī)生總是穿著白大褂，非常帥。第三老媽說(shuō)醫(yī)生工資高，其實(shí)我很貪財(cái)。

現(xiàn)在我也真在努力，上課非常認(rèn)真。雖然我知道現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)到醫(yī)學(xué)，可是你要保障你的學(xué)習(xí)成績(jī)足夠優(yōu)秀?？墒俏业淖⒁饬€是不夠注意，總是不由自主地完我自己的筆，像轉(zhuǎn)筆一樣而且我有點(diǎn)不習(xí)慣老師管得太嚴(yán)了。我也會(huì)很不自覺(jué)地向前面后面說(shuō)話。也可能是我罪有應(yīng)得，也可能是正好，我被老師兩次看到我在說(shuō)話，就罰我抄社戲一遍。

我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。盡可能控制好自己。我更應(yīng)該多讀點(diǎn)書(shū)，增加點(diǎn)我的知識(shí)面，這樣才對(duì)以后的學(xué)習(xí)有幫助。

我這樣說(shuō)了，我也會(huì)這樣做，相信不久以后，會(huì)有一個(gè)有名的醫(yī)生，那就是我。

追夢(mèng)的作文篇七

人類因?yàn)橛袎?mèng)想而偉大。如果沒(méi)有了夢(mèng)想，生命就沒(méi)有了意義。

小時(shí)候，我想做一名考古學(xué)家，去解開(kāi)幾千年前的金字塔之謎，去探索古代中國(guó)文明的歷史。我的夢(mèng)想促使我去大量閱讀書(shū)籍，我渴望像成功的考古學(xué)家一樣去揭開(kāi)歷史的面紗。

后來(lái)，我又想成為一名天文學(xué)家，我想探索遼闊的宇宙，去了解廣闊的天空。對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)，地球是多么渺小呀！

現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是揭開(kāi)歷史的考古學(xué)家，還是解開(kāi)天空奧秘的天文學(xué)家，都需要付出努力。否那么，一切的夢(mèng)想都永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想?；钪且?yàn)橛袎?mèng)想，有夢(mèng)想是為了它變成現(xiàn)實(shí)。

許多朋友都說(shuō)的夢(mèng)想過(guò)于遠(yuǎn)大。我知道，夢(mèng)想需要有基石，就像高樓大廈需要地基一樣。我會(huì)為我的夢(mèng)想付出努力的。當(dāng)然，在追求夢(mèng)想的路上一定會(huì)遇到困難，也會(huì)有坎坷，但是有首歌的歌詞不是這樣寫(xiě)的嗎——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么彩虹〞。無(wú)論這夢(mèng)想多遠(yuǎn)大，也終有實(shí)現(xiàn)的一天；既使我的夢(mèng)想最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我至少為此而爭(zhēng)取過(guò)、努力過(guò)，我也沒(méi)什么遺憾了。

記得，我看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片《在日本的日子》，片中講述了兩個(gè)中國(guó)留學(xué)生在日本打工學(xué)習(xí)的生活和經(jīng)歷，他們剛來(lái)到日本時(shí)，連根本生活所需的語(yǔ)言都沒(méi)有過(guò)關(guān)，與人溝通都成了問(wèn)題，但是他們沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄。因?yàn)樵谒麄冃闹?，始終有個(gè)夢(mèng)想支撐著他們，為了這個(gè)夢(mèng)想，他們堅(jiān)持了下來(lái)，付出了常人難以想象的努力，終于他們最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，考入了他們夢(mèng)寐以求的日本大學(xué)。

我不知道，自己離夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，但我想，只要我揚(yáng)起心中夢(mèng)想的風(fēng)帆，那心中的夢(mèng)想就一定會(huì)在前方向我招手……

以追夢(mèng)為主題的作文篇八

清晨的空氣還是那樣的清新，我在這安靜的操場(chǎng)壩上奔跑著，揣著著那晨曦微露的陽(yáng)光，一步，一步；突然出現(xiàn)一個(gè)疑問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？遠(yuǎn)嗎？〞——“我不知道〞。本以為眼前的旋影就是，本以為伸手就可以觸碰到，惶恐地探到我還不曾看見(jiàn)過(guò)自己的夢(mèng)。

在追夢(mèng)的路上，我已不再是第一個(gè)在路上迷失的孩子。我想我遇到了很多人，他們同我一樣第一次出發(fā)，第一次尋找，第一次徘徊，第一次迷惘。.。.。.一步一步邁向黑暗，一步一步卷入這個(gè)城市的喧囂，一目一目消失在街頭的拐角。我們手