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第一章禮儀概述學(xué)習(xí)目標(biāo)主要內(nèi)容自測習(xí)題現(xiàn)代交際禮儀培訓(xùn)第一章禮儀概述學(xué)習(xí)目標(biāo)現(xiàn)代交際禮儀培訓(xùn)1學(xué)習(xí)目標(biāo)返回了解東西方禮儀的歷史及重要性,為學(xué)好禮儀奠定基礎(chǔ)。了解禮儀的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)返回了解東西方禮儀的歷史及重要性,為學(xué)好禮儀奠定基礎(chǔ)2主要內(nèi)容
一、禮儀的歷史沿革
二、禮儀的內(nèi)容
三、禮儀的特性
四、禮儀的功能
五、禮儀與道德
六、交際與交際禮儀返回現(xiàn)代交際禮儀培訓(xùn)第一章禮儀概述主要內(nèi)容一、禮儀的歷史沿革返3一、禮儀的歷史沿革本節(jié)點(diǎn)睛內(nèi)容講授返回一、禮儀的歷史沿革本節(jié)點(diǎn)睛返回4禮儀是們在社會(huì)交往過程中形成的并得到共同認(rèn)可的各種行為規(guī)范,它是人們以一定的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的完整行為。禮儀的歷史是漫長而久遠(yuǎn)的。它隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步而不斷前進(jìn)。本節(jié)點(diǎn)睛返回禮儀是們在社會(huì)交往過程中形成的并得到共同認(rèn)可的各種行為規(guī)范,5內(nèi)容講授原始社會(huì)奴隸社會(huì)春秋時(shí)期封建社會(huì)辛亥革命民主革命時(shí)期新中國成立以后改革開放時(shí)期。內(nèi)容講授原始社會(huì)。6二、禮儀的內(nèi)容本節(jié)點(diǎn)睛內(nèi)容講授返回二、禮儀的內(nèi)容本節(jié)點(diǎn)睛返回7隨著時(shí)代的變遷、社會(huì)的進(jìn)步和人類文明程度的提高,人們的文明程度在不斷地提高,禮儀在對(duì)我國古代禮儀揚(yáng)棄的基礎(chǔ)上,不斷推陳出新,更完善、更合理,內(nèi)容更加豐富多彩。
本節(jié)點(diǎn)睛返回隨著時(shí)代的變遷、社會(huì)的進(jìn)步和人類文明程度的提高,人們的文明程8內(nèi)容講授1、禮節(jié)2、禮貌3、儀表4、儀式5、禮俗返回內(nèi)容講授1、禮節(jié)返回91、禮節(jié)禮節(jié)是人們在交際過程中逐漸形成的約定俗成的和慣用的各種行為規(guī)范之總和。禮節(jié)是社會(huì)外在文明的組成部分,具有嚴(yán)格的禮儀性質(zhì)。它反映著一定的道德原則的內(nèi)容,反映著對(duì)人對(duì)己的尊重,是人們心靈美的外化。現(xiàn)代禮節(jié)主要包括:介紹的禮節(jié)、握手的禮節(jié)、打招呼的禮節(jié)、鞠躬的禮節(jié)、擁抱的禮節(jié)、親吻的禮節(jié)、舉手的禮節(jié)、脫帽的禮節(jié)、致意的禮節(jié)、作揖的禮節(jié)、使用名片的禮節(jié)、使用電話的禮節(jié)、約會(huì)的禮節(jié)、聚會(huì)的禮節(jié)、舞會(huì)的禮節(jié)、宴會(huì)的禮節(jié)等等。返回1、禮節(jié)禮節(jié)是人們在交際過程中逐漸形成的約定俗成的和慣用的各102、禮貌禮貌是指人們在社會(huì)交往過程中良好的言談和行為。它主要包括口頭語言的禮貌、書面語言的禮貌、態(tài)度和行為舉止的禮貌。禮貌是人的道德品質(zhì)修養(yǎng)的最簡單最直接的體現(xiàn),也是人類文明行為的最基本的要求。返回2、禮貌禮貌是指人們在社會(huì)交往過程中良好的言談和行為。返回113、儀表儀表指人的外表,包括儀容、服飾、體態(tài)等。儀表屬于美的外在因素,反映人的精神狀態(tài)。儀表美是一個(gè)人心靈美與外在美的和諧統(tǒng)一,美好純正的儀表來自于高尚的道德品質(zhì),它和人的精神境界融為一體。端莊的儀表既是對(duì)他人的一種尊重,也是自尊、自重、自愛的一種表現(xiàn)。
返回3、儀表儀表指人的外表,包括儀容、服飾、體態(tài)等。返回124、儀式
儀式指行禮的具體過程或程序。人們在社會(huì)交往過程中或是組織在開展各項(xiàng)專題活動(dòng)過程中,常常要舉辦各種儀式,以體現(xiàn)出對(duì)某人或某事的重視,或是為了紀(jì)念等等。常見的儀式包括成人儀式、結(jié)婚儀式、安葬儀式、憑吊儀式、告別儀式、開業(yè)或開幕儀式、閉幕儀式、歡迎儀式、升旗儀式、入場儀式、簽字儀式、剪彩儀式、揭匾掛牌儀式、頒獎(jiǎng)授勛儀式、宣誓就職儀式、交接儀式、奠基儀式、洗禮儀式、捐贈(zèng)儀式等等。
返回4、儀式儀式指行禮的具體過程或程序。返回135、禮俗禮俗即民俗禮儀,它是指各種風(fēng)俗習(xí)慣,是禮儀的一種特殊形式。禮俗是由歷史形成的,普及于社會(huì)和群體之中并根植于人們心理之中,在一定的環(huán)境經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)的行為方式。“十里不同風(fēng),百里不同俗”,不但每一個(gè)民族、地區(qū),甚至一個(gè)小小的村落都可能形成自己的風(fēng)俗習(xí)慣。
返回5、禮俗禮俗即民俗禮儀,它是指各種風(fēng)俗習(xí)慣,是禮儀的一種特殊14三、禮儀的特性本節(jié)點(diǎn)睛內(nèi)容講授返回三、禮儀的特性本節(jié)點(diǎn)睛返回15禮儀是人們在漫長的社會(huì)實(shí)踐中逐步地形成、演變和發(fā)展的?,F(xiàn)代禮儀是在一番脫胎換骨之后形成的,它具有文明性、共通性、多樣性、變化性等特性。本節(jié)點(diǎn)睛返回禮儀是人們在漫長的社會(huì)實(shí)踐中逐步地形成、演變和發(fā)展的?,F(xiàn)代禮16內(nèi)容講授文明性共通性多樣性變化性規(guī)范性傳承性返回內(nèi)容講授文明性返回17文明性禮儀是人類文明的結(jié)晶,是現(xiàn)代文明的重要組成部分。人類從降世那天起就開始了對(duì)文明的追求,亞當(dāng)夏娃用樹葉遮身便是文明之舉。人類從茹毛飲血到共享狩獵成果,從盲目迷信、敬畏鬼神到崇尚科學(xué)、論證無神,從戰(zhàn)爭到和平,尤其是文字的發(fā)明,人類運(yùn)用語言文字來表達(dá)文明、宣傳文明、實(shí)驗(yàn)文明。文明的體現(xiàn)宗旨是尊重,既是對(duì)人也是對(duì)已的尊重,這種尊重總是同人們的生活方式有機(jī)地、自然地、和諧地和毫不勉強(qiáng)地融合在一起,成為人們?nèi)粘I睢⒐ぷ髦械男袨橐?guī)范。返回文明性禮儀是人類文明的結(jié)晶,是現(xiàn)代文明的重要組成部分。人類從18共通性無論是交際禮儀還是公關(guān)禮儀,都是人們在社會(huì)交往過程中形成并得到共同認(rèn)可的行為規(guī)范。人們盡管分散居住于五大洲、四大洋的不同角落,但是,問候、打招呼、禮貌用語、各種慶典儀式、簽字儀式等等,大體上是世界通用的。正是由于禮儀擁有共通性,才形成了國際交往禮儀。返回共通性無論是交際禮儀還是公關(guān)禮儀,都是人們在社會(huì)交往過程中19多樣性世界各地民俗禮儀千奇百怪,幾乎沒有人能說清楚世界上到底有多少種禮儀形式。從語言的表達(dá)禮儀到文字的使用禮儀,從舉止禮儀到規(guī)范化禮儀,從服飾禮儀到儀表禮儀,從風(fēng)俗禮儀到宗教禮儀等,在不同的國家、不同的場合,禮儀的表達(dá)方式也有所不同。有些禮儀所表達(dá)的方式和內(nèi)容,在甲國家或地區(qū)與乙國家或地區(qū)可能截然相反。
返回多樣性世界各地民俗禮儀千奇百怪,幾乎沒有人能說清楚世界上到底20變化性禮儀并不存在僵死不變的永恒模式。每一種禮儀都有其產(chǎn)生、形成、演變、發(fā)展的過程。禮儀在運(yùn)用時(shí)也具有靈活性。在非正式場合,有些禮儀可不必拘于約定俗成的規(guī)范,可增可減,隨意性較大。如果雙方已非常熟悉,即使是較正式的場合,有時(shí)也不必過于講究禮儀規(guī)范。
返回變化性禮儀并不存在僵死不變的永恒模式。返回21規(guī)范性禮儀,指的就是人們在交際場合待人接物時(shí)必須遵守的行為規(guī)范。這種規(guī)范性,不僅約束著人們在一切交際場合的言談話語、行為舉止,使之合乎禮儀;而且也是人們在一切交際場合必須采用的一種“通用語言”,是衡量他人、判斷自己是否自律、敬人的一種尺度。
返回龍永圖的故事規(guī)范性禮儀,指的就是人們在交際場合待人接物時(shí)必須遵守的行為規(guī)22傳承性任何國家的禮儀都具有自己鮮明的民族特色,任何國家的當(dāng)代禮儀都是在本國古代禮儀的基礎(chǔ)上繼承、發(fā)展起來的。離開了對(duì)本國、本民族既往禮儀成果的傳承、揚(yáng)棄,就不可能形成當(dāng)代禮儀。作為一種人類的文明積累,禮儀將人們在交際應(yīng)酬之中的習(xí)慣做法固定下來,流傳下去,并逐漸形成自己的民族特色,這不是一種短暫的社會(huì)現(xiàn)象,而且不會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)制度的更替而消失。對(duì)于既往的禮儀遺產(chǎn),正確的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是有揚(yáng)棄,有繼承,更有發(fā)展。返回傳承性任何國家的禮儀都具有自己鮮明的民族特色,任何國家的當(dāng)代23一次在瑞士,龍永圖與幾個(gè)朋友去公園散步,上廁所時(shí),聽到隔壁的衛(wèi)生間里“砰砰”地響,他有點(diǎn)納悶。出來之后,一個(gè)女士很著急地問他有沒有看到她的孩子,她的小孩進(jìn)廁所十多分鐘了,還沒有出來,她又不能進(jìn)去找。龍永圖想起了隔壁廁所間里的響聲,便進(jìn)去打開廁所門,看到一個(gè)七八歲的小孩正在修抽水馬桶,怎么弄都抽不出水來,急得滿頭大汗,這個(gè)小孩覺得他上廁所不沖水是違背規(guī)范的。返回一次在瑞士,龍永圖與幾個(gè)朋友去公園散步,上廁所時(shí),聽到隔壁的24四、禮儀的功能本節(jié)點(diǎn)睛內(nèi)容講授返回四、禮儀的功能本節(jié)點(diǎn)睛返回25禮儀是人類社會(huì)文明發(fā)展的產(chǎn)物,是人們社會(huì)交際活動(dòng)的共同準(zhǔn)則。加強(qiáng)禮儀教育,對(duì)于提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),塑造良好形象,擴(kuò)大社會(huì)交往,促進(jìn)事業(yè)成功都具有十分重要的作用。本節(jié)點(diǎn)睛返回禮儀是人類社會(huì)文明發(fā)展的產(chǎn)物,是人們社會(huì)交際活動(dòng)的共同準(zhǔn)則。26內(nèi)容講授1、弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)2、提高自身修養(yǎng)3、完善個(gè)人形象4、改善人際關(guān)系5、塑造組織形象6、建設(shè)精神文明返回內(nèi)容講授1、弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)返回271、弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)文明古老的中華民族,以其聰穎的才智和勤奮的力量,創(chuàng)造了人類歷史上最燦爛的文化。中華民族,素以禮儀之邦著稱于世。幾千年來,各族人民都創(chuàng)造了一整套獨(dú)具特色的禮節(jié)、儀式、風(fēng)尚、習(xí)俗、節(jié)令、規(guī)章和典制等等,并為廣大人民所喜愛、所沿襲,這些禮儀習(xí)俗,反映了我國民族的傳統(tǒng)美德與優(yōu)良品質(zhì),勾畫了我國民族的歷史風(fēng)貌。下一頁1、弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)文明古老的中華民族,以其聰穎的才智和勤奮的力28孔子孔子非常重視對(duì)學(xué)生在日常行為方面的教育,他要求學(xué)生衣冠整齊,走有走的樣子,坐有坐的姿勢,為人處世要彬彬有禮,溫文爾雅?!妒酚洝た鬃邮兰摇分芯驼f:“孔子以詩、書、禮、樂教弟子,蓋三千焉,身通六藝者,七十有二人”。其中“六藝”指的是以“禮”為首的禮、樂、射、御、書、數(shù)。“三禮”《儀禮》、《周禮》、《禮記》合稱為“三禮”?!叭Y”是我國最早最重要的禮儀論著?!抖Y記·曲禮》第一句便是“毋不教”。文中還記載著對(duì)父母“出告反面”,意思是出門告訴父母一聲,回家要和父母打個(gè)照面問候一下。對(duì)老師應(yīng)該是“遭先生于道,趨而進(jìn)”,“從于先生不越路”?!度纸?jīng)》《三字經(jīng)》是我國流傳時(shí)間最長、范圍最廣、影響最大的一本啟蒙學(xué)教材,相傳為南宋學(xué)者王應(yīng)麟所著,它被人們譽(yù)為“古今奇書”和“袖里通鑒綱目”。書中寫到:“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀?!币馑际?,做兒女的,正當(dāng)年少時(shí),就要拜師訪友,學(xué)習(xí)禮儀?!兜茏右?guī)》清代李毓秀撰輯了一本《弟子規(guī)》,書中詳細(xì)規(guī)定了學(xué)生在言談舉止方面的禮儀規(guī)范,其中有尊敬長者方面的要求:“或飲食,或走坐,長者先,幼者后?!庇袃x表方面的要求:“冠必正,鈕必結(jié),襪與履,俱緊切?!庇袃x態(tài)方面的要求:“步從容,立端正,揖深圓,拜恭敬。”有禁酒的要求:“年方少,勿飲酒,飲酒醉,最為丑?!庇姓Z言方面的要求:“刻薄語,移污詞,市井氣,切戒之?!敝芏鱽碇芏鱽砜偫硎鞘澜绻J(rèn)的最有風(fēng)度的領(lǐng)導(dǎo)人和外交家,他的一舉一動(dòng)都給人留下深刻難忘的印象,人們用“富有魅力”、“無與倫比”等優(yōu)美的詞語來贊美他的翩翩風(fēng)度。返回孔子孔子非常重視對(duì)學(xué)生在日常行為方面的教育,他要求學(xué)生衣冠整292、提高自身修養(yǎng)在人際交往中,禮儀往往是衡量一個(gè)人文明程度的準(zhǔn)繩。它不僅反映著一個(gè)人的交際技巧與應(yīng)變能力,而且還反映著一個(gè)人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識(shí)、道德情操、精神風(fēng)貌。因此,在這個(gè)意義上,完全可以說禮儀即教養(yǎng),而有道德才能高尚,有教養(yǎng)才能文明。這也就是說,通過一個(gè)人對(duì)禮儀運(yùn)用的程度,可以察知其教養(yǎng)的高低、文明的程度和道德的水準(zhǔn)。修養(yǎng)的作用
2、提高自身修養(yǎng)在人際交往中,禮儀往往是衡量一個(gè)人文明程度的30修養(yǎng)的作用有一批應(yīng)屆畢業(yè)生22個(gè)人,實(shí)習(xí)時(shí)被導(dǎo)師帶到北京的國家某部委實(shí)驗(yàn)室里參觀。全體學(xué)生坐在會(huì)議室里等待部長的到來,這時(shí)有秘書給大家倒水,同學(xué)們表情木然地看著她忙活,其中一個(gè)還問了句:“有綠茶嗎?天太熱了。”秘書回答說:“抱歉,剛剛用完了。”林暉看著有點(diǎn)別扭,心里嘀咕:“人家給你水還挑三揀四?!陛喌剿麜r(shí),他輕聲說:“謝謝,大熱天的,辛苦了?!泵貢ь^看了他一眼,滿含著驚奇,雖然這是很普通的客氣話,卻是她今天惟一聽到的一句。下一頁修養(yǎng)的作用有一批應(yīng)屆畢業(yè)生22個(gè)人,實(shí)習(xí)時(shí)被導(dǎo)師帶到北京的31門開了,部長走進(jìn)來和大家打招呼,不知怎么回事,靜悄悄的,沒有一個(gè)人回應(yīng)。林暉左右看了看,猶猶豫豫地鼓了幾下掌,同學(xué)們這才稀稀落落地跟著拍手,由于不齊,越發(fā)顯得零亂起來。部長揮了揮手:“歡迎同學(xué)們到這里來參觀。平時(shí)這些事一般都是由辦公室負(fù)責(zé)接待,因?yàn)槲液湍銈兊膶?dǎo)師是老同學(xué),非常要好,所以這次我親自來給大家講一些有關(guān)情況。我看同學(xué)們好象都沒有帶筆記本,這樣吧,王秘書,請(qǐng)你去拿一些我們部里印的紀(jì)念手冊,送給同學(xué)們作紀(jì)念?!苯酉聛?,更尷尬的事情發(fā)生了,大家都坐在那里,很隨意地用一只手接過部長雙手遞過來的手冊。部長臉色越來越難看,來到林暉面前時(shí),已經(jīng)快要沒有耐心了。就在這時(shí),林暉禮貌地站起來,身體微傾,雙手握住手冊,恭敬地說了一聲:“謝謝您!”部長聞聽此言,不覺眼前一亮,伸手拍了拍林暉的肩膀:“你叫什么名字?”林暉照實(shí)作答,部長微笑點(diǎn)頭,回到自己的座位上。早已汗顏的導(dǎo)師看到此景,微微松了一口氣。下一頁門開了,部長走進(jìn)來和大家打招呼,不知怎么回事,靜悄悄的,沒有32兩個(gè)月后,畢業(yè)分配表上,林暉的去向欄里赫然寫著國家某部委實(shí)驗(yàn)室。有幾位頗感不滿的同學(xué)找到導(dǎo)師:“林暉的學(xué)習(xí)成績最多算是中等,憑什么選他而沒選我們?”導(dǎo)師看了看這幾張尚屬稚嫩的臉,笑道:“是人家點(diǎn)名來要的。其實(shí)你們的機(jī)會(huì)是完全一樣的,你們的成績甚至比林暉還要好,但是除了學(xué)習(xí)之外,你們需要學(xué)的東西太多了,修養(yǎng)是第一課?!狈祷貎蓚€(gè)月后,畢業(yè)分配表上,林暉的去向欄里赫然寫著國家某部委實(shí)驗(yàn)333、完善個(gè)人形象講究禮儀對(duì)個(gè)人的成功是至關(guān)重要的,因?yàn)樗P(guān)系到個(gè)人的形象。個(gè)人形象,是一個(gè)人儀容、表情、舉止、服飾、談吐、教養(yǎng)的集合,而禮儀在上述諸方面都有自己詳盡的規(guī)范,因此學(xué)習(xí)禮儀,運(yùn)用禮儀,無疑將有益于人們更好地、更規(guī)范地設(shè)計(jì)個(gè)人形象、維護(hù)個(gè)人形象,更好地、更充分地展示個(gè)人的良好教養(yǎng)與優(yōu)雅的風(fēng)度。
小節(jié)的象征3、完善個(gè)人形象講究禮儀對(duì)個(gè)人的成功是至關(guān)重要的,因?yàn)樗P(guān)34小節(jié)的象征一位先生要雇一個(gè)沒帶任何介紹信的小伙子到他的辦公室做事,先生的朋友挺奇怪。先生說:“其實(shí),他帶來了不止一封介紹信。你看,他在進(jìn)門前先蹭掉腳上的泥土,進(jìn)門后又先脫帽,隨手關(guān)上了門,這說明他很懂禮貌,做事很仔細(xì);當(dāng)看到那位殘疾老人時(shí),他立即起身讓座,這表明他心地善良,知道體貼別人;那本書是我故意放在地上的,所有的應(yīng)試者都不屑一顧,只有他俯身撿起,放在桌上;當(dāng)我和他交談時(shí),我發(fā)現(xiàn)他衣著整潔,頭發(fā)梳得整整齊齊,指甲修得干干凈凈,談吐溫文爾雅,思維十分敏捷。怎么,難道你不認(rèn)為這些小節(jié)是極好的介紹信嗎?”返回小節(jié)的象征一位先生要雇一個(gè)沒帶任何介紹信的小伙子到他的辦公354、改善人際關(guān)系運(yùn)用禮儀,除了可以使個(gè)人在交際活動(dòng)中充滿自信,胸有成竹,處變不驚之外,其最大的好處就在于,它能夠幫助于人們規(guī)范彼此的交際活動(dòng),更好地向交往對(duì)象表達(dá)自己的尊重、敬佩、友好與善意,增進(jìn)大家彼此之間的了解與信任。返回4、改善人際關(guān)系運(yùn)用禮儀,除了可以使個(gè)人在交際活動(dòng)中充滿自信365、塑造組織形象良好的組織形象是任何組織所刻意追求的目標(biāo),組織形象的塑造處處都需要禮儀。禮儀則是通過組織員工的儀容儀表、言談舉止、禮貌禮節(jié)、儀式及活動(dòng)過程表現(xiàn)出來,它是塑造組織形象的基礎(chǔ)工程。組織通過各種規(guī)范化的禮儀,還可以激發(fā)員工對(duì)組織的自豪感,增強(qiáng)組織的凝聚力、向心力。返回5、塑造組織形象良好的組織形象是任何組織所刻意追求的目標(biāo),組376、建設(shè)精神文明世界各國和各民族都十分重視交往時(shí)的禮節(jié)禮貌,把它視為一個(gè)國家和民族文明程度的重要標(biāo)志,正如古人所說:“禮儀廉恥,國之四維”,禮儀是立國的精神要素之本。在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中,講究禮節(jié)禮儀,注重禮貌是最基本的要求,它對(duì)建設(shè)精神文明的大廈起著基礎(chǔ)作用,只有基礎(chǔ)打得扎實(shí),大廈才能鞏固。返回6、建設(shè)精神文明世界各國和各民族都十分重視交往時(shí)的禮節(jié)禮貌,38五、禮儀與道德本節(jié)點(diǎn)睛內(nèi)容講授返回五、禮儀與道德本節(jié)點(diǎn)睛返回39道德是一定社會(huì)調(diào)整人們之間,以及個(gè)人和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。道德可分為社會(huì)公德、職業(yè)道德、倫理道德三個(gè)方面。道德以善和惡、正義與非正義、公正與偏私、誠實(shí)與偽善等概念來貧寒佳人們的各種行為,調(diào)整人們之間的關(guān)系。道德通過各種形式的教育、說服、誘導(dǎo),以及社會(huì)輿論的力量,使人們逐漸形成一定的信念、習(xí)慣、傳統(tǒng)而發(fā)生作用。禮儀與道德有著密切的聯(lián)系,禮儀是人類社會(huì)為了維系社會(huì)的正常生活而共同遵守的最起碼的道德行為規(guī)范。明確禮儀與道德的關(guān)系,不斷提高道德水平是十分重要的。本節(jié)點(diǎn)睛返回道德是一定社會(huì)調(diào)整人們之間,以及個(gè)人和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范40內(nèi)容講授(一)禮儀是人類社會(huì)道德自主的表現(xiàn)
1、禮儀蘊(yùn)涵的禮是指人的行為規(guī)范
2、禮儀蘊(yùn)涵的禮還指人的人生規(guī)范
(二)禮儀與社會(huì)公德1、反映人們共同利益的道德規(guī)范2、人道主義精神。3、共同行為準(zhǔn)則。
(三)禮儀與職業(yè)道德(四)禮儀與倫理道德
返回內(nèi)容講授(一)禮儀是人類社會(huì)道德自主的表現(xiàn)返回411、禮儀蘊(yùn)涵的禮是指人的行為規(guī)范在西方人看來,禮儀是人的一種行為準(zhǔn)則,其出發(fā)點(diǎn)是寬厚和體諒。在中國傳統(tǒng)文化中,禮的真正內(nèi)涵在于謹(jǐn)慎自己的行為。人必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),人可以憑自己的努力而影響天意。在《詩經(jīng)》中,以老鼠為喻,指責(zé)“人而無儀”,“人而無止”,“人而無禮”,連老鼠都不如,可見禮儀指人的行為規(guī)范。禮包含了人類政治、宗教、社會(huì)各方面生活的規(guī)范。返回1、禮儀蘊(yùn)涵的禮是指人的行為規(guī)范在西方人看來,禮儀是人的一種422、禮儀蘊(yùn)涵的禮還指人的人生規(guī)范把禮從人的行為規(guī)范上升到人生規(guī)范,這是中國傳統(tǒng)文化中最精彩的理論成果之一??鬃訉?duì)禮最深刻的反省在于他認(rèn)為禮可以培養(yǎng)一個(gè)人的道德人格,或者講禮是使人格道德化。從孔子的禮學(xué)理論上看,人人踐禮的最終目的是使人的內(nèi)在道德性在潛移默化過程中呈現(xiàn)。最后成為一個(gè)完整自我的道德人格。良好的禮儀能體現(xiàn)人的高尚的道德修養(yǎng),使他獲得人們的尊敬和好感,實(shí)際上,也只有優(yōu)良道德修養(yǎng)的人,才會(huì)有得體的禮儀形式和可人的儀表風(fēng)度。2、禮儀蘊(yùn)涵的禮還指人的人生規(guī)范把禮從人的行為規(guī)范上升到人生43(二)禮儀與社會(huì)公德社會(huì)公德,是指一個(gè)社會(huì)中全體成員都必須遵守的借以誒戶社會(huì)正常生活秩序的各種行為規(guī)范的總和,它是人們最起碼的公共生活準(zhǔn)則,是人類生活、人際關(guān)系中的一個(gè)基本問題。社會(huì)公德也是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。它是人類世世代代調(diào)整公共生活中人與社會(huì)關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,是人們通過長期社會(huì)實(shí)踐形成的,為了共同利益而代代相傳和不斷完善的優(yōu)良傳統(tǒng)。它最突出的特點(diǎn)是,在許多不同的國家、地區(qū)里,社會(huì)公德是相同的。它反映了人類追求文明與進(jìn)步的共同要求。返回(二)禮儀與社會(huì)公德社會(huì)公德,是指一個(gè)社會(huì)中全體成員都必須遵44(三)禮儀與職業(yè)道德職業(yè)道德是人們在長期的職業(yè)活動(dòng)中逐漸地總結(jié)積累起來的,它對(duì)于協(xié)調(diào)社會(huì)組織與職員之間的關(guān)系,約束和規(guī)范職業(yè)工作者的思想觀念和行為,乃至調(diào)整職業(yè)之間的關(guān)系,都起著重要作用。它也是提高社會(huì)文明程度的一個(gè)重要因素。
返回(三)禮儀與職業(yè)道德職業(yè)道德是人們在長期的職業(yè)活動(dòng)中逐漸地總45(四)禮儀與倫理道德我們在長期的社會(huì)交往中,約定俗成地遵守一套大家所公認(rèn)的行為準(zhǔn)則與規(guī)范。這些行為準(zhǔn)則和規(guī)范就是我國禮儀制度和禮儀內(nèi)容。中國傳統(tǒng)禮制中的倫理道德主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是提倡尊長愛幼,二是忠君孝親、尊卑貴賤的登記制度,三是維護(hù)人倫關(guān)系。我們在日常生活中,應(yīng)汲取傳統(tǒng)倫理道德中的合理成分,提倡人人平等、尊老愛幼、宏揚(yáng)家庭美德等。同時(shí)我們應(yīng)摒棄傳統(tǒng)禮制中的消極因素,比如男尊女卑、盲目地忠孝君親、森嚴(yán)的等級(jí)制度等。返回(四)禮儀與倫理道德我們在長期的社會(huì)交往中,約定俗成地遵守一46六、交際與交際禮儀本節(jié)點(diǎn)睛內(nèi)容講授返回六、交際與交際禮儀本節(jié)點(diǎn)睛返回47美國的成人教育家卡耐基認(rèn)為,一個(gè)人事業(yè)上的成功,只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù),另外的85%要靠人際關(guān)系、處世技巧。卡耐基對(duì)人際交往的重視程度基于他對(duì)人生的深刻理解和領(lǐng)悟。今天盡管我們無法測定卡耐基的量化數(shù)值的精確程度,但是,幾乎沒有人否定交際在人生、家庭、事業(yè)中的重要性。本節(jié)點(diǎn)睛返回美國的成人教育家卡耐基認(rèn)為,一個(gè)人事業(yè)上的成功,只有15%是48內(nèi)容講授(一)交際與交際禮儀的含義(二)交際禮儀的原則
1、遵守原則
2、敬人原則
3、寬容原則
4、真誠原則
5、適度原則內(nèi)容講授(一)交際與交際禮儀的含義49(一)交際與交際禮儀的含義交際是人在共同社會(huì)活動(dòng)中,通過人與人之間相互接觸、互通信息、交流情感,或達(dá)到相互了解,彼此吸取對(duì)方的長處和積極因素,從而增進(jìn)友情,和諧合作,促進(jìn)事業(yè)成功;或彼此滿足相互間的精神慰籍,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,增加社會(huì)群體的聚合力。下一頁(一)交際與交際禮儀的含義交際是人在共同社會(huì)活動(dòng)中,通過人與50交際活動(dòng)的要素具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的人。具有特定的交際動(dòng)機(jī)。具有相互認(rèn)知。具有相互溝通。具有心理和行為上的互動(dòng)。具有一定的交往情景。返回交際活動(dòng)的要素具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的人。返回511、遵守原則禮儀規(guī)范是為維護(hù)社會(huì)生活包出穩(wěn)定而形成和存在的,實(shí)際上是反映了人們的共同利益要求。社會(huì)上的每個(gè)成員不論身份高低、職位大小、財(cái)富多寡,都有自覺遵守、應(yīng)用禮儀的義務(wù),都要以禮儀去規(guī)范自己的一言一行、一舉一動(dòng)。女經(jīng)理的尷尬返回1、遵守原則禮儀規(guī)范是為維護(hù)社會(huì)生活包出穩(wěn)定而形成和存在的,52女經(jīng)理的尷尬某省會(huì)城市一家三星級(jí)飯店的女總經(jīng)理,衣著得體大方,語言熱情適宜,正在宴請(qǐng)北京來的專家。席間,秘書突然過來說有急事,請(qǐng)她暫時(shí)離席去送外賓,可惜這位女經(jīng)理遲遲未起身,原來雙腳不堪忍受高跟鞋束縛,出來“解放”了一會(huì)兒,突然有了情況,一時(shí)找不到“歸宿”,令女經(jīng)理好不難堪。返回女經(jīng)理的尷尬某省會(huì)城市一家三星級(jí)飯店的女總經(jīng)理,衣著得體大方532、敬人原則尊敬是“禮”的本義,是禮儀的重點(diǎn)和核心。在對(duì)待他人的諸多做法中最重要的一條,就是要敬人之心長存,處處不可失敬于人,不可傷害他人的個(gè)人尊嚴(yán),更不能侮辱對(duì)方的人格。返回2、敬人原則尊敬是“禮”的本義,是禮儀的重點(diǎn)和核心。在對(duì)待他543、寬容原則寬容就是要求人們既要嚴(yán)于律己,又要寬以待人,要多容忍他人,多體諒他人,多理解他人,而不能求全責(zé)備,斤斤計(jì)較,過分苛求,咄咄逼人。惟有寬容才能排除人際交往中的各種障礙,不能寬容他人的人,往往會(huì)得理不饒人,使人際間關(guān)系惡化。共性是寓于個(gè)性之中的,人們應(yīng)該維護(hù)和發(fā)展共性,以理解和寬容來增強(qiáng)人們之間的凝聚力。返回3、寬容原則寬容就是要求人們既要嚴(yán)于律己,又要寬以待人,要多554、真誠原則交際禮儀的運(yùn)用基于交際主體對(duì)他人的態(tài)度,如果能抱著誠意與對(duì)方交往,那么交際主體的行為自然而然地便顯示出對(duì)對(duì)方的關(guān)切與愛心。惟有真誠,才能使你的行為舉止自然得體返回4、真誠原則交際禮儀的運(yùn)用基于交際主體對(duì)他人的態(tài)度,如果能抱565、適度原則人們講究禮儀是基于對(duì)對(duì)方的尊重,這是無可厚非的,但是,凡事過猶不及,人際交往要因人而異,要考慮時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境等條件。如果施禮過度或不足,都是失禮的表現(xiàn)。禮儀的施行只是內(nèi)心情感的表露,只要內(nèi)心情感表達(dá)出來,就完成了禮儀的使命。如果以為反復(fù)重復(fù),似乎有別人部理解,不領(lǐng)情之嫌,畫蛇添足,實(shí)無必要。返回5、適度原則人們講究禮儀是基于對(duì)對(duì)方的尊重,這是無可厚非的,57自測習(xí)題1、禮儀的沿革經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段2、現(xiàn)代禮儀包括那些內(nèi)容?有何特性?3、現(xiàn)代禮儀有哪些功能?4、什么是交際和交際禮儀?5、結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾螆?jiān)持交際禮儀的原則。6、搜集一至二則中國古代有關(guān)文明禮貌的佳話,并向周圍的人宣講。7、向大家介紹一段你周圍的人繼承中華民族講究禮節(jié)禮儀傳統(tǒng)美德的故事。8、請(qǐng)就以下兩個(gè)問題進(jìn)行討論:(1)禮節(jié)禮儀與職業(yè)道德有怎樣的關(guān)系?(2)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生掌握禮儀禮節(jié)的重要意義何在?
自測習(xí)題1、禮儀的沿革經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段581、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。12月-2212月-22Wednesday,December14,20222、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。00:03:4400:03:4400:0312/14/202212:03:44AM3、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。12月-2200:03:4400:03Dec-2214-Dec-224、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。00:03:4400:03:4400:03Wednesday,December14,20225、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。12月-2212月-2200:03:4400:03:44December14,20226、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。14十二月202212:03:44上午00:03:4412月-227、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十二月2212:03上午12月-2200:03December14,20228、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022/12/140:03:4400:03:4414December20229、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。12:03:44上午12:03上午00:03:4412月-2210、你要做多大的事情,就該承受多大的壓力。12/14/202212:03:44AM00:03:4414-12月-2211、自己要先看得起自己,別人才會(huì)看得起你。12/14/202212:03AM12/14/202212:03AM12月-2212月-2212、這一秒不放棄,下一秒就會(huì)有希望。14-Dec-2214December202212月-2213、無論才能知識(shí)多么卓著,如果缺乏熱情,則無異紙上畫餅充饑,無補(bǔ)于事。Wednesday,December14,202214-Dec-2212月-2214、我只是自己不放過自己而已,現(xiàn)在我不會(huì)再逼自己眷戀了。12月-2200:03:4414December202200:03謝謝大家1、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。12月-2212月59第一章禮儀概述學(xué)習(xí)目標(biāo)主要內(nèi)容自測習(xí)題現(xiàn)代交際禮儀培訓(xùn)第一章禮儀概述學(xué)習(xí)目標(biāo)現(xiàn)代交際禮儀培訓(xùn)60學(xué)習(xí)目標(biāo)返回了解東西方禮儀的歷史及重要性,為學(xué)好禮儀奠定基礎(chǔ)。了解禮儀的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)返回了解東西方禮儀的歷史及重要性,為學(xué)好禮儀奠定基礎(chǔ)61主要內(nèi)容
一、禮儀的歷史沿革
二、禮儀的內(nèi)容
三、禮儀的特性
四、禮儀的功能
五、禮儀與道德
六、交際與交際禮儀返回現(xiàn)代交際禮儀培訓(xùn)第一章禮儀概述主要內(nèi)容一、禮儀的歷史沿革返62一、禮儀的歷史沿革本節(jié)點(diǎn)睛內(nèi)容講授返回一、禮儀的歷史沿革本節(jié)點(diǎn)睛返回63禮儀是們在社會(huì)交往過程中形成的并得到共同認(rèn)可的各種行為規(guī)范,它是人們以一定的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的完整行為。禮儀的歷史是漫長而久遠(yuǎn)的。它隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步而不斷前進(jìn)。本節(jié)點(diǎn)睛返回禮儀是們在社會(huì)交往過程中形成的并得到共同認(rèn)可的各種行為規(guī)范,64內(nèi)容講授原始社會(huì)奴隸社會(huì)春秋時(shí)期封建社會(huì)辛亥革命民主革命時(shí)期新中國成立以后改革開放時(shí)期。內(nèi)容講授原始社會(huì)。65二、禮儀的內(nèi)容本節(jié)點(diǎn)睛內(nèi)容講授返回二、禮儀的內(nèi)容本節(jié)點(diǎn)睛返回66隨著時(shí)代的變遷、社會(huì)的進(jìn)步和人類文明程度的提高,人們的文明程度在不斷地提高,禮儀在對(duì)我國古代禮儀揚(yáng)棄的基礎(chǔ)上,不斷推陳出新,更完善、更合理,內(nèi)容更加豐富多彩。
本節(jié)點(diǎn)睛返回隨著時(shí)代的變遷、社會(huì)的進(jìn)步和人類文明程度的提高,人們的文明程67內(nèi)容講授1、禮節(jié)2、禮貌3、儀表4、儀式5、禮俗返回內(nèi)容講授1、禮節(jié)返回681、禮節(jié)禮節(jié)是人們在交際過程中逐漸形成的約定俗成的和慣用的各種行為規(guī)范之總和。禮節(jié)是社會(huì)外在文明的組成部分,具有嚴(yán)格的禮儀性質(zhì)。它反映著一定的道德原則的內(nèi)容,反映著對(duì)人對(duì)己的尊重,是人們心靈美的外化?,F(xiàn)代禮節(jié)主要包括:介紹的禮節(jié)、握手的禮節(jié)、打招呼的禮節(jié)、鞠躬的禮節(jié)、擁抱的禮節(jié)、親吻的禮節(jié)、舉手的禮節(jié)、脫帽的禮節(jié)、致意的禮節(jié)、作揖的禮節(jié)、使用名片的禮節(jié)、使用電話的禮節(jié)、約會(huì)的禮節(jié)、聚會(huì)的禮節(jié)、舞會(huì)的禮節(jié)、宴會(huì)的禮節(jié)等等。返回1、禮節(jié)禮節(jié)是人們在交際過程中逐漸形成的約定俗成的和慣用的各692、禮貌禮貌是指人們在社會(huì)交往過程中良好的言談和行為。它主要包括口頭語言的禮貌、書面語言的禮貌、態(tài)度和行為舉止的禮貌。禮貌是人的道德品質(zhì)修養(yǎng)的最簡單最直接的體現(xiàn),也是人類文明行為的最基本的要求。返回2、禮貌禮貌是指人們在社會(huì)交往過程中良好的言談和行為。返回703、儀表儀表指人的外表,包括儀容、服飾、體態(tài)等。儀表屬于美的外在因素,反映人的精神狀態(tài)。儀表美是一個(gè)人心靈美與外在美的和諧統(tǒng)一,美好純正的儀表來自于高尚的道德品質(zhì),它和人的精神境界融為一體。端莊的儀表既是對(duì)他人的一種尊重,也是自尊、自重、自愛的一種表現(xiàn)。
返回3、儀表儀表指人的外表,包括儀容、服飾、體態(tài)等。返回714、儀式
儀式指行禮的具體過程或程序。人們在社會(huì)交往過程中或是組織在開展各項(xiàng)專題活動(dòng)過程中,常常要舉辦各種儀式,以體現(xiàn)出對(duì)某人或某事的重視,或是為了紀(jì)念等等。常見的儀式包括成人儀式、結(jié)婚儀式、安葬儀式、憑吊儀式、告別儀式、開業(yè)或開幕儀式、閉幕儀式、歡迎儀式、升旗儀式、入場儀式、簽字儀式、剪彩儀式、揭匾掛牌儀式、頒獎(jiǎng)授勛儀式、宣誓就職儀式、交接儀式、奠基儀式、洗禮儀式、捐贈(zèng)儀式等等。
返回4、儀式儀式指行禮的具體過程或程序。返回725、禮俗禮俗即民俗禮儀,它是指各種風(fēng)俗習(xí)慣,是禮儀的一種特殊形式。禮俗是由歷史形成的,普及于社會(huì)和群體之中并根植于人們心理之中,在一定的環(huán)境經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)的行為方式?!笆锊煌L(fēng),百里不同俗”,不但每一個(gè)民族、地區(qū),甚至一個(gè)小小的村落都可能形成自己的風(fēng)俗習(xí)慣。
返回5、禮俗禮俗即民俗禮儀,它是指各種風(fēng)俗習(xí)慣,是禮儀的一種特殊73三、禮儀的特性本節(jié)點(diǎn)睛內(nèi)容講授返回三、禮儀的特性本節(jié)點(diǎn)睛返回74禮儀是人們在漫長的社會(huì)實(shí)踐中逐步地形成、演變和發(fā)展的?,F(xiàn)代禮儀是在一番脫胎換骨之后形成的,它具有文明性、共通性、多樣性、變化性等特性。本節(jié)點(diǎn)睛返回禮儀是人們在漫長的社會(huì)實(shí)踐中逐步地形成、演變和發(fā)展的?,F(xiàn)代禮75內(nèi)容講授文明性共通性多樣性變化性規(guī)范性傳承性返回內(nèi)容講授文明性返回76文明性禮儀是人類文明的結(jié)晶,是現(xiàn)代文明的重要組成部分。人類從降世那天起就開始了對(duì)文明的追求,亞當(dāng)夏娃用樹葉遮身便是文明之舉。人類從茹毛飲血到共享狩獵成果,從盲目迷信、敬畏鬼神到崇尚科學(xué)、論證無神,從戰(zhàn)爭到和平,尤其是文字的發(fā)明,人類運(yùn)用語言文字來表達(dá)文明、宣傳文明、實(shí)驗(yàn)文明。文明的體現(xiàn)宗旨是尊重,既是對(duì)人也是對(duì)已的尊重,這種尊重總是同人們的生活方式有機(jī)地、自然地、和諧地和毫不勉強(qiáng)地融合在一起,成為人們?nèi)粘I睢⒐ぷ髦械男袨橐?guī)范。返回文明性禮儀是人類文明的結(jié)晶,是現(xiàn)代文明的重要組成部分。人類從77共通性無論是交際禮儀還是公關(guān)禮儀,都是人們在社會(huì)交往過程中形成并得到共同認(rèn)可的行為規(guī)范。人們盡管分散居住于五大洲、四大洋的不同角落,但是,問候、打招呼、禮貌用語、各種慶典儀式、簽字儀式等等,大體上是世界通用的。正是由于禮儀擁有共通性,才形成了國際交往禮儀。返回共通性無論是交際禮儀還是公關(guān)禮儀,都是人們在社會(huì)交往過程中78多樣性世界各地民俗禮儀千奇百怪,幾乎沒有人能說清楚世界上到底有多少種禮儀形式。從語言的表達(dá)禮儀到文字的使用禮儀,從舉止禮儀到規(guī)范化禮儀,從服飾禮儀到儀表禮儀,從風(fēng)俗禮儀到宗教禮儀等,在不同的國家、不同的場合,禮儀的表達(dá)方式也有所不同。有些禮儀所表達(dá)的方式和內(nèi)容,在甲國家或地區(qū)與乙國家或地區(qū)可能截然相反。
返回多樣性世界各地民俗禮儀千奇百怪,幾乎沒有人能說清楚世界上到底79變化性禮儀并不存在僵死不變的永恒模式。每一種禮儀都有其產(chǎn)生、形成、演變、發(fā)展的過程。禮儀在運(yùn)用時(shí)也具有靈活性。在非正式場合,有些禮儀可不必拘于約定俗成的規(guī)范,可增可減,隨意性較大。如果雙方已非常熟悉,即使是較正式的場合,有時(shí)也不必過于講究禮儀規(guī)范。
返回變化性禮儀并不存在僵死不變的永恒模式。返回80規(guī)范性禮儀,指的就是人們在交際場合待人接物時(shí)必須遵守的行為規(guī)范。這種規(guī)范性,不僅約束著人們在一切交際場合的言談話語、行為舉止,使之合乎禮儀;而且也是人們在一切交際場合必須采用的一種“通用語言”,是衡量他人、判斷自己是否自律、敬人的一種尺度。
返回龍永圖的故事規(guī)范性禮儀,指的就是人們在交際場合待人接物時(shí)必須遵守的行為規(guī)81傳承性任何國家的禮儀都具有自己鮮明的民族特色,任何國家的當(dāng)代禮儀都是在本國古代禮儀的基礎(chǔ)上繼承、發(fā)展起來的。離開了對(duì)本國、本民族既往禮儀成果的傳承、揚(yáng)棄,就不可能形成當(dāng)代禮儀。作為一種人類的文明積累,禮儀將人們在交際應(yīng)酬之中的習(xí)慣做法固定下來,流傳下去,并逐漸形成自己的民族特色,這不是一種短暫的社會(huì)現(xiàn)象,而且不會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)制度的更替而消失。對(duì)于既往的禮儀遺產(chǎn),正確的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是有揚(yáng)棄,有繼承,更有發(fā)展。返回傳承性任何國家的禮儀都具有自己鮮明的民族特色,任何國家的當(dāng)代82一次在瑞士,龍永圖與幾個(gè)朋友去公園散步,上廁所時(shí),聽到隔壁的衛(wèi)生間里“砰砰”地響,他有點(diǎn)納悶。出來之后,一個(gè)女士很著急地問他有沒有看到她的孩子,她的小孩進(jìn)廁所十多分鐘了,還沒有出來,她又不能進(jìn)去找。龍永圖想起了隔壁廁所間里的響聲,便進(jìn)去打開廁所門,看到一個(gè)七八歲的小孩正在修抽水馬桶,怎么弄都抽不出水來,急得滿頭大汗,這個(gè)小孩覺得他上廁所不沖水是違背規(guī)范的。返回一次在瑞士,龍永圖與幾個(gè)朋友去公園散步,上廁所時(shí),聽到隔壁的83四、禮儀的功能本節(jié)點(diǎn)睛內(nèi)容講授返回四、禮儀的功能本節(jié)點(diǎn)睛返回84禮儀是人類社會(huì)文明發(fā)展的產(chǎn)物,是人們社會(huì)交際活動(dòng)的共同準(zhǔn)則。加強(qiáng)禮儀教育,對(duì)于提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),塑造良好形象,擴(kuò)大社會(huì)交往,促進(jìn)事業(yè)成功都具有十分重要的作用。本節(jié)點(diǎn)睛返回禮儀是人類社會(huì)文明發(fā)展的產(chǎn)物,是人們社會(huì)交際活動(dòng)的共同準(zhǔn)則。85內(nèi)容講授1、弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)2、提高自身修養(yǎng)3、完善個(gè)人形象4、改善人際關(guān)系5、塑造組織形象6、建設(shè)精神文明返回內(nèi)容講授1、弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)返回861、弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)文明古老的中華民族,以其聰穎的才智和勤奮的力量,創(chuàng)造了人類歷史上最燦爛的文化。中華民族,素以禮儀之邦著稱于世。幾千年來,各族人民都創(chuàng)造了一整套獨(dú)具特色的禮節(jié)、儀式、風(fēng)尚、習(xí)俗、節(jié)令、規(guī)章和典制等等,并為廣大人民所喜愛、所沿襲,這些禮儀習(xí)俗,反映了我國民族的傳統(tǒng)美德與優(yōu)良品質(zhì),勾畫了我國民族的歷史風(fēng)貌。下一頁1、弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)文明古老的中華民族,以其聰穎的才智和勤奮的力87孔子孔子非常重視對(duì)學(xué)生在日常行為方面的教育,他要求學(xué)生衣冠整齊,走有走的樣子,坐有坐的姿勢,為人處世要彬彬有禮,溫文爾雅?!妒酚洝た鬃邮兰摇分芯驼f:“孔子以詩、書、禮、樂教弟子,蓋三千焉,身通六藝者,七十有二人”。其中“六藝”指的是以“禮”為首的禮、樂、射、御、書、數(shù)?!叭Y”《儀禮》、《周禮》、《禮記》合稱為“三禮”?!叭Y”是我國最早最重要的禮儀論著。《禮記·曲禮》第一句便是“毋不教”。文中還記載著對(duì)父母“出告反面”,意思是出門告訴父母一聲,回家要和父母打個(gè)照面問候一下。對(duì)老師應(yīng)該是“遭先生于道,趨而進(jìn)”,“從于先生不越路”。《三字經(jīng)》《三字經(jīng)》是我國流傳時(shí)間最長、范圍最廣、影響最大的一本啟蒙學(xué)教材,相傳為南宋學(xué)者王應(yīng)麟所著,它被人們譽(yù)為“古今奇書”和“袖里通鑒綱目”。書中寫到:“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀?!币馑际?,做兒女的,正當(dāng)年少時(shí),就要拜師訪友,學(xué)習(xí)禮儀?!兜茏右?guī)》清代李毓秀撰輯了一本《弟子規(guī)》,書中詳細(xì)規(guī)定了學(xué)生在言談舉止方面的禮儀規(guī)范,其中有尊敬長者方面的要求:“或飲食,或走坐,長者先,幼者后?!庇袃x表方面的要求:“冠必正,鈕必結(jié),襪與履,俱緊切?!庇袃x態(tài)方面的要求:“步從容,立端正,揖深圓,拜恭敬?!庇薪频囊螅骸澳攴缴?,勿飲酒,飲酒醉,最為丑?!庇姓Z言方面的要求:“刻薄語,移污詞,市井氣,切戒之。”周恩來周恩來總理是世界公認(rèn)的最有風(fēng)度的領(lǐng)導(dǎo)人和外交家,他的一舉一動(dòng)都給人留下深刻難忘的印象,人們用“富有魅力”、“無與倫比”等優(yōu)美的詞語來贊美他的翩翩風(fēng)度。返回孔子孔子非常重視對(duì)學(xué)生在日常行為方面的教育,他要求學(xué)生衣冠整882、提高自身修養(yǎng)在人際交往中,禮儀往往是衡量一個(gè)人文明程度的準(zhǔn)繩。它不僅反映著一個(gè)人的交際技巧與應(yīng)變能力,而且還反映著一個(gè)人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識(shí)、道德情操、精神風(fēng)貌。因此,在這個(gè)意義上,完全可以說禮儀即教養(yǎng),而有道德才能高尚,有教養(yǎng)才能文明。這也就是說,通過一個(gè)人對(duì)禮儀運(yùn)用的程度,可以察知其教養(yǎng)的高低、文明的程度和道德的水準(zhǔn)。修養(yǎng)的作用
2、提高自身修養(yǎng)在人際交往中,禮儀往往是衡量一個(gè)人文明程度的89修養(yǎng)的作用有一批應(yīng)屆畢業(yè)生22個(gè)人,實(shí)習(xí)時(shí)被導(dǎo)師帶到北京的國家某部委實(shí)驗(yàn)室里參觀。全體學(xué)生坐在會(huì)議室里等待部長的到來,這時(shí)有秘書給大家倒水,同學(xué)們表情木然地看著她忙活,其中一個(gè)還問了句:“有綠茶嗎?天太熱了。”秘書回答說:“抱歉,剛剛用完了?!绷謺熆粗悬c(diǎn)別扭,心里嘀咕:“人家給你水還挑三揀四。”輪到他時(shí),他輕聲說:“謝謝,大熱天的,辛苦了。”秘書抬頭看了他一眼,滿含著驚奇,雖然這是很普通的客氣話,卻是她今天惟一聽到的一句。下一頁修養(yǎng)的作用有一批應(yīng)屆畢業(yè)生22個(gè)人,實(shí)習(xí)時(shí)被導(dǎo)師帶到北京的90門開了,部長走進(jìn)來和大家打招呼,不知怎么回事,靜悄悄的,沒有一個(gè)人回應(yīng)。林暉左右看了看,猶猶豫豫地鼓了幾下掌,同學(xué)們這才稀稀落落地跟著拍手,由于不齊,越發(fā)顯得零亂起來。部長揮了揮手:“歡迎同學(xué)們到這里來參觀。平時(shí)這些事一般都是由辦公室負(fù)責(zé)接待,因?yàn)槲液湍銈兊膶?dǎo)師是老同學(xué),非常要好,所以這次我親自來給大家講一些有關(guān)情況。我看同學(xué)們好象都沒有帶筆記本,這樣吧,王秘書,請(qǐng)你去拿一些我們部里印的紀(jì)念手冊,送給同學(xué)們作紀(jì)念?!苯酉聛恚鼘擂蔚氖虑榘l(fā)生了,大家都坐在那里,很隨意地用一只手接過部長雙手遞過來的手冊。部長臉色越來越難看,來到林暉面前時(shí),已經(jīng)快要沒有耐心了。就在這時(shí),林暉禮貌地站起來,身體微傾,雙手握住手冊,恭敬地說了一聲:“謝謝您!”部長聞聽此言,不覺眼前一亮,伸手拍了拍林暉的肩膀:“你叫什么名字?”林暉照實(shí)作答,部長微笑點(diǎn)頭,回到自己的座位上。早已汗顏的導(dǎo)師看到此景,微微松了一口氣。下一頁門開了,部長走進(jìn)來和大家打招呼,不知怎么回事,靜悄悄的,沒有91兩個(gè)月后,畢業(yè)分配表上,林暉的去向欄里赫然寫著國家某部委實(shí)驗(yàn)室。有幾位頗感不滿的同學(xué)找到導(dǎo)師:“林暉的學(xué)習(xí)成績最多算是中等,憑什么選他而沒選我們?”導(dǎo)師看了看這幾張尚屬稚嫩的臉,笑道:“是人家點(diǎn)名來要的。其實(shí)你們的機(jī)會(huì)是完全一樣的,你們的成績甚至比林暉還要好,但是除了學(xué)習(xí)之外,你們需要學(xué)的東西太多了,修養(yǎng)是第一課?!狈祷貎蓚€(gè)月后,畢業(yè)分配表上,林暉的去向欄里赫然寫著國家某部委實(shí)驗(yàn)923、完善個(gè)人形象講究禮儀對(duì)個(gè)人的成功是至關(guān)重要的,因?yàn)樗P(guān)系到個(gè)人的形象。個(gè)人形象,是一個(gè)人儀容、表情、舉止、服飾、談吐、教養(yǎng)的集合,而禮儀在上述諸方面都有自己詳盡的規(guī)范,因此學(xué)習(xí)禮儀,運(yùn)用禮儀,無疑將有益于人們更好地、更規(guī)范地設(shè)計(jì)個(gè)人形象、維護(hù)個(gè)人形象,更好地、更充分地展示個(gè)人的良好教養(yǎng)與優(yōu)雅的風(fēng)度。
小節(jié)的象征3、完善個(gè)人形象講究禮儀對(duì)個(gè)人的成功是至關(guān)重要的,因?yàn)樗P(guān)93小節(jié)的象征一位先生要雇一個(gè)沒帶任何介紹信的小伙子到他的辦公室做事,先生的朋友挺奇怪。先生說:“其實(shí),他帶來了不止一封介紹信。你看,他在進(jìn)門前先蹭掉腳上的泥土,進(jìn)門后又先脫帽,隨手關(guān)上了門,這說明他很懂禮貌,做事很仔細(xì);當(dāng)看到那位殘疾老人時(shí),他立即起身讓座,這表明他心地善良,知道體貼別人;那本書是我故意放在地上的,所有的應(yīng)試者都不屑一顧,只有他俯身撿起,放在桌上;當(dāng)我和他交談時(shí),我發(fā)現(xiàn)他衣著整潔,頭發(fā)梳得整整齊齊,指甲修得干干凈凈,談吐溫文爾雅,思維十分敏捷。怎么,難道你不認(rèn)為這些小節(jié)是極好的介紹信嗎?”返回小節(jié)的象征一位先生要雇一個(gè)沒帶任何介紹信的小伙子到他的辦公944、改善人際關(guān)系運(yùn)用禮儀,除了可以使個(gè)人在交際活動(dòng)中充滿自信,胸有成竹,處變不驚之外,其最大的好處就在于,它能夠幫助于人們規(guī)范彼此的交際活動(dòng),更好地向交往對(duì)象表達(dá)自己的尊重、敬佩、友好與善意,增進(jìn)大家彼此之間的了解與信任。返回4、改善人際關(guān)系運(yùn)用禮儀,除了可以使個(gè)人在交際活動(dòng)中充滿自信955、塑造組織形象良好的組織形象是任何組織所刻意追求的目標(biāo),組織形象的塑造處處都需要禮儀。禮儀則是通過組織員工的儀容儀表、言談舉止、禮貌禮節(jié)、儀式及活動(dòng)過程表現(xiàn)出來,它是塑造組織形象的基礎(chǔ)工程。組織通過各種規(guī)范化的禮儀,還可以激發(fā)員工對(duì)組織的自豪感,增強(qiáng)組織的凝聚力、向心力。返回5、塑造組織形象良好的組織形象是任何組織所刻意追求的目標(biāo),組966、建設(shè)精神文明世界各國和各民族都十分重視交往時(shí)的禮節(jié)禮貌,把它視為一個(gè)國家和民族文明程度的重要標(biāo)志,正如古人所說:“禮儀廉恥,國之四維”,禮儀是立國的精神要素之本。在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中,講究禮節(jié)禮儀,注重禮貌是最基本的要求,它對(duì)建設(shè)精神文明的大廈起著基礎(chǔ)作用,只有基礎(chǔ)打得扎實(shí),大廈才能鞏固。返回6、建設(shè)精神文明世界各國和各民族都十分重視交往時(shí)的禮節(jié)禮貌,97五、禮儀與道德本節(jié)點(diǎn)睛內(nèi)容講授返回五、禮儀與道德本節(jié)點(diǎn)睛返回98道德是一定社會(huì)調(diào)整人們之間,以及個(gè)人和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。道德可分為社會(huì)公德、職業(yè)道德、倫理道德三個(gè)方面。道德以善和惡、正義與非正義、公正與偏私、誠實(shí)與偽善等概念來貧寒佳人們的各種行為,調(diào)整人們之間的關(guān)系。道德通過各種形式的教育、說服、誘導(dǎo),以及社會(huì)輿論的力量,使人們逐漸形成一定的信念、習(xí)慣、傳統(tǒng)而發(fā)生作用。禮儀與道德有著密切的聯(lián)系,禮儀是人類社會(huì)為了維系社會(huì)的正常生活而共同遵守的最起碼的道德行為規(guī)范。明確禮儀與道德的關(guān)系,不斷提高道德水平是十分重要的。本節(jié)點(diǎn)睛返回道德是一定社會(huì)調(diào)整人們之間,以及個(gè)人和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范99內(nèi)容講授(一)禮儀是人類社會(huì)道德自主的表現(xiàn)
1、禮儀蘊(yùn)涵的禮是指人的行為規(guī)范
2、禮儀蘊(yùn)涵的禮還指人的人生規(guī)范
(二)禮儀與社會(huì)公德1、反映人們共同利益的道德規(guī)范2、人道主義精神。3、共同行為準(zhǔn)則。
(三)禮儀與職業(yè)道德(四)禮儀與倫理道德
返回內(nèi)容講授(一)禮儀是人類社會(huì)道德自主的表現(xiàn)返回1001、禮儀蘊(yùn)涵的禮是指人的行為規(guī)范在西方人看來,禮儀是人的一種行為準(zhǔn)則,其出發(fā)點(diǎn)是寬厚和體諒。在中國傳統(tǒng)文化中,禮的真正內(nèi)涵在于謹(jǐn)慎自己的行為。人必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),人可以憑自己的努力而影響天意。在《詩經(jīng)》中,以老鼠為喻,指責(zé)“人而無儀”,“人而無止”,“人而無禮”,連老鼠都不如,可見禮儀指人的行為規(guī)范。禮包含了人類政治、宗教、社會(huì)各方面生活的規(guī)范。返回1、禮儀蘊(yùn)涵的禮是指人的行為規(guī)范在西方人看來,禮儀是人的一種1012、禮儀蘊(yùn)涵的禮還指人的人生規(guī)范把禮從人的行為規(guī)范上升到人生規(guī)范,這是中國傳統(tǒng)文化中最精彩的理論成果之一??鬃訉?duì)禮最深刻的反省在于他認(rèn)為禮可以培養(yǎng)一個(gè)人的道德人格,或者講禮是使人格道德化。從孔子的禮學(xué)理論上看,人人踐禮的最終目的是使人的內(nèi)在道德性在潛移默化過程中呈現(xiàn)。最后成為一個(gè)完整自我的道德人格。良好的禮儀能體現(xiàn)人的高尚的道德修養(yǎng),使他獲得人們的尊敬和好感,實(shí)際上,也只有優(yōu)良道德修養(yǎng)的人,才會(huì)有得體的禮儀形式和可人的儀表風(fēng)度。2、禮儀蘊(yùn)涵的禮還指人的人生規(guī)范把禮從人的行為規(guī)范上升到人生102(二)禮儀與社會(huì)公德社會(huì)公德,是指一個(gè)社會(huì)中全體成員都必須遵守的借以誒戶社會(huì)正常生活秩序的各種行為規(guī)范的總和,它是人們最起碼的公共生活準(zhǔn)則,是人類生活、人際關(guān)系中的一個(gè)基本問題。社會(huì)公德也是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。它是人類世世代代調(diào)整公共生活中人與社會(huì)關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,是人們通過長期社會(huì)實(shí)踐形成的,為了共同利益而代代相傳和不斷完善的優(yōu)良傳統(tǒng)。它最突出的特點(diǎn)是,在許多不同的國家、地區(qū)里,社會(huì)公德是相同的。它反映了人類追求文明與進(jìn)步的共同要求。返回(二)禮儀與社會(huì)公德社會(huì)公德,是指一個(gè)社會(huì)中全體成員都必須遵103(三)禮儀與職業(yè)道德職業(yè)道德是人們在長期的職業(yè)活動(dòng)中逐漸地總結(jié)積累起來的,它對(duì)于協(xié)調(diào)社會(huì)組織與職員之間的關(guān)系,約束和規(guī)范職業(yè)工作者的思想觀念和行為,乃至調(diào)整職業(yè)之間的關(guān)系,都起著重要作用。它也是提高社會(huì)文明程度的一個(gè)重要因素。
返回(三)禮儀與職業(yè)道德職業(yè)道德是人們在長期的職業(yè)活動(dòng)中逐漸地總104(四)禮儀與倫理道德我們在長期的社會(huì)交往中,約定俗成地遵守一套大家所公認(rèn)的行為準(zhǔn)則與規(guī)范。這些行為準(zhǔn)則和規(guī)范就是我國禮儀制度和禮儀內(nèi)容。中國傳統(tǒng)禮制中的倫理道德主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是提倡尊長愛幼,二是忠君孝親、尊卑貴賤的登記制度,三是維護(hù)人倫關(guān)系。我們在日常生活中,應(yīng)汲取傳統(tǒng)倫理道德中的合理成分,提倡人人平等、尊老愛幼、宏揚(yáng)家庭美德等。同時(shí)我們應(yīng)摒棄傳統(tǒng)禮制中的消極因素,比如男尊女卑、盲目地忠孝君親、森嚴(yán)的等級(jí)制度等。返回(四)禮儀與倫理道德我們在長期的社會(huì)交往中,約定俗成地遵守一105六、交際與交際禮儀本節(jié)點(diǎn)睛內(nèi)容講授返回六、交際與交際禮儀本節(jié)點(diǎn)睛返回106美國的成人教育家卡耐基認(rèn)為,一個(gè)人事業(yè)上的成功,只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù),另外的85%要靠人際關(guān)系、處世技巧。卡耐基對(duì)人際交往的重視程度基于他對(duì)人生的深刻理解和領(lǐng)悟。今天盡管我們無法測定卡耐基的量化數(shù)值的精確程度,但是,幾乎沒有人否定交際在人生、家庭、事業(yè)中的重要性。本節(jié)點(diǎn)睛返回美國的成人教育家卡耐基認(rèn)為,一個(gè)人事業(yè)上的成功,只有15%是107內(nèi)容講授(一)交際與交際禮儀的含義(二)交際禮儀的原則
1、遵守原則
2、敬人原則
3、寬容原則
4、真誠原則
5、適度原則內(nèi)容講授(一)交際與交際禮儀的含義108(一)交際與交際禮儀的含義交際是人在共同社會(huì)活動(dòng)中,通過人與人之間相互接觸、互通信息、交流情感,或達(dá)到相互了解,彼此吸取對(duì)方的長處和積極因素,從而增進(jìn)友情,和諧合作,促進(jìn)事業(yè)成功;或彼此滿足相互間的精神慰籍,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,增加社會(huì)群體的聚合力。下一頁(一)交際與交際禮儀的含義交際是人在共同社會(huì)活動(dòng)中,通過人與109交際活動(dòng)的要素具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的人。具有特定的交際動(dòng)機(jī)。具有相互認(rèn)知。具有相互溝通。具有心理和行為上的互動(dòng)。具有一定的交往情景。返回交際活動(dòng)的要素具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的人。
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