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文檔簡介

幼兒園教師節(jié)活動方案2022集錦丹心映日月,熱誠澆新花。秋果結累累,桃李滿天下。全部的詩詞歌賦,都頌不完對您的敬重和謝意。老師節(jié)降臨,只想輕輕說一句:教師,節(jié)日歡樂!以下是我細心收集整理的幼兒園老師節(jié)活動方案,下面我就和大家共享,來觀賞一下吧。

幼兒園老師節(jié)活動方案篇1

快樂歌頌競賽活動動起先了!為了提高老師歌頌技能,豐富老師業(yè)余生活,活動籌劃組將組織開展一次“真我風采”的歌頌活動競賽。

一、時間支配

月日——月日為打算階段,月日晚上19::30正式競賽。

二、競賽地點

歌廳

三、參與人員

全體教職工

四、歌曲選擇及要求

1、歌頌內容:安康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。

2、歌頌選手:單唱由個人自己選歌,自主報名,擇優(yōu)參與競賽。月日每個年級組選擇三名選手參與全園的競賽。選手名單報到處。

五、活動組織領導

1、評委:邀請園領導:、擔當評委工作。

2、評獎:

獎項設置:設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名,其他為鼓舞獎。

3、評分標準和計分方式。

(1)演唱的歌曲完整流暢,嗓音條件好,聲音安適、自然、圓潤,無唱法上的毛病,無中途重唱、停唱現象。(4分)

(2)演唱者聲音整齊、音色統一,綜合樂感好,有較強的理解表現實力,能充分表達歌曲的內容。(2分)

(3)音準、節(jié)奏、音樂理解實力強,演唱的感情到位,能夠較好地表現出歌曲的心情,與歌曲伴奏協作默契。(2分)

(4)服裝化裝統一,能精確地把握音準節(jié)奏和技能技巧,咬字精確,吐字清楚,精神飽滿,競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(2分)

評分最終結果以10分制進展計算,去掉評委打出的分和最低分,最終取其平均分。

六、有關事項支配。

1、確定主持人一名()。

2、分數統計、獎狀書寫()。

3、錢柜團購票:、。

4、照相()。

5、活動資料上傳、歸檔()。

幼兒園老師節(jié)活動方案篇2

活動目標

1.知道每年的9月10日是老師節(jié),了解老師工作與自己的關系及老師節(jié)的意義。

2.能運用已有的美工經歷,締造性地制作謝師卡,向教師表達感謝之情。

活動打算

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動過程

1.情景導入。

(1)參觀“幼兒園的教師”照片展。

師:照片上是誰?你相識她嗎?她是哪個班的什么教師?她們工作辛苦嗎?教師這樣工作是為了誰?(幼兒相互溝通)(2)引出老師節(jié)話題,了解老師節(jié)的由來,探討如何向教師表達自己的謝意。

師:今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)?

老師介紹老師節(jié)的由來。

引導幼兒探討如何向教師表達自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”

(1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小摯友們的節(jié)日,老師節(jié)是我們得意的教師的節(jié)日,小摯友們可以自己制作美麗的卡片送給教師,祝愿教師節(jié)日歡樂。

老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作

師:小摯友們細致想一想你要給教師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最美麗。

幼兒按自己的意愿,締造性地制作謝師卡。老師予以適當的幫助和指導,并提示幼兒保持桌面與地面干凈。

3.“感動的祝愿”

老師依據幼兒所說,協助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝愿語。

4.“您辛苦了”

幼兒分別向全園教師贈送謝師卡。

老師引導幼兒在送給教師賀卡時對教師說:“教師,您辛苦了!”

幼兒園老師節(jié)活動方案篇3

活動目的:

1、引導幼兒正確表現人體各局部的構造關系和發(fā)型、穩(wěn)固畫正面人的技能。

2、開展幼兒的視察力和繪畫表現實力。

3、加深幼兒對教師的酷愛之情。

4、感受到老師節(jié)的歡樂。

5、知道老師節(jié)是幾月幾號。

活動打算:

1、請配班教師協作上課。范例。

2、繪畫紙、油畫棒。

3、范畫。

活動過程:

一、引出老師節(jié),導入活動,引起幼兒愛好。

老師:小摯友,我們班上有幾位教師?你們怎樣稱呼她們?今日教師想請小摯友們給教師畫張像,畫好后,就送給那位教師好不好?

二、引導幼兒視察老師特征。

老師:此時此刻我們看看教師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比方說圖案什么的)

請幼兒細致視察、并請幼兒答復。

老師:我們看看教師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發(fā),此時此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā),是不是光長在頭頂上面呢?

請幼兒細致視察、并請幼兒答復。

三、交代要求,幼兒作畫,老師指導。

老師:我們可以畫一位教師,也可以畫兩位教師。要把教師的頭發(fā)和服裝的具體的特點畫出來,先畫頭,再畫身體,最終畫胳膊和腿,大要把教師妝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫,老師巡回指導。

1、鼓舞幼兒大膽作畫,充分發(fā)揮自己的想象,畫出每個教師的不同特點。

2、協助實力弱的幼兒駕馭人體的構造關系和各局部的比例。

3、鼓舞實力強的幼兒可以畫教師的側面。

四、評價作品,完畢活動。

1、老師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是賴教師?哪幾張畫畫的是楊教師?

2、幼兒相互觀賞作品。

幼兒園老師節(jié)活動方案篇4

活動目標:

1、幼兒通過參與活動知道9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的敬重。

活動時間:

9月10日上午

活動地點:

幼兒園

活動內容:

1.第一階段(9月日--9月日):以小班年級組為主要承辦體,設計老師節(jié)活動內容,設計老師節(jié)主題墻飾,支配各年級段主要活動內容。

2.其次階段(9月日):各年級段支配教學活動,托班與老師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作老師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

3.第三階段(9月日--9月日):老師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

幼兒園老師節(jié)活動方案篇5

一、活動目標

1、讓幼兒知道老師節(jié)是專屬于教師們的節(jié)日,幼兒能踴躍參加幼兒園老師節(jié)活動。

2、幼兒能夠知道老師的由來,并用自己的方式表達自己對教師的敬重和尊敬。

3、引導幼兒在本次老師節(jié)活動方案中了解教師們工作的辛苦和工作的意義,學會敬重師長、懂得感恩!

二、活動打算

1、各班級制作一張“教師您辛苦了,老師節(jié)歡樂”橫幅

2、布置活動場地,裝飾和老師節(jié)特點相照應的活動室環(huán)境

3、老師和幼兒們平日里的生活照片

三、活動過程

1、談話導入:今日教師給小摯友們帶來許多照片,看看這里面都有誰呢?

2、圖中的教師和小摯友在干什么?你喜愛教師嗎?為什么?

3、引導幼兒了解教師工作的辛苦和體會教師們的辛苦。

4、有一個小摯友哭了,你知道這位教師在干什么嗎?

5、介紹老師節(jié),引導幼兒學唱歌曲《教師您辛苦了》。

四、活動總結

教師們特別關愛小摯友,為了小摯友能夠成長,教師們付出再多的辛勤勞動都很情愿。因此,我們更要好好感謝感恩教師們、敬重尊敬教師們。

幼兒園老師節(jié)活動方案篇6

活動目標:

1、了、解教師工作的辛苦,知道9月10日是老師節(jié)。

2、能用較清楚的語言介紹自己送給教師的禮物。

3、通過送禮物、說祝愿等形式、大膽表達自己對教師的情感。

4、簡潔了、解節(jié)日的來歷,知道其全稱日期和意義。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。

活動準備:

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學音帶[我為教師唱首歌]

活動過程:

1、播放歌曲錄音,引出老師節(jié)的話題。

(1)提問:歌曲里說了什么?今日是什么節(jié)日?

(2)小結:每年的9月10日是老師節(jié),是全體老師的節(jié)日。教師在這一天都會和歡樂,因為有許多的人會祝愿我們。

2、幼兒回憶教師關愛自己的事例。

(1)教師平常都為你們做過什么?

(2)你想對教師說什么?你還想用什么方法表達對教師的慶賀。

3、播放老師平常工作的課件,幼兒謹慎觀看了解教師的辛苦。

4、幼兒制作禮物。

(1)請幼兒探討:你想做什么禮物?

(2)請幼兒依據自己的意愿制作禮物。

(3)請幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

在、歌曲[我為教師唱首歌]的音樂、中,請幼兒為教師送上禮物并向教

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