stem課程-新品彈球教學指導書

二 活動1：工具的正確使 活動2：配制飽和 活動4：測量球的彈跳高 四、展示與評 活動1：誰的彈球彈得高 活動1：彩色彈 【課程簡介在校園周圍的商店里，在超市門口的扭蛋機里，經(jīng)常能看見彈力球的身影。它們色彩鮮艷，精致小巧，造型奇特，而且彈跳力極佳。但是，這些售賣的彈力球存在著一些安全8方法，了解如何配制飽和溶液，嘗試混合兩種物質(zhì)得到新物質(zhì)，練習測量彈球反彈高度的方法。在這些背景經(jīng)驗活動的基礎(chǔ)上，讓學生設計、制作、測試、改進他們的“新品彈球”。1：設計開發(fā)一個安全無毒、方便操作、彈性較好的彈球玩具。教師設置工程情境，活動1：工具的正確使用。練習正確使用量筒、定量滴管量取一定量的液體，學習用活動3：“改變物質(zhì)特性”的物質(zhì)混合。通過實驗，觀察兩種物質(zhì)混合后的變化，并會活動4：測量球的彈跳高度。知道借助一些裝置測量球反彈的高度，并會精確、科學活動1：制作一個新品彈球。在背景經(jīng)驗活動學習的基礎(chǔ)上，學生初次驗證新品彈球活動活動【課程地圖【課程目標【課程對象4-5【安全事項觸摸硼砂是安全的，但活動后需雙手【工程過程科學與工程有許多過程和概念。但是，它們可能有著迥異的成果?？茖W家的目標是設計是在有形的媒介上創(chuàng)建的，例如紙或計算機，并且可能會包含藍圖、繪畫和材料這3D模型、一個計接著，這一分析讓工程師得以與客戶交流結(jié)果，并且/或者，如果模型沒有像預期的那樣解工程過程流【課程內(nèi)容一、問題對科學 和熱40市球玩PVA提示：提示：這是學生本項目的第一次整體交流。針對項目報告書的交流包括ABC三項，其中A項學生的交流內(nèi)容相對集中，教師需要引導學生對觀察結(jié)果進行準確的描述；B項的交流中，重點不在預測的結(jié)果是否正確，而在于引導學生在A項交流結(jié)果的基礎(chǔ)上，對原料性質(zhì)和成品彈球性質(zhì)的對比，根據(jù)學生的額前概念從而進行有邏輯的預測；C項的交流中，教師需要鼓勵學生開拓思路，提出適合本組的實施計劃和分工。 日期 ABC資資：二、與研1：40 教師借問題引入環(huán)節(jié)中各項目小組疑問，抽取“定量”問題，指導學生對提示：提示：學生回顧“定量”儀器和工具，重點把握這個儀器或工具是如何定量以及定什么中的給出的儀器和工具分兩個層次，一，不同類別的定量工具，如秒表和量筒；二，同種不同精度的定量工具，如不同量程的量筒，借助討論和交流讓學生明確，要根據(jù)不同的需求選擇不同的定量工具。量筒 帶刻度的滴 量筒 量筒電子 秒 直提示：提示：提示：提示：學生知道量筒和帶刻度的滴管可以在本項目中用來定量液體，能進行正確的操作，理解塑料球形模具塑形的過程。學生能正確、熟練使用量筒和帶刻度的滴管，在理解塑料模具制球的原理的基礎(chǔ)上對材料進行塑形。學生能正確、熟練使用量筒和帶刻度的滴管，理解使用量筒和滴管時的錯誤操作，能對可能導致的結(jié)果分析，在理解塑料模具制球的原理的基礎(chǔ)上對材料進行塑形。2：40 50mL100mL提示：提示： 50毫升水中加入的食鹽的量。50100毫升水中溶解多少食鹽，對比兩者的數(shù)量關(guān)系，定（比，確定100毫升）時，能夠溶解的溶質(zhì)（比如食鹽）的多少是一定的。教教師總結(jié)：用來溶解的水的量一定時，如100毫升，加入足夠多的鹽時，一部分鹽資資

項目成員 日期： 鹽糖活動40 紅色墨 手套（1副/組物質(zhì)名對混合前進行描水和油進行混合，觀察現(xiàn)對混合前進行描對混合后進行描發(fā)生了什么變水油白醋和小蘇打進行混合，觀察現(xiàn)對混合前進行描發(fā)生了什么變高錳酸鉀和VC溶液進行混合，觀察現(xiàn)對混合前進行描發(fā)生了什么變資資4：40 小皮球（1個/組 項目組成員 日期 排 學生不能設計方法測試球體彈性，能在教師指導下利用測試柜測量球體彈性學生能設計簡單方法測試球體的彈跳高度，但要在教師指導下明確需要多次測量取平均值能提高數(shù)據(jù)的準確度學生能設計方法通過測試球體反彈高度來對比彈性，同時明確需要多次測量取平均三、1：分析配方和彈跳之間的關(guān)系，根據(jù)數(shù)據(jù)不斷修正配方比例，以提高彈PVA膠水（10mL/份攪拌棒量筒塑料球形模具測試柜的多份膠水（10））以及使用的各種工具。明確提供給各組無限量的膠水和飽和硼砂溶液。膠水每份都是10毫升。打算保證飽和硼砂溶液和膠水的配比存在的3種可能性都被 混10mL攪：使用攪拌棒，按照同一方向攪拌混合的兩種物體撈：使用攪拌棒將混合后成型的所有固體撈取到手中壓：兩手用力反復按壓手中的固體，使成型的固體成為一整塊你覺得，單憑一個小組的能否說明配方可行選擇V硼／V膠大于1，也就是飽和硼砂溶液多于膠水用量的小組，的驗證結(jié)選擇V硼／V膠等于1，的驗證結(jié)果如何選擇V硼／V膠小于1，的驗證結(jié)果如何布置新的任務：各個小組現(xiàn)在就是一個獨立的彈球小工廠，給40分鐘時間改善的產(chǎn)品，最終拿出的實物和測試報告。彈球配方設計與測試項目組成員 日期： 膠水一/cm二/cm三/cm試123…四、1： 30 實物展實物展 如*V／V1 441.可行性分析：硼砂＋PVA2.