2022教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文五篇

教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文五篇2022老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文五篇

通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)為，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)是老師最基本的道德素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)決了自己“教書育人”的思想，今日我就給大家整理了老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，盼望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所關(guān)心，歡迎閱讀!

老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得1

通過(guò)3天的培訓(xùn)，我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。這次新老師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的老師、如何做好班主任工作、教學(xué)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)流程設(shè)計(jì)、老師專業(yè)進(jìn)展等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)

在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《老師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備肯定的職業(yè)道德。但是對(duì)于老師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有肯定的特別性。由于作為一名老師，一言一行都是同學(xué)眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。老師在同學(xué)心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，老師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，老師的言行直接影響和關(guān)系到同學(xué)將來(lái)的品德進(jìn)展。老師的工作責(zé)任感應(yīng)當(dāng)是極其劇烈的，只有劇烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱忱和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。

二、不斷提高業(yè)務(wù)力量

老師最重要的職責(zé)就是教書育人。老師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的學(xué)問(wèn)，傳授同學(xué)先進(jìn)的文化，提高工作效率，教育可以是一件一般的事，也可以是一件困難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。假如只是單調(diào)地將自己肚中的學(xué)問(wèn)塞給同學(xué)，這就是件簡(jiǎn)潔的事。假如要在學(xué)問(wèn)傳遞的過(guò)程中，既能引導(dǎo)同學(xué)舉一反三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思索，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就是件困難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地討論教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是特別不簡(jiǎn)單的。也為我們新老師樹立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累閱歷，更要邊教邊思索，有所實(shí)踐，有所制造。

三、樂(lè)觀從事教育科研

我想，“作為老師，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應(yīng)當(dāng)是一個(gè)討論者，”在教學(xué)育人的過(guò)程中，我們老師必需以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，依據(jù)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”，來(lái)展現(xiàn)教學(xué)的真實(shí)面貌。目前我縣正在推廣135互動(dòng)課堂教學(xué)模式，我們作為新老師應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)模式，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

四、做一個(gè)會(huì)“愛”同學(xué)的班主任通過(guò)培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛同學(xué)

“愛”是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面、作為老師，“愛”要以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛”要以理解敬重，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面對(duì)全部同學(xué)。今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛同學(xué)成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性，要愛他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。

郭建利老師說(shuō)：“一個(gè)青年老師的成長(zhǎng)要經(jīng)過(guò)4個(gè)過(guò)程，1-2年的適應(yīng)期，3-5年的穩(wěn)定期，6-10年的高原期，10年以上進(jìn)入成熟期?！蔽覍⑦~上三尺講臺(tái)，這也是我步入老師行列的新起點(diǎn)。我將忠誠(chéng)教育事業(yè)，履行老師職責(zé);喜愛同學(xué)，為人師表;公正無(wú)私，廉潔從教;追求真理，崇尚科學(xué);依法執(zhí)教，教書育人;勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為人類社會(huì)的文明進(jìn)步，奉獻(xiàn)全部力氣!

老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得2

逝者如斯，轉(zhuǎn)瞬間為期一年的新老師培訓(xùn)就結(jié)束了，短暫的新老師培訓(xùn)使我受益匪淺，感受頗多。下面就談?wù)勎覍?duì)新老師培訓(xùn)的點(diǎn)滴體會(huì)。

新老師培訓(xùn)期間，我聽取了廣東教育學(xué)院教授閏德明教授的《新世紀(jì)新課程：我這樣當(dāng)老師??我思我行我成長(zhǎng)》、上海市張志剛教授的《心理科學(xué)與青年老師成長(zhǎng)》、中山市老師進(jìn)修學(xué)校吳燕華老師的《以樂(lè)觀的心態(tài)迎接生涯挑戰(zhàn)?新老師心理素養(yǎng)的自我提升與完善》、田曉鴻老師的《做一名老師，你預(yù)備好了嗎?和新老師談師德修養(yǎng)》等精彩講座，這些講座教會(huì)我們?nèi)绾无D(zhuǎn)變好角色，當(dāng)一名合格的老師，如何健康地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的老師，我們要教好每一堂課，關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，保持身心健康，我們還學(xué)會(huì)了調(diào)整身心的方法。

華師中山附小的黃誠(chéng)老師的《談?wù)Z文教學(xué)與專業(yè)成長(zhǎng)》闡述了語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)、目標(biāo)，分析了語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，尤其強(qiáng)調(diào)了閱讀教學(xué)的方法，在老師專業(yè)成長(zhǎng)上也提出了有效的措施和建議。古林松老師的《語(yǔ)文教學(xué)與漢字文化》講解了漢字的三美理論意美以感心，形美以感目，音美以感耳。漢字是中國(guó)語(yǔ)文的載體，讓語(yǔ)文教學(xué)具有豐腴之美、靈動(dòng)之美、愉悅之美。

黃文利老師的《字里乾坤天地寬??新課標(biāo)學(xué)校語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)教學(xué)實(shí)踐及思索》、何取林老師的《閱讀教學(xué)技能訓(xùn)練》、駱杭印老師的《語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)探討》、陳麗虹老師的《課外閱讀的引導(dǎo)策略》、王興無(wú)老師的《作文教學(xué)技能訓(xùn)練》從語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)方面分類闡述了各自的新課標(biāo)精神、特點(diǎn)、教學(xué)方式等，使我們針對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)有的放矢，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更深刻的理解。

賈改蓮老師的《知心導(dǎo)行新老師怎樣有效管理同學(xué)》敘述了怎樣應(yīng)用課堂管理的目標(biāo)導(dǎo)向理論進(jìn)行同學(xué)管理、怎樣應(yīng)用課堂管理的和諧溝通理論管理同學(xué)以及批判同學(xué)的原則與策略，使我們?cè)诠芾戆嗉?jí)及同學(xué)上有了理論指導(dǎo)和實(shí)踐依據(jù)，提高了管理力量。周立勝老師的《學(xué)校教育法律關(guān)系定位》使我們加深了各種教學(xué)法規(guī)的了解，李文平老師的《自主創(chuàng)新與基礎(chǔ)教育改革》為我們帶來(lái)了許多教育改革前沿的信息，并闡述了自主創(chuàng)新與基礎(chǔ)教育改革的關(guān)系。

新老師培訓(xùn)的課程設(shè)置合理，涉及了各個(gè)層面的內(nèi)容，為新老師轉(zhuǎn)變角色，踏上勝利路鋪好了墊腳石。然而，金無(wú)赤足，新老師培訓(xùn)的課程設(shè)置不行能做到十全十美，下面我提一些小建議，我覺得實(shí)踐不夠，學(xué)校盡管請(qǐng)了一些有閱歷的一線學(xué)校老師來(lái)給我們上課，但是有些問(wèn)題仍舊是抽象的，為何不帶我們?nèi)ヒ恍W(xué)校參觀參觀，聽聽課，這樣更接近真實(shí)的情境，使我們更簡(jiǎn)單理解課程內(nèi)容。我覺得假如能為新老師供應(yīng)一些講課的機(jī)會(huì)更好，這樣能暴露一些新老師的共性問(wèn)題，大家一起來(lái)想方法解決，這樣收到的效果更詳細(xì)更實(shí)在。

感謝新老師培訓(xùn)，它是我們?cè)诶蠋熒纳线~出的第一步，盼望大家越走越好!

老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得3

今日是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的其次天，鄧主任給我們具體的解讀了老師日常教學(xué)工作的內(nèi)容，她特殊強(qiáng)調(diào)的老師備課的重要性，是提高教學(xué)質(zhì)量的先決條件。還有全面具體的解讀了教學(xué)教學(xué)事故處理方法，這些處理方法只是一種手段但不是最終的目的，我信任我們每一個(gè)人都會(huì)和這些教學(xué)事故無(wú)緣。

譚部長(zhǎng)給我們解讀了“走班制”教學(xué)在學(xué)校部課程的管理方法，當(dāng)他一一講解之后我感覺壓力很大，由于我對(duì)這樣的教學(xué)方式根本不了解，新的教學(xué)模式對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，我們要以樂(lè)觀樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正做到因材施教。

劉部長(zhǎng)講解了如何構(gòu)建幸福校內(nèi)，她讓全體誦讀《教條式龍場(chǎng)諸生》，這讓我既感到興奮也感到慚愧，作為語(yǔ)文老師竟然第一次來(lái)讀。當(dāng)全部人站在一起大聲誦讀時(shí)我感受到了經(jīng)典誦讀的魅力，同時(shí)我也暗暗地下決心肯定要盡快把《高校》《中庸》《孟子》這些經(jīng)典內(nèi)容讀完。讓我牢記在心的是最終全部人一起做了一個(gè)《國(guó)王與天使》的嬉戲，讓我們明白我們有緣相聚于此，就是一家人，應(yīng)當(dāng)互幫互助，給他人帶去暖和的同時(shí)收獲幸福，我會(huì)努力關(guān)心我的國(guó)王實(shí)現(xiàn)她的心愿!

下午在班級(jí)組會(huì)和學(xué)科組會(huì)上，讓我對(duì)后面的教育教學(xué)工作有了更明確的目標(biāo)!

老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得4

老師一個(gè)平凡而又宏大的職業(yè)，在經(jīng)過(guò)了開學(xué)前的一次新老師培訓(xùn)之后我最終踏上講臺(tái)成為了一名老師。那時(shí)的興奮難以言表由于最終可以站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)傳授給同學(xué)。轉(zhuǎn)瞬間三個(gè)月過(guò)去了，我也慢慢體會(huì)到了作為一名老師的酸甜苦辣。

這次組織的新老師培訓(xùn)，對(duì)我們都特別有意義，由于我們工作過(guò)了就能有切身的體會(huì)。短短的五天培訓(xùn)特別短暫珍貴，內(nèi)容涉及許多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及同學(xué)心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。

在參培的5天時(shí)間里，我們過(guò)得充實(shí)而有意義。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都支配得井井有條，考慮锝特別詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀冾A(yù)備了豐富的精神大餐。我從中吸取了更多的養(yǎng)分。變得更加有精氣神了。

一、對(duì)學(xué)校的前景布滿了信念，也對(duì)自己選擇人民老師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱忱洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱鬧的歡迎，也介紹了學(xué)校將來(lái)的美妙藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途布滿了信念，也堅(jiān)決了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片布滿盼望的熱土的信念。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校老師。

雖然在來(lái)到師專以前，我已經(jīng)積累了很多的工作閱歷，但是做一名人民老師，尤其是一名高校老師，對(duì)其中的很多工作規(guī)范和制度還是非常生疏的。教育處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們具體介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來(lái)的很多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我熟悉到要成為一名合格的高校老師不是一件簡(jiǎn)單的事情，猶如其他的工作部門一樣，同樣有著許多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱難的努力。

我熟悉到，作為高校老師，要有劇烈的工作責(zé)任心，必需堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授學(xué)問(wèn)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。

三、熟悉到高校教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸索。

從前作為一名同學(xué)，對(duì)老師的工作始終非常崇敬，但是對(duì)如何才能夠不僅成為一名合格的老師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的老師還是缺乏熟悉的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)閱歷為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告。他從高校老師的構(gòu)成、對(duì)高校教學(xué)概念的熟悉、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、高校課程內(nèi)容的基本特點(diǎn)、高校教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過(guò)聽講和自己的仔細(xì)體會(huì)，使我對(duì)高校老師的內(nèi)容和特點(diǎn)的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然，的確感到受益非淺。

老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得5

今日開頭了我們北大新世紀(jì)西安學(xué)校其次期的暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

早上黃院長(zhǎng)帶來(lái)的第一講是關(guān)于我們這所新學(xué)校的辦學(xué)理念和將來(lái)進(jìn)展方向。具體的介紹了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、期愿、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，講解了“雅”、“樂(lè)”教育，解釋了校歌的深意，帶來(lái)了很有前瞻性的教育思想“正蒙通識(shí)教育”。這一講下來(lái)我感受到一個(gè)教育家的高瞻遠(yuǎn)矚，為自己是北大新世紀(jì)學(xué)校的一員而驕傲也深知我們肩上所擔(dān)負(fù)的重任，今后肯定要將這些理念落實(shí)到日常