教師資格證面試考答題內(nèi)容練習題1

教師資格證面試考答題內(nèi)容練習題1教師資格證面試考答題內(nèi)容練習題1教師資格證面試考答題內(nèi)容練習題1教師資格證面試考答題內(nèi)容練習題1編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:教師資格證面試考答題內(nèi)容練習題作為一個剛進入幼兒園的新手，怎樣快速做好幼兒園的工作？心態(tài)（指南）三方面你為什么要選擇做幼兒教師這個職業(yè)？熱愛兒童，職業(yè)，如果你的父母不同意你當幼兒教師，你該怎么辦？動之以情，曉之以理。說服（講過）幼兒園教師工資不高，你怎么看？熱愛職業(yè)，精神，假期，提升自己，自己求發(fā)展，促進孩子發(fā)展有小朋友的家長向你反映有個家長說你的教學(xué)水平不行，你怎么辦？如果是別人轉(zhuǎn)告的不能直接找當事人首先要自我反思在哪些地方需要努力提高自己的教學(xué)水平精心準備活動請家長再次聽課、評課關(guān)系好能包容想辦法和家長處理好關(guān)系必要時進行家訪有老師覺得這個學(xué)生就是差生，“朽木不可雕”，你怎么認為的？

每個幼兒都是有發(fā)展?jié)撃?，關(guān)鍵期，可以在這個階段彌補，差異性，關(guān)愛每一個兒童，欣賞對待幼兒（指南第6頁）作為幼兒園教師，怎么把班風帶好？老師榜樣，常規(guī)，引導(dǎo)，統(tǒng)一要求，強化有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，你認為對嗎？對，老師為孩子樹立榜樣如果你是班主任，你的學(xué)生和任課老師吵架了，你怎么辦？分開問原因，引導(dǎo)換位思考，承認自己的錯誤，道歉小明表演節(jié)目的時候不知所措站在那里，你怎么辦？手勢上臺到他旁邊沒關(guān)系和老師一起做彩排表演前熟悉環(huán)境如何理解“教學(xué)有法，但無定法”這句話？

學(xué)前教育有原則，教育與目標一致性原則等教育就是建立在身心發(fā)展特點規(guī)律總結(jié)出來的方法每個教育對象不同，具有差異性，接受能力、個性、前期經(jīng)驗差異，要因材施教。根據(jù)不同的對象，采用不同的教育方法。如果你今天接到明天去面試的通知，你會如何準備？證書、推薦表、繪畫作品（表現(xiàn)特長）服裝色調(diào)和諧干凈線路交通彈畫講故事約定時間前到達如果你在講故事的過程中，有孩子哭了，你該怎么辦？安撫，繼續(xù)故事有些老師只提問聰明的孩子，你怎么看待？面向全體，注意個別差異，讓所有孩子在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。不同層次的孩子提出不同難度的問題。如果地震了，你該怎么辦？鎮(zhèn)定照顧孩子不能慌手腳如果地震不是太大想逃生路線如果地震大躲在墻角如果家長跟你說他家孩子的種種問題，你該怎么辦？認真聽，仔細分析評價不一定完全準確我對孩子的認識進行交流確實有問題的話指導(dǎo)家長幫助家長了解解決問題的辦法上課的時候孩子跟你頂嘴，你怎么辦？批評孩子了，孩子才會頂嘴先不理，冷處理，找時間和他說話。你覺得老師哪里說得不對，為什么頂嘴。有道理的話我聽。沒道理叫到辦公室問原因有學(xué)生給你起了個不雅的綽號，你該怎么辦？要讓他知道隨便給別人取綽號是不禮貌的一種行為，及時改正，并得到認可

或者叫他主動認錯，換位思考上課時使用的PPT壞了，你該怎么辦？①不允許，達到理想的效果，備份（電腦、U盤、在郵箱中發(fā)一份）②調(diào)整到其他活動，不用PPT，把教具提前一天放在該放的位置上課時發(fā)現(xiàn)教材、教具、課件等忘帶了，你該怎么辦？調(diào)整到其他活動，不用PPT，把教具提前一天放在該放的位置你預(yù)設(shè)的回答被幼兒搶先回答了，你該怎么辦？及時的回應(yīng)，肯定答案，講原因當今對幼兒教師的負面報道很多，你怎么看？小孩子在什么情況下會哭？孩子家長送你購物卡等禮物，你如何看待這個問題，又該怎么辦？家訪的時候如果家長太過堅持不便在幼兒面前一直推來推去當時可以收下放在信封里讓家長及時拿回有老教師跟你說要對孩子兇一點他們才聽話，你怎么看？兒童觀，平等，人本主義理論要接納，尊重孩子溝通展開，平等的兒童權(quán)利和地位，接納尊重孩子，對他兇說明你對他沒辦法，性格、接受能力有差異，觀察了解孩子，有針對性的對孩子施教，組織管理孩子的能力，對孩子可以適當嚴格，但不能兇，如遵守班級的規(guī)則，分寸要把握你認為怎樣才算是愛孩子？小明上課不積極發(fā)言，應(yīng)該怎么辦？從教師自身教案來說，幼兒有興趣，準備充分，引導(dǎo)？你對“一日為師、終生為父”這個觀點怎么考慮的？

中華美德，幼兒教師作用，影響如果你的同事在工作中做事急躁，你作為同事會怎么勸他？自然后果法示范

你如何理解教師是陽光底下最燦爛的職業(yè)？幼兒園里的一日生活是怎樣安排的？晨檢、入園活動、午餐、午睡、吃點心、戶外活動、離園某中學(xué)組織了感恩節(jié)跪地遞感恩信，你怎么看？文化差異？你覺得自己的優(yōu)缺點是什么？你在工作中遇到的困難是什么？你上課時的板書寫錯了，學(xué)生當面給你指出，你怎么應(yīng)對這個場面？承認自己的錯誤，幼兒說明自己理由，表揚，示范？如果你上了很多遍的內(nèi)容，孩子還是不會，你該怎么辦？看幼兒是否感興趣，能否接受，學(xué)習范圍內(nèi)，強化，換方式，準備班上有個孩子一直被人欺負，你會怎么辦？“孩子的本性是好的，但容易學(xué)壞”，你怎么看待這個問題？

后天的環(huán)境教育的影響很大，結(jié)合理論？

現(xiàn)在很多男性加入幼教隊伍，你怎么看待？需要多元化的教師隊伍，相輔相成你向一個小朋友提問，可他一直答錯，你怎么辦？榜樣示范，認知情況怎樣對待頑皮搗蛋的孩子？活潑好動、好奇探究是學(xué)前階段兒童的年齡特點，積極主動的與周圍環(huán)境互動這是我們需要培養(yǎng)的所以頑皮不是一件壞事，對孩子智力發(fā)展是有益的。搗蛋反映他有時候不能遵守一些規(guī)則，破壞紀律，影響活動。問題屬于哪一類，注意力有問題，特別活潑好動難以控制自己，有針對性指導(dǎo)家長注意力培養(yǎng)。走路之前不會爬的孩子注意力有問題。訓(xùn)練故意的破壞紀律做不該做的事攻擊行為家庭教育親子關(guān)系針對性家庭教育指導(dǎo)家訪，詢問在家中情況搗蛋是否故意》家庭教育的指導(dǎo)“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”，怎么理解？

孔子說：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者”，怎么理解樂知？

興趣的重要性“捧著一顆心來，不帶半根草去”，怎么理解？

陶行知，表達了一種無私奉獻的高尚精神

全是付出，不要任何回報教育事業(yè)是關(guān)愛的集中體現(xiàn)，師愛是一切愛中最無私的愛。我們每一位教師應(yīng)該要做到“愛孩子是本能，愛別人的孩子是神圣的”三八婦女節(jié)那天，你讓孩子做張賀卡給媽媽，有個孩子當堂提出，老師，做賀卡不環(huán)保，你怎么辦？馬上考慮五大領(lǐng)域目標，找機會促進孩子交流思考哦，這個問題我沒有考慮到，是有點道理的，你來向大家介紹你是怎么想的，你為什么覺得它不環(huán)保。小朋友，今天三八婦女節(jié)，我們要給媽媽做一張賀卡。你為什么覺得不環(huán)保呢大班用樹做的砍樹沙漠沒法住人你們覺得他說的有道理嗎？我們的環(huán)境是需要保護的，不能大量地使用紙，砍樹啊，把這些樹都砍掉了。一棵樹要種多少年才能長大幾十年幾百年長大不容易。你們覺得有道理嗎我們不給媽媽做賀卡，有沒有別的辦法像媽媽表示祝福呢跟媽媽說媽媽我愛你恩好的你會和媽媽說媽媽收到禮物你也會很高興的預(yù)設(shè)的美術(shù)活動目標要實現(xiàn)既能預(yù)設(shè)目標再滿足幼兒需要已經(jīng)用過的紙畫報紙紙板箱廢舊的紙廢舊材料制作你想的這個真好，我怎么沒想到呢。為什么？大家聽聽。大家想辦法。當你教孩子認識數(shù)字“2”的教育活動時，一個孩子說，“2”像一條小蛇。并且要求你給他講一個關(guān)于蛇的故事，你怎么辦？

咦，你說2像小蛇，你怎么覺得他像小蛇呢。哦，像小蛇的頭抬起來了。你說2像小蛇，真的噥。這個2真的很像小蛇，像小蛇的身體豎起來了，彎彎的，真的有點像哦。你怎么能想到的呢小朋友，你們看像不像呀像。

2像小蛇222小朋友們記住了嗎再想想看2還像什么都說像小蛇你也覺得像小蛇呀2個人2個蘋果都可以用2表示形象能記住就行佳佳說想聽2像小蛇的故事你們想不想聽呀那我就講一個關(guān)于小蛇的故事一個好餓好餓的小蛇結(jié)合演示效果最好大大的西瓜老師邊講邊畫讓畫下來到哪里吃了什么續(xù)編提出的問題看有沒有價值有要支持鼓勵充滿想象是有意義的幼兒園的教育內(nèi)容是開放的什么內(nèi)容都可以上有預(yù)設(shè)的有生成的生成的內(nèi)容師有價值積極肯定五大領(lǐng)域去判斷講故事是語言根據(jù)最近發(fā)展區(qū)、興趣點去調(diào)整班里有位孩子的家長工作很忙，不太管教孩子，你該怎么辦？有個小朋友不習慣睡午覺，有時還會發(fā)出聲音影響別的小朋友，你該怎么辦？請說出10句夸獎孩子的話。你今天做了什么樣的事情，你是個。。。。從一件件小事總結(jié)你是一個愛吃糧食的好孩子你真是個有禮貌的好孩子你真是一個懂得謙讓的好孩子你是一個小小運動員運動健將你不怕困難真勇敢你跑步跑得好快哦像個運動員你是愛清潔講衛(wèi)生的好孩子你的想象力真豐富你像個小博士懂的東西可真多你非常勤奮努力你是一個小畫家小音樂家唱歌唱得真好聽你是樂于助人的好孩子大班老師新學(xué)期帶小班，很多教具被原先小班的老師帶走了，你該怎么辦？盡管我是大班老師也得為帶小中班做準備平時用心積累不同年齡教育教學(xué)內(nèi)容計劃相關(guān)資料區(qū)角活動材料投放平時注意觀察哪些類型材料有多少活動不能和老師鬧矛盾處理關(guān)系很重要搞好關(guān)系關(guān)系好把自己的東西分享至少可以學(xué)無論如何自己也要努力完成教學(xué)任務(wù)該做的要做好“六一”兒童節(jié)表演唱歌節(jié)目，小明一上臺突然忘詞了，你該怎么做？

班里的孩子害怕帶毛的動物，你該怎么做？系統(tǒng)脫敏法和家長進行溝通交流是否有這方面原因3歲之前自己記不住將這個動物的故事不害怕的話講故事繪本、視頻接觸和家長商量接觸長毛絨玩具老師家長表現(xiàn)對這個玩具很喜歡看電視活動的時候抱著長毛絨玩具表現(xiàn)出很喜歡讓他先接觸不害怕考慮時機給他接觸真實的小動物首先選擇體積比較小的非?？蓯郯踩膭游锵裥⊥梦覀兛梢宰屍渌⒆訕淞駱幽懽哟蟮南瓤拷缓ε碌膰^察表現(xiàn)對動物的喜愛。起初他可以遠一點慢慢靠近有些老師認為幼兒教育工作量大，教師工資不高，還有些家長不尊重幼兒教師，為此比較消極，你怎么看？愛崗敬業(yè)，心態(tài)，愛兒童，有些老教師提醒你，小孩子就是蠟燭，不點不不亮，你必須對他們兇一點，你怎么看？上課時有些孩子回答問題文不對題，答非所問，你怎么做？一般答非所問存在兩種情況，注意傾聽，及時分析，難了還是沒聽清。1沒聽清聽偏斷章取義聽了幾個字。老師重復(fù)問題問清楚幼兒的意思2難度高了沒聽懂有10個蛋糕有小熊吃1個有吃2個可能來了幾個客人有的胖吃兩個有的瘦吃一個問題難度高不理解。降低問題的難度或者找一個能理解的方式理解問題用肢體表情等。上音樂課時，有個孩子唱歌走音，大家都嘲笑他，作為老師，你該怎么做？集體活動。小朋友不可以嘲笑別人的，要關(guān)心尊重。關(guān)心、積極鼓勵。以自己的行為樹立良好的榜樣。和家長溝通，在家里創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境，多聽。小朋友演出舞臺劇，演王子的孩子不愿意同演公主的小朋友一起表演，小公主哭了，你該怎么辦？安慰公主沒關(guān)系不哭我來幫助你了解原因。為什么？針對所說的內(nèi)容進行引導(dǎo)因為以前我跟她玩她不跟我玩。兩個人做一下工作。他說了什么什么，今天開始成為好朋友一起玩你能做到嗎一起玩是很開心的以后也不拒絕他長得丑怎么辦你覺得她丑嗎我覺得她長得挺好看的很可愛的我們試試看讓她來演公主興許會演得非常好哦讓她試一試看好嗎我看看你們演得怎么樣鼓勵，表揚。你是個懂事的孩子。我們不讓她傷心，她會很難過的。我們讓她試試看，你看她表演得怎么樣？幫助他們表演。還是不愿意，讓別人做王子，再排練?；ハ啾硌?。換人還是換角色“麥當勞叔叔”今天來做客，一個小朋友嚇哭了躲進臥室，你該怎么辦？

一般是老師扮演的叔叔請他照看好自己班上的幼兒安慰他說不害怕小中班的孩子老師抱著你或老師攙著你的手不害怕看看那個麥當勞叔叔是誰呀原來是李老師李老師穿著這樣的衣服扮演成麥當勞叔叔的考察安全意識把面罩摘下來，告訴孩子是扮演的需要與扮演的人了解好，照看幼兒，安全措施小明不喜歡你，你該怎么辦？為什么呀？我可是很喜歡你的哦。說出原因，滿足需求。積極想辦法靠近如果他想回答問題積極舉手哦，老師知道你知道的。問孩子會的然后進行表揚。如何贏得幼兒的喜愛親近信任？開學(xué)前家訪，與幼兒個別接觸交流，能有效清除師幼間陌生感，建立良好的師幼關(guān)系