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哈爾濱師范大學教育綜合333真題哈爾濱師范大學教育綜合333真題哈爾濱師范大學教育綜合333真題資料僅供參考文件編號：2022年4月哈爾濱師范大學教育綜合333真題版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：哈爾濱師范大學2011年教育綜合真題名詞解釋（30分）（教育學原理）1學校教育2美育3遺傳素質(zhì)4因材施教5課的結(jié)構(gòu)6實習作業(yè)法簡答（40分）1建構(gòu)主義理論基本觀點。(教育心理學)2教師如何上好一堂課。（教育學原理）3百日維新教育改革內(nèi)容。（中國教育史）4智者派教育實踐與教育改革的主張。（外國教育史）論述（80分）1試論述促進知識遷移的措施。(教育心理學)2結(jié)合實際談?wù)劦掠诠ぷ髦腥绾螌嵤﹪栏褚笈c尊重學生相結(jié)合。（教育學原理）3《學記》豫時孫摩的教學原則。（中國教育史）4近代科學革命興起的根源。（外國教育史）哈爾濱師范大學2012年教育綜合真題名詞解釋（30分）（教育學原理）1教育學2教學3課程4德育5教育目的6學校教育制度簡答（40分）1簡述教學過程中應(yīng)當處理好的幾種關(guān)系。（教育學原理）2簡述孔子的道德教育思想。（中國教育史）3簡述希臘文化的傳播對羅馬文化的影響。（外國教育史）4簡述學習策略教學的條件。(教育心理學)論述（80分）1聯(lián)系實際論述教育應(yīng)如何適應(yīng)年輕一代身心發(fā)展的客觀霍規(guī)律。（教育學原理）2試論盧梭的自然主義教育觀。（外國教育史）3試述蔡元培完全之人格教育思想。（中國教育史）4試述皮亞杰認知發(fā)展階段理論及其對教學啟示。(教育心理學)哈爾濱師范大學2013年教育綜合真題名詞解釋（30分）（教育學原理）1教育2教學方法3陶冶4課程標準5體育6教學原則簡答（40分）1教師勞動的特點.（教育學原理）2顏氏家訓的家庭教育思想。（中國教育史）3斯巴達的教育特點。（外國教育史）4創(chuàng)造性的影響因素和培養(yǎng)措施。（教育心理學）論述（80分）1舉例論述榜樣法。（教育學原理）2黃炎培的職業(yè)教育思想。（中國教育史）3班杜拉社會學習理論。（教育心理學）4斯賓塞的教育科學化。（外國教育史）哈爾濱師范大學2014年教育綜合真題名詞解釋（30分）狹義的教育課程德育教科書教學手段討論法簡答（40分）學校教育對人的身心發(fā)展作用布魯納的發(fā)現(xiàn)學習理論盧梭的自由主義教育抗戰(zhàn)時期國民政府“戰(zhàn)時應(yīng)當平時看”的政策說明什

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