呂佩橙學(xué)生日常行為規(guī)范教育與與技能訓(xùn)練班主任十二項(xiàng)基本功訓(xùn)練之四課件

學(xué)生日常行為規(guī)范教育

與技能訓(xùn)練班主任十二項(xiàng)基本功訓(xùn)練之四呂佩橙2012.04學(xué)生日常行為規(guī)范教育

與技能訓(xùn)練班主任十二項(xiàng)基本功訓(xùn)練之四中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育教育意義教育內(nèi)容教育原則教育方法中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育教育意義規(guī)范教育意義對(duì)學(xué)生教育的目的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮貌教育和行為訓(xùn)練促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣提高學(xué)生思想道德素質(zhì)對(duì)教師學(xué)習(xí)的意義提高管理功效減輕工作壓力增進(jìn)師生關(guān)系改善學(xué)習(xí)環(huán)境營造健康文化規(guī)范教育意義對(duì)學(xué)生教育的目的個(gè)人：自尊自愛、注重儀表關(guān)系：誠實(shí)守信、禮貌待人學(xué)校：遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)家庭：勤勞儉樸、孝敬父母社會(huì)：嚴(yán)于律己、遵守公德

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范教育內(nèi)容個(gè)人：自尊自愛、注重儀表《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范教育內(nèi)容規(guī)范教育原則思考出發(fā)點(diǎn)：心態(tài)：不是糾錯(cuò)而是鼓勵(lì)正確的事思維：相互學(xué)習(xí)，沒有對(duì)錯(cuò)輸贏目的：養(yǎng)成良好習(xí)慣，逐步形成品格指導(dǎo)：學(xué)習(xí)為自己的行為后果負(fù)責(zé)形式：豐富多樣，生動(dòng)有趣，避免說教評(píng)價(jià)：有效、有益、有情、有趣執(zhí)行：公平性、準(zhǔn)確性和一致性規(guī)范教育原則思考出發(fā)點(diǎn)：常規(guī)類班規(guī)制定規(guī)則學(xué)習(xí)主題班會(huì)班級(jí)日志關(guān)愛時(shí)光導(dǎo)師手冊(cè)課程類情商培養(yǎng)文明禮儀溝通演講品格人生活動(dòng)類主題活動(dòng)節(jié)日專題特殊紀(jì)念社會(huì)實(shí)踐探討類影視賞析新聞點(diǎn)評(píng)價(jià)值論證角色置換模擬法庭道德兩難技能類有效溝通問題處理設(shè)計(jì)組織契機(jī)把握規(guī)范教育方法常規(guī)類課程類活動(dòng)類探討類技能類規(guī)范教育方法班規(guī)制定共識(shí)：學(xué)習(xí)、受尊重、安全平衡：權(quán)利和責(zé)任內(nèi)容：對(duì)核心權(quán)利的理解和定義對(duì)核心責(zé)任的理解和闡述行為舉止、學(xué)習(xí)習(xí)慣和社會(huì)交往的規(guī)范和規(guī)則（條數(shù)不宜過多）語言：納入性、正向性、行動(dòng)性，

避免價(jià)值負(fù)載過重懲罰：建設(shè)性、創(chuàng)造性機(jī)制程序：討論、建模、訓(xùn)練、鞏固、

常規(guī)化管理、持續(xù)培育融合：形成特色班風(fēng)和特色規(guī)范教育方法一班規(guī)制定共識(shí)：學(xué)習(xí)、受尊重、安全規(guī)范教育方法一規(guī)則學(xué)習(xí)趣味學(xué)習(xí)知識(shí)競賽主題辯論墻報(bào)制作角色扮演文藝表演規(guī)范教育方法二規(guī)則學(xué)習(xí)趣味學(xué)習(xí)規(guī)范教育方法二主題班會(huì)無規(guī)矩不成方圓千里之行，始于規(guī)范種下一個(gè)好習(xí)慣責(zé)任是成功的階梯誠信學(xué)習(xí)、誠信交往團(tuán)結(jié)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，愛你還是恨你安全與健康生命之樹常青理解與尊重愛，從感恩開始珍惜時(shí)光規(guī)范教育方法三主題班會(huì)無規(guī)矩不成方圓規(guī)范教育方法三班級(jí)日志班級(jí)飛信班級(jí)博客全班大事簿青春成長相冊(cè)

定期行為展示

（制作配樂課件）規(guī)范教育方法四班級(jí)日志班級(jí)飛信規(guī)范教育方法四關(guān)愛時(shí)光做學(xué)生的導(dǎo)師傾聽孩子的心聲走進(jìn)孩子的心靈帶給孩子溫暖創(chuàng)建安全的氛圍提供正常溝通的渠道規(guī)范教育方法五關(guān)愛時(shí)光做學(xué)生的導(dǎo)師規(guī)范教育方法五導(dǎo)師手冊(cè)關(guān)注生命、撫慰心靈了解：調(diào)查、觀察、測試、溝通心情記事：分享快樂與煩惱制定個(gè)人成長計(jì)劃學(xué)生日常行為評(píng)價(jià)表學(xué)生跟蹤自評(píng)反饋表教師個(gè)案工作總結(jié)表規(guī)范教育方法六導(dǎo)師手冊(cè)關(guān)注生命、撫慰心靈規(guī)范教育方法六情商培養(yǎng)自我批評(píng)，虛心

學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)保持心理健康正確對(duì)待困難和

挫折與父母、教師和

社會(huì)人士交流團(tuán)結(jié)互助，正常

交往認(rèn)知自我情緒管理自我激勵(lì)認(rèn)知他人人際關(guān)系規(guī)范教育方法七情商培養(yǎng)自我批評(píng)，虛心認(rèn)知自我情緒管理自我激勵(lì)認(rèn)知文明禮儀講究衛(wèi)生舉止文明與人為善尊重他人待人有禮禮貌用語愛護(hù)公物整理物品遵守秩序規(guī)范教育方法八文明禮儀講究衛(wèi)生規(guī)范教育方法八溝通演講小組討論用語班級(jí)管理用語勸說他人用語反對(duì)他人用語憤怒情緒控制班級(jí)協(xié)定用語演講競賽用語正確肢體語言適宜服飾發(fā)型規(guī)范教育方法九溝通演講小組討論用語規(guī)范教育方法九

品格人生生命中建立的穩(wěn)定和獨(dú)特的品質(zhì)定義品格內(nèi)涵在任何情況下都有同樣反應(yīng)確定下屬概念（行為習(xí)慣）是個(gè)人每日所做決定的總和堅(jiān)持不懈練習(xí)個(gè)人思考、小組和全班探討由個(gè)人抉擇帶出的行動(dòng)對(duì)個(gè)人、他人和社會(huì)都有深遠(yuǎn)影響學(xué)習(xí)為后果承擔(dān)責(zé)任學(xué)習(xí)考慮對(duì)他人的影響思考和認(rèn)知對(duì)自己的長遠(yuǎn)規(guī)范教育方法十品格人生生命中建立的穩(wěn)定和獨(dú)特的品質(zhì)規(guī)范教育方法十

主題活動(dòng)珍愛生命遠(yuǎn)離網(wǎng)吧感恩的心書香滿校園好習(xí)慣益終身消防安全知識(shí)

與訓(xùn)練我們的地球走近大自然規(guī)范教育方法十一主題活動(dòng)珍愛生命規(guī)范教育方法十一

節(jié)日專題勞動(dòng)節(jié)母親節(jié)端午節(jié)父親節(jié)教師節(jié)中秋節(jié)國慶節(jié)感恩節(jié)圣誕節(jié)規(guī)范教育方法十二節(jié)日專題勞動(dòng)節(jié)規(guī)范教育方法十二

特殊紀(jì)念國家紀(jì)念日3月5日5月4日……國際重大事件紀(jì)念日名人紀(jì)念日重大獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)日歷史上的今天規(guī)范教育方法十三特殊紀(jì)念國家紀(jì)念日規(guī)范教育方法十三

社會(huì)實(shí)踐情境融入?yún)⒂^訪問社會(huì)調(diào)查社會(huì)服務(wù)公益勞動(dòng)家務(wù)勞動(dòng)軍訓(xùn)規(guī)范教育方法十四社會(huì)實(shí)踐情境融入規(guī)范教育方法十四

影視賞析愛國主義青春勵(lì)志美麗心靈道德情感生態(tài)資源動(dòng)物世界安全教育規(guī)范教育方法十五影視賞析愛國主義規(guī)范教育方法十五

新聞點(diǎn)評(píng)維護(hù)國家榮譽(yù)愛惜糧食，節(jié)約水電遵守交通法規(guī)遵守公共秩序愛護(hù)公共設(shè)施、文物

古跡、花草樹木、動(dòng)

物和生態(tài)環(huán)境慎交網(wǎng)友珍愛生命見義勇為尊老愛幼規(guī)范教育方法十六新聞點(diǎn)評(píng)維護(hù)國家榮譽(yù)規(guī)范教育方法十六

價(jià)值論證情趣健康愛惜名譽(yù)理解寬容誠實(shí)守信生活節(jié)儉見義勇為規(guī)范教育方法二十價(jià)值論證情趣健康規(guī)范教育方法二十

角色置換當(dāng)一天班主任當(dāng)一天清潔工當(dāng)一天檢查員食堂、安全、衛(wèi)生當(dāng)一天校內(nèi)交警當(dāng)一天爸爸媽媽規(guī)范教育方法十九角色置換當(dāng)一天班主任規(guī)范教育方法十九

模擬法庭遵守國家法律遵守交通規(guī)則遵守校規(guī)班規(guī)規(guī)范教育方法十八模擬法庭遵守國家法律規(guī)范教育方法十八

道德兩難友誼和違規(guī)沉默和正義

責(zé)任和密探規(guī)范教育方法十七道德兩難友誼和違規(guī)規(guī)范教育方法十七有效溝通規(guī)范教育方法二十一完整內(nèi)容參見《班主任溝通藝術(shù)》課件承認(rèn)學(xué)生的感受禁用拒絕性語言多用納入性語言善用非語言暗示忌說質(zhì)詢型“為什么”不主觀臆斷和過早評(píng)價(jià)糾正即指導(dǎo)關(guān)注日常變化改善師生關(guān)系正確評(píng)價(jià)反饋積極反饋和消極反饋共用關(guān)注事件本身和問題解決注重未來改進(jìn)和內(nèi)心激勵(lì)評(píng)價(jià)行為但不要定性品格切忌公開沖突和威脅警告給學(xué)生反思和糾正的時(shí)間有效溝通規(guī)范教育方法二十一完整內(nèi)容參見《班主任溝通藝術(shù)》課件

問題處理首要問題：高干擾行為需要予以高度重視涉及安全的應(yīng)立即處理需反復(fù)耐心進(jìn)行課后跟進(jìn)工作次要行為：低干擾行為納入常規(guī)管理的主要范疇是習(xí)慣養(yǎng)成的重點(diǎn)工作次生行為：管理過程中學(xué)生的消極態(tài)度態(tài)度、不當(dāng)表情、用語和消極肢體信號(hào)非行為習(xí)慣的次生行為應(yīng)予以忽視切忌過度反應(yīng)規(guī)范教育方法二十二具體內(nèi)容和流程圖參見《課堂行為管理》課件問題處理首要問題：高干擾行為規(guī)范教育方法二十二具體內(nèi)設(shè)計(jì)組織規(guī)范教育方法二十三問題就是機(jī)會(huì)營造積極氛圍引導(dǎo)代替說教結(jié)合課堂教學(xué)不斷實(shí)踐創(chuàng)新堅(jiān)持以身作則設(shè)計(jì)組織規(guī)范教育方法二十三問題就是機(jī)會(huì)

契機(jī)把握關(guān)心他人尊重職工知錯(cuò)就改承擔(dān)負(fù)責(zé)維護(hù)榮譽(yù)

見義勇為

服務(wù)社會(huì)規(guī)范教育方法二十四契機(jī)把握關(guān)心他人規(guī)范教育方法二十四小結(jié)：規(guī)范教育三大原則正向原則積極性思考糾正性指導(dǎo)激勵(lì)性用語進(jìn)取性行動(dòng)情趣原則形式多變化方案多選擇展示多方位評(píng)價(jià)多層次參與原則共同制定彼此督促相互學(xué)習(xí)攜手成長小結(jié)：規(guī)范教育三大原則正向原則情趣原則參與原則學(xué)生日常行為規(guī)范教育

與技能訓(xùn)練班主任十二項(xiàng)基本功訓(xùn)練之四呂佩橙2012.04學(xué)生日常行為規(guī)范教育

與技能訓(xùn)練班主任十二項(xiàng)基本功訓(xùn)練之四中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育教育意義教育內(nèi)容教育原則教育方法中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育教育意義規(guī)范教育意義對(duì)學(xué)生教育的目的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮貌教育和行為訓(xùn)練促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣提高學(xué)生思想道德素質(zhì)對(duì)教師學(xué)習(xí)的意義提高管理功效減輕工作壓力增進(jìn)師生關(guān)系改善學(xué)習(xí)環(huán)境營造健康文化規(guī)范教育意義對(duì)學(xué)生教育的目的個(gè)人：自尊自愛、注重儀表關(guān)系：誠實(shí)守信、禮貌待人學(xué)校：遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)家庭：勤勞儉樸、孝敬父母社會(huì)：嚴(yán)于律己、遵守公德

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范教育內(nèi)容個(gè)人：自尊自愛、注重儀表《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范教育內(nèi)容規(guī)范教育原則思考出發(fā)點(diǎn)：心態(tài)：不是糾錯(cuò)而是鼓勵(lì)正確的事思維：相互學(xué)習(xí)，沒有對(duì)錯(cuò)輸贏目的：養(yǎng)成良好習(xí)慣，逐步形成品格指導(dǎo)：學(xué)習(xí)為自己的行為后果負(fù)責(zé)形式：豐富多樣，生動(dòng)有趣，避免說教評(píng)價(jià)：有效、有益、有情、有趣執(zhí)行：公平性、準(zhǔn)確性和一致性規(guī)范教育原則思考出發(fā)點(diǎn)：常規(guī)類班規(guī)制定規(guī)則學(xué)習(xí)主題班會(huì)班級(jí)日志關(guān)愛時(shí)光導(dǎo)師手冊(cè)課程類情商培養(yǎng)文明禮儀溝通演講品格人生活動(dòng)類主題活動(dòng)節(jié)日專題特殊紀(jì)念社會(huì)實(shí)踐探討類影視賞析新聞點(diǎn)評(píng)價(jià)值論證角色置換模擬法庭道德兩難技能類有效溝通問題處理設(shè)計(jì)組織契機(jī)把握規(guī)范教育方法常規(guī)類課程類活動(dòng)類探討類技能類規(guī)范教育方法班規(guī)制定共識(shí)：學(xué)習(xí)、受尊重、安全平衡：權(quán)利和責(zé)任內(nèi)容：對(duì)核心權(quán)利的理解和定義對(duì)核心責(zé)任的理解和闡述行為舉止、學(xué)習(xí)習(xí)慣和社會(huì)交往的規(guī)范和規(guī)則（條數(shù)不宜過多）語言：納入性、正向性、行動(dòng)性，

避免價(jià)值負(fù)載過重懲罰：建設(shè)性、創(chuàng)造性機(jī)制程序：討論、建模、訓(xùn)練、鞏固、

常規(guī)化管理、持續(xù)培育融合：形成特色班風(fēng)和特色規(guī)范教育方法一班規(guī)制定共識(shí)：學(xué)習(xí)、受尊重、安全規(guī)范教育方法一規(guī)則學(xué)習(xí)趣味學(xué)習(xí)知識(shí)競賽主題辯論墻報(bào)制作角色扮演文藝表演規(guī)范教育方法二規(guī)則學(xué)習(xí)趣味學(xué)習(xí)規(guī)范教育方法二主題班會(huì)無規(guī)矩不成方圓千里之行，始于規(guī)范種下一個(gè)好習(xí)慣責(zé)任是成功的階梯誠信學(xué)習(xí)、誠信交往團(tuán)結(jié)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，愛你還是恨你安全與健康生命之樹常青理解與尊重愛，從感恩開始珍惜時(shí)光規(guī)范教育方法三主題班會(huì)無規(guī)矩不成方圓規(guī)范教育方法三班級(jí)日志班級(jí)飛信班級(jí)博客全班大事簿青春成長相冊(cè)

定期行為展示

（制作配樂課件）規(guī)范教育方法四班級(jí)日志班級(jí)飛信規(guī)范教育方法四關(guān)愛時(shí)光做學(xué)生的導(dǎo)師傾聽孩子的心聲走進(jìn)孩子的心靈帶給孩子溫暖創(chuàng)建安全的氛圍提供正常溝通的渠道規(guī)范教育方法五關(guān)愛時(shí)光做學(xué)生的導(dǎo)師規(guī)范教育方法五導(dǎo)師手冊(cè)關(guān)注生命、撫慰心靈了解：調(diào)查、觀察、測試、溝通心情記事：分享快樂與煩惱制定個(gè)人成長計(jì)劃學(xué)生日常行為評(píng)價(jià)表學(xué)生跟蹤自評(píng)反饋表教師個(gè)案工作總結(jié)表規(guī)范教育方法六導(dǎo)師手冊(cè)關(guān)注生命、撫慰心靈規(guī)范教育方法六情商培養(yǎng)自我批評(píng)，虛心

學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)保持心理健康正確對(duì)待困難和

挫折與父母、教師和

社會(huì)人士交流團(tuán)結(jié)互助，正常

交往認(rèn)知自我情緒管理自我激勵(lì)認(rèn)知他人人際關(guān)系規(guī)范教育方法七情商培養(yǎng)自我批評(píng)，虛心認(rèn)知自我情緒管理自我激勵(lì)認(rèn)知文明禮儀講究衛(wèi)生舉止文明與人為善尊重他人待人有禮禮貌用語愛護(hù)公物整理物品遵守秩序規(guī)范教育方法八文明禮儀講究衛(wèi)生規(guī)范教育方法八溝通演講小組討論用語班級(jí)管理用語勸說他人用語反對(duì)他人用語憤怒情緒控制班級(jí)協(xié)定用語演講競賽用語正確肢體語言適宜服飾發(fā)型規(guī)范教育方法九溝通演講小組討論用語規(guī)范教育方法九

品格人生生命中建立的穩(wěn)定和獨(dú)特的品質(zhì)定義品格內(nèi)涵在任何情況下都有同樣反應(yīng)確定下屬概念（行為習(xí)慣）是個(gè)人每日所做決定的總和堅(jiān)持不懈練習(xí)個(gè)人思考、小組和全班探討由個(gè)人抉擇帶出的行動(dòng)對(duì)個(gè)人、他人和社會(huì)都有深遠(yuǎn)影響學(xué)習(xí)為后果承擔(dān)責(zé)任學(xué)習(xí)考慮對(duì)他人的影響思考和認(rèn)知對(duì)自己的長遠(yuǎn)規(guī)范教育方法十品格人生生命中建立的穩(wěn)定和獨(dú)特的品質(zhì)規(guī)范教育方法十

主題活動(dòng)珍愛生命遠(yuǎn)離網(wǎng)吧感恩的心書香滿校園好習(xí)慣益終身消防安全知識(shí)

與訓(xùn)練我們的地球走近大自然規(guī)范教育方法十一主題活動(dòng)珍愛生命規(guī)范教育方法十一

節(jié)日專題勞動(dòng)節(jié)母親節(jié)端午節(jié)父親節(jié)教師節(jié)中秋節(jié)國慶節(jié)感恩節(jié)圣誕節(jié)規(guī)范教育方法十二節(jié)日專題勞動(dòng)節(jié)規(guī)范教育方法十二

特殊紀(jì)念國家紀(jì)念日3月5日5月4日……國際重大事件紀(jì)念日名人紀(jì)念日重大獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)日歷史上的今天規(guī)范教育方法十三特殊紀(jì)念國家紀(jì)念日規(guī)范教育方法十三

社會(huì)實(shí)踐情境融入?yún)⒂^訪問社會(huì)調(diào)查社會(huì)服務(wù)公益勞動(dòng)家務(wù)勞動(dòng)軍訓(xùn)規(guī)范教育方法十四社會(huì)實(shí)踐情境融入規(guī)范教育方法十四

影視賞析愛國主義青春勵(lì)志美麗心靈道德情感生態(tài)資源動(dòng)物世界安全教育規(guī)范教育方法十五影視賞析愛國主義規(guī)范教育方法十五

新聞點(diǎn)評(píng)維護(hù)國家榮譽(yù)愛惜糧食，節(jié)約水電遵守交通法規(guī)遵守公共秩序愛護(hù)公共設(shè)施、文物

古跡、花草樹木、動(dòng)

物和生態(tài)環(huán)境慎交網(wǎng)友珍愛生命見義勇為尊老愛幼規(guī)范教育方法十六新聞點(diǎn)評(píng)維護(hù)國家榮譽(yù)規(guī)范教育方法十六

價(jià)值論證情趣健康愛惜名譽(yù)理解寬容誠實(shí)守信生活節(jié)儉見義勇為規(guī)范教育方法二十價(jià)值論證情趣健康規(guī)范教育方法二十

角色置換當(dāng)一天班主任當(dāng)一天清潔工當(dāng)一天檢查員食堂、安全、衛(wèi)生當(dāng)一天校內(nèi)交警當(dāng)一天爸爸媽媽規(guī)范教育方法十九角色置換當(dāng)一天班主任規(guī)范教育方法十九

模擬法庭遵守國家法律遵守交通規(guī)則遵守校規(guī)班規(guī)規(guī)范教育方法十八模擬法庭遵守國家法律規(guī)范教育方法十八

道德兩難友誼和違規(guī)沉默和正義

責(zé)任和密探規(guī)范教育方法十七道德兩難友誼和違規(guī)規(guī)范教育方法十七有效溝