《哦香雪》課件43張 高中語文統(tǒng)編版必修上冊第一單元

哦，香雪鐵凝

鐵凝，本姓屈，1957年生河北趙縣，當代著名作家，現任中國作家協(xié)會主席。主要著作：《玫瑰門》、《無雨之城》、《哦，香雪》以及散文、電影文學劇本等百余篇（部），總計300余萬字。走近作者

散文《女人的白夜》獲中國首屆魯迅文學獎，小說《永遠有多遠》獲第二屆魯迅文學獎。根據小說改編的電影《哦，香雪》獲第41屆柏林國際電影節(jié)青春片最高獎。電影《紅衣少女》獲1985年中國電影“金雞獎”“百花獎”優(yōu)秀故事片獎。作品介紹小說文學常識以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學體裁。小說與詩歌、散文、戲劇，并稱“四大文學體裁”。小說特點1.小說三要素：人物、情節(jié)和環(huán)境2.人物描寫：語言、肖像、行動、心理、細節(jié)描寫3.情節(jié):序、開端、發(fā)展、高潮、結局、尾聲4.環(huán)境:自然環(huán)境、社會環(huán)境5.順序:順敘、倒敘、插敘寫作背景文化大革命時期，政治性、階級性成了人唯一屬性和文藝批評的唯一標準，人道主義完全被驅逐出文藝創(chuàng)作的領域。文化大革命結束后，人道主義才又在中國興盛起來。鐵凝的小說《哦，香雪》正是產生于這個時候，小說借臺兒溝的一角，寫出了改革開放后中國從歷史的陰影下走出，擺脫封閉、愚昧和落后，走向開放、文明與進步的痛苦和喜悅。讀準字音皺褶(zhě)

吮吸(shǔn) 慫恿（sǒngyǒng）嬌嗔（chēn）輾軋（niǎnyà）

搡（sǎng）隧道（suì）攪亂（jiǎo）窸窸窣窣（xīsū）

笨拙（zhuō）凜冽（lǐnliè）

惆悵（chóuchàng）解題：你從這個題目中讀出了什么？作者對香雪的贊美。小說主人公（香雪）及文章的題材（抒情小說）。理解小說標題標題中“哦”字到底讀什么？為什么題目要加上這個字？標題中的“哦”：

ò，嘆詞，題目中加“哦”，真切地表現了作者對香雪用一籃子雞蛋換來一只鉛筆盒這一舉動的理解與肯定，并由衷地贊嘆了香雪的純樸自尊以及對現代文明的向往?！芭叮阊笔且粋€有詩意的標題，與文章的風格相符。1.小說的故事情節(jié)是怎樣發(fā)展的？2.火車進山之前，臺兒溝是什么樣子？3.火車進山之后，臺兒溝是什么樣子？4.大山象征什么？火車象征什么？問題探究梳理情節(jié)引子：火車開進了小山村開端：姑娘們歡樂的時刻（向往文明）發(fā)展：香雪渴望有鉛筆盒（渴望知識）高潮：香雪換回鉛筆盒（自尊自愛）結局：香雪深夜歸1、10分鐘之內速讀全文，順手標好段序、劃出字詞。2、找出全文線索，梳理故事情節(jié),概括文章大意。問題：火車開進深山以前，臺兒溝是個什么樣子？

整體感知

臺兒溝人歷來是吃過晚飯就鉆被窩，仿佛是在同一時刻聽到了大山無聲的命令。臺兒溝那一小片石頭房子也在同一時刻忽然完全靜止了，靜得那樣深沉、真切，好像在默默地向大山訴說著自己的虔誠。貧窮、落后、閉塞

問題：火車開進深山以后，臺兒溝發(fā)生了怎樣的變化？

整體感知臺兒溝以往的寧靜被攪亂了，這群姑娘都因為火車的經過而攪亂了年輕的心。“姑娘們剛把晚飯端上桌就慌了神，心不在焉地胡亂吃幾口，扔下碗就開始梳妝打扮……按照自己的心思，刻意斟酌了服飾和容貌……就朝村口火車經過的地方跑，香雪總是第一個出門，隔壁的鳳嬌第二個就跟了出來。”去迎接那列只停一分鐘的火車的到來。她們對山外的東西全都充滿了好奇：一個發(fā)卡、一塊比指甲蓋還小的手表、一只人造革的書包、一個帶磁鐵的塑料泡沫鉛筆盒……都會帶給她們熱烈的話題和美妙的遐想;在這好奇與向往的目光里，還融入了少女對未來生活的個人夢想。

起初是觀望議論，后來就做生意換一些發(fā)卡、紗巾之類的裝飾品，再后來想換一個鉛筆盒，最后為換一個鉛筆盒香雪還登上火車走出了三十里路。答疑解惑從這些變化中可以看出臺兒溝的姑娘們有什么異同？答疑解惑

其他姑娘：忙著看頭飾、手表，和“北京話”做買賣。不是婦女頭上的金圈子，就是比指甲蓋還小的手表。總是用雞蛋、紅棗等土產換回自己喜愛的發(fā)卡、紗巾、甚至花色繁多的尼龍絲襪。

答疑解惑香雪：注意的是車廂里的學生書包；渴望用一籃子雞蛋換一個班上其他同學都有的自動鉛筆盒，打聽北京的大學、配樂詩朗誦、鉛筆盒，渴望交換鉛筆盒。

探究：鳳嬌及其他姑娘們和香雪的表現異同相同：對山外世界的好奇，對美的熱烈向往和追求，向往現代文明（新生活）不同：其他姑娘們追求的是物質層面的，而香雪超越了一般姑娘，她追求的是精神層面的膽小又純真無邪香雪看火車時她跑在最前面，火車來了，她卻縮到最后，……香雪卻不但不敢搭腔，甚至聽了就臉紅。簡樸、淳樸香雪的小木盒呢，盡管那是當木匠的父親為她考上中學特意制作的，它在臺兒溝還是獨一無二的呢……香雪形象…臺兒溝再窮，她也從沒白拿過別人的東西…臺兒溝一定是這樣的：那時的姑娘不再央求別人，也用不著回答人家的再三盤問?；疖嚿系男』镒佣紩笊祥T來…火車…會向臺兒溝打開所有的門窗……自尊、淳樸…面對嚴峻而又溫厚的大山，她心中升起一種從未有過的驕傲。堅毅、執(zhí)著香雪形象…旅客們愛買她的貨，她是那么信任地瞧著你，那潔如水晶的眼睛…單純……也許就因為香雪是學生吧，是臺兒溝唯一考上初中的人……打聽北京大學要不要臺兒溝的人，打聽什么是“配樂朗誦”……渴求上進香雪形象

香雪是臺兒溝小山村十七歲的女孩子，臺兒溝唯一的初中生。她純真無邪，淳樸自尊，堅毅執(zhí)著，渴求科學文化，渴望擺脫貧困，對新生活有著熾熱的向往和追求。香雪形象

鳳嬌——說話大膽直率，熱情又潑辣。

“那個姑娘”——雖沒名字，打趣鳳嬌的言談，潑辣性格分明不在鳳嬌之下。其他人物形象對“北京話”純真含蓄而執(zhí)著的情感。鳳嬌這個人物給我們留下的最深刻的印象是什么？文中哪些細節(jié)表現了鳳嬌的這一情感？分析鳳嬌的形象眼睛卻不游自主地朝第三節(jié)車廂的車門望去?！保ǖ?4段）“她和他做買賣故意磨磨蹭蹭，車快開時才把整藍地雞蛋塞給他。又是他先把雞蛋拿走，下次見面時再付錢，那就更夠意思了。如果他給她捎回一捆掛面、兩條沙巾，鳳嬌就一定抽回一斤掛面還給他?！保ǖ?5段）賞析人物形象——香雪香雪為什么會有這種與其他女孩子不同的表現呢？直接原因：因為香雪是臺兒溝唯一的初中生，她的同學都有帶磁鐵的塑料泡沫鉛筆盒，而她只有一只“小木盒”，她們常常取笑她。根本原因：文化知識和追求使她與別人的需求不一樣，也正是這樣，她比別人的追求更高，比別人更勇敢，更突出。臺兒溝通火車前后的比較前：寧靜、質樸純潔、貧窮落后——封閉保守后：熱鬧——充滿對外界文明的向往小結火車對山里的人們來說意味著什么？火車象征什么？大山象征什么？答疑解惑象征手法火車是現代文明的象征象征手法大山象征著封閉、傳統(tǒng)賞析環(huán)境描寫社會環(huán)境通過細節(jié)暗示出大時代背景香雪鳳嬌可以去車站售賣商品標明是改革開放初期賞析環(huán)境描寫自然環(huán)境朗讀“香雪回家”這部分，回答問題：這里的環(huán)境描寫有何作用？幽寂的山林皎潔明凈的月光清脆作響的核桃葉黯淡寂靜的山林歡騰的小溪月夜山景圖（害怕）（不怕）（猶豫）（堅定）香雪心理變化①渲染了一幅幅月夜山景圖，為人物的活動（香雪回家）提供了一個很好的背景。②烘托了人物的內心活動，形象地表現了香雪“怕—不怕—猶豫—堅定”的心理變化過程。自然環(huán)境賞析環(huán)境描寫是什么使她的心理發(fā)生了變化？鉛筆盒深入探究一個普通的鉛筆盒為什么能給她這么大的力量，而且香雪用她娘辛苦攢下的四十個雞蛋換了一個鉛筆盒，是不是虛榮心的表現呢？小木盒：笨拙、陳舊鉛筆盒象征：文化、知識、文明

對于香雪來說，鉛筆盒不僅僅是一個實物，它象征著知識與文明。香雪對鉛筆盒的執(zhí)著同樣也表現了她的追求和理想。她想獲得與別人同樣平等的權利，想獲得尊嚴。深入探究

另外，香雪能夠體會母親的辛苦，也為此深深的內疚、自責，可見她是一個善良、單純的人。

最后，女學生執(zhí)意要把鉛筆盒送給香雪，而香雪最后依然把雞蛋塞到了她的座位底下，可見香雪是個有高度自尊心和堅定品格的人。深入探究探究小說主題作者對香雪這個人物形象的態(tài)度是怎樣的？她為什么要刻畫香雪這樣一個人物形象呢？主題一：贊美香雪等女孩子的純潔心靈和美好品性。主題二：贊美香雪積極向上，執(zhí)著追求目標的精神。主題三：贊美迫切的要求沖破封閉的文化氛圍、走向現代文明的純美自尊的農村青年。主題四：擔心在追求文明的時候，會失落人性中的尊嚴、純真和淳樸。主題五：（時代內涵）借臺兒溝的一角，寫出了改革開放后中國農村從歷史的陰影下走出，擺脫封閉、愚昧和落后，走向開放、文明與進步的痛苦與喜悅。品味小說語言1、哦，五彩繽紛的一分鐘，你飽含著臺兒溝姑娘們多少喜怒哀樂！“五彩繽紛”表明姑娘們對這一分鐘的期盼，這里有她們的“喜怒哀樂”，表明她們對這一分鐘內發(fā)生的故事，心情是復雜的，既高興，又傷心，高興可以每天接觸大山以外的現代文明，傷心是不能走出大山，融入現代文明的世界中去。

品味小說語言品味下列句子的含義：

2、古老的群山終于被感動得顫栗了，它發(fā)出寬亮低沉的回音，和她們共同歡呼著?！氨桓袆拥妙澙酢彼鼣M人又雙關，一方面指姑娘們的聲音在群山間回蕩；另