初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方案

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可編輯可修改一、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性

二、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣具體包括以下方面內(nèi)容：三、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的措施v1.0

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可編輯可修改四、實(shí)施步驟五、檢查驗(yàn)收班級(jí)： 小組： 姓名： 時(shí)間：

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8.正確使用學(xué)案，能在限定的時(shí)間內(nèi)通過(guò)學(xué)習(xí)自學(xué)、互學(xué)或在老 10.是否嚴(yán)格遵守課堂（包括自習(xí)）紀(jì)律。11.課堂上是否認(rèn)真聽講，積極探索。12.是否積極踴躍發(fā)言。說(shuō)話是否完清楚，洪亮。13.有疑難問(wèn)題時(shí)，是否及時(shí)舉手發(fā)問(wèn)。14.是否善于傾聽他人的意見和建議。15.是否善于合作學(xué)習(xí)。16.學(xué)習(xí)能否舉一反三，通過(guò)學(xué)科間的聯(lián)系理解問(wèn)題。17.能否制訂切合實(shí)際的周、月、學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)制訂計(jì)劃習(xí)慣18.每天課外閱讀時(shí)間累計(jì)是否不少于

19.是否養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。20.能否邊讀邊思考，不懂的地方向他人請(qǐng)教或查工具書解決。21.做作業(yè)是否專心。22.是否保持正確的寫字姿勢(shì)。 23.書寫時(shí)能否保護(hù)視力。24.是否在作業(yè)本上亂涂亂畫。25.寫完作業(yè)是否認(rèn)真仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。v1.0

可編輯可修改26.能否對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。27.能否及時(shí)交流自己的新發(fā)現(xiàn)、新感受。28.當(dāng)天的作業(yè)是否當(dāng)天完成。 29.是否獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成老師布置的各類作業(yè)。30.是否在書包中分類放置學(xué)習(xí)資料用具。 31.老師指出的錯(cuò)誤是否及時(shí)改正。是否建立了錯(cuò)題集。32.每天睡前是否反思。

33.是否建立了自己的成長(zhǎng)記錄袋。34.能否及時(shí)記錄自己的生活感悟，是否養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。35.每學(xué)期結(jié)束，是否寫出了總結(jié)材料。一、預(yù)習(xí)v1.0

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二、聽課v1.0

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四、復(fù)習(xí)v1.0

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可編輯可修改五、做作業(yè)

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