幼兒園眼睛科學活動方案

幼兒園眼睛科學活動方案在平常的一日生活中，很多小摯友喜愛用力揉眼睛，缺乏對眼睛重要性的了解以及愛護視力的應有常識。而隨著幼兒年齡的增長，孩子們參與各類用眼要求較高的活動的比率有所增加，以下是我為大家細心打算的幼兒園眼睛科學活動方案五篇，歡送閱讀。

幼兒園眼睛科學活動方案1

【活動目標】

①學會愛護眼睛的方法，愛惜眼睛。

②養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，增加愛護眼睛意識。

【活動重點】增加愛護眼睛的意識，學會愛護眼睛。

【活動難點】學會愛護眼睛的方法。

【活動打算】不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》

【活動過程】

一、故事導入，激發(fā)愛好。

師：晨晨今日早晨起床后發(fā)覺眼睛腫的厲害，小摯友們猜猜他怎么啦?

幼：他可能哭過了，被蟲子咬了……還有的小摯友說“不對不對，我有一次，晚上很晚的時候睡不著始終看電視，然后其次天早上起來眼睛就腫了……”

(幼兒能夠依據(jù)已有的經(jīng)歷大膽推測)

師：小摯友們真機靈，一下子就想到了這么多的緣由，你們剛剛說的呀，都有可能讓我們的眼睛變得不安適，但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢?是因為啊，他昨天晚上玩手機玩的可快樂啦，就忘了時間……然后今日起來眼睛就腫起來了

老師總結(jié)：晨晨晚睡，并且在睡前始終玩手機導致其次天起來眼睛腫起來了，我們小摯友要養(yǎng)成早睡早起的好習慣，而且不能玩很久的手機，也不能看很久電視，這樣都會損害我們的眼睛。

二、回憶日常，哪些事情是在損害眼睛。

圖片逐一展示，這些損害眼睛的做法都是日常隨處可見的，很簡單引起重視。(教案出自：屈教師教案網(wǎng))如：不講衛(wèi)生用充溢細菌的手去揉眼睛;邊走邊看書;長時間玩、看電子產(chǎn)品;近距離看書看電視;用別人的毛巾擦眼睛等

圖片有助于孩子們深刻相識不良用眼習慣給眼睛帶來的危害

三、愛護眼睛，我知道。

針對以上出現(xiàn)的問題，逐一商討對策，學會自己愛護眼睛

四、判定對錯，增加相識。

老師扮演不愛衛(wèi)生，不懂愛護眼睛的寶貝，由孩子們對老師的行為進展判定指正，進一步增加自我愛護意識。

五、平安小衛(wèi)士。

“平安小衛(wèi)士”評比活動，老師對一周內(nèi)用眼愛護的小摯友進展表揚、鼓舞!

幼兒園眼睛科學活動方案2

活動目標

1、了解愛護眼睛的根本常識。

2、不長時間看電視，看書、畫畫姿態(tài)正確。

3、初步了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛的功能。

4、引導幼兒學習緩解眼睛疲憊的保健操。

5、知道愛護眼睛的方法，懂得愛護眼睛的重要性。

教學重點、難點

重點：讓幼兒駕馭愛護眼睛的一些方法。

難點：讓幼兒知道日常生活中正確與不正確的用眼行為。

活動打算

1、幼兒活動前向家長了解愛護眼睛的有關(guān)常識。

2、教學掛圖。

活動過程

1.猜謎語，引起幼兒的愛好。

老師講謎面：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶。白天開門夜關(guān)閉，能看電視能看書。(謎底：眼睛)。

請幼兒相互看對方，猜出謎底。

2.講故事《愛護眼睛》，了解長時間看電視對眼睛的損害。

老師：的視力為什么減退啊?引導幼兒探討視力減退的緣由。

老師：你們每天在家看電視嗎?看電視時間時間長嗎?知道的苦惱后，你們看電視適應留意什么?

3.引導幼兒了解造成視力減退的其他緣由及愛護眼睛的有關(guān)常識。

1.請園內(nèi)一位戴眼鏡的老師向小摯友介紹自己近視的緣由和戴眼鏡后感到的不便利。

2.結(jié)合幼兒日常生活，探討其他對眼睛造成損害的緣由。

3.結(jié)合掛圖，老師告知幼兒愛護眼睛的方法。

4.聽指令做動作，強化幼兒對不正確行為的相識。

如老師說看書、畫畫、看電視，幼兒做相應的正確姿態(tài)。

幼兒園眼睛科學活動方案3

活動目標：

1、了解眼睛對人的重要性

2、懂得如何愛護眼睛

3、造就幼兒關(guān)懷、協(xié)助殘疾人的情感

活動打算：錄音機、磁帶、眼罩與幼兒人數(shù)相等、三幅頭像畫、盲人圖片、一些關(guān)于愛護眼睛的圖片、“眼睛”六個

活動過程：

一：引出主題

1.嬉戲：指五官

轎是說一個五官的名稱，幼兒必需又快又準得指出來

2.以猜謎語的形式，引出活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒學習的愛好。

謎面：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。

二：了解眼睛對人的重要性

1.幼兒聽歌曲《五官歌》師：小摯友，聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什么?(幼兒自由答復)那我們假如沒有眼睛將會怎么樣呢?好，此時此刻請小摯友一人拿一個眼罩戴好，親身感受一下，你可以站起來漸漸得走兩步。(幼兒親身感受后回答下列問題)

2.出示盲人圖片師：那個小摯友來說說這個叔叔為什么帶著一個墨鏡，手里還拿著一根木棍在公路上走?(幼兒答復)老師引出盲人一詞，剛剛我們小摯友也親身感受了眼睛看不見東西是什么味道，所以盲人叔叔做事情很不便利，我們小摯友應當怎樣呢?(使幼兒懂得關(guān)懷、協(xié)助殘疾人)

三：懂得如何愛護眼睛

師：眼睛對我們這么重要，那我們是不是應當愛護自己的雙眼呢?怎么愛護呢?教師給小摯友帶來了幾幅圖，請你們來做裁判，看看說做的對。(將幼兒分成兩組，老師出示一幅，幼兒作出判定，并說明緣由，答對的一組獲得一朵小紅花)

最終，老師與幼兒一起小結(jié)在生活中如何愛護眼睛。

四：玩“貼眼睛”的嬉戲

幼兒手里拿著兩個“眼睛”，站在距頭像一米處，把眼睛蒙上，向前走給頭像貼眼睛，看說貼得準?；顒幼匀煌戤?。

幼兒園眼睛科學活動方案4

活動目標：

1、了解眼睛的作用，初步懂得愛護眼睛的重要性。

2、學習愛護視力的方法，留意用眼衛(wèi)生，逐步養(yǎng)成好習慣。

3、造就幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗。

4、開展幼兒的視察力、想象力。

5、激發(fā)幼兒樂于探究科學試驗的樂趣。

活動打算：

自編故事圖片4張。

活動過程：

一、猜一猜--引出眼睛的論題，說說眼睛的作用。

師：今日教師給大家?guī)砹艘粋€謎語，要讓大家猜一個我們身上的器官：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。猜出是什么了嗎?

師：對，它就是我們的眼睛。眼睛有什么作用?

師：眼睛可以讓我們望見這個漂亮的世界。除了我們?nèi)松砩嫌醒劬?，動物身上也有，你看，小貓咪咪就有一雙漂亮的大眼睛，可是最近卻碰上了大麻煩，我們?nèi)タ纯吹降装l(fā)生了什么事。

二、聽一聽--聽故事，說說愛護眼睛的重要性。

提問：

1、小貓為什么會眼睛疼?

2、它后來怎么去做的?

3、假如我們沒有好的眼睛將會怎么樣?(變成近視眼，無法看清東西，沒有方法看好書)

小結(jié)：眼睛是我們的摯友，我們要愛護她。那么，究竟有哪些方法來愛護我們的眼睛，預防近視呢?

三、說一說--學習愛護視力的方法。

留意用眼衛(wèi)生出示圖片，讓幼兒說說這些愛護視力的方法。

小結(jié)：二要——看書、看電視、看電腦姿態(tài)要端正，要保持必須的距離;(將胳膊肘撐在桌上，將小臂和手掌伸直，中指引到鼻尖或額頭，即距離30厘米左右)--要定期檢查視力，謹慎做眼保健操。

二不要——不要長時間的看電視、看電腦。

——不要在過亮或過暗的地方、晃動的車廂看書、畫畫。(看一看、找一找，教室的哪些部位光線過強、過弱，不宜看書畫畫)。

總結(jié)：小摯友，此時此刻我們一起出去看看外面的風景，看看誰看的最遠。

幼兒園眼睛科學活動方案5

活動目標：

1.通過視察、動手操作活動材料，發(fā)覺眼睛的錯覺現(xiàn)象。

2.能將發(fā)覺的和看到的錯覺現(xiàn)象，用較連貫的語言表達出來。

3.感受錯覺嬉戲的樂趣，激發(fā)幼兒踴躍參加科學探究活動的愛好。

4.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5.充分體驗“科學就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)覺、探究和溝通的愛好。

活動重點難點：

活動重點：通過操作發(fā)覺圖像的改變并用語言講解并描述。

活動難點：能夠通過視察延長至生活并用語言表達。

活動打算：

1.教具：兩組圓環(huán)組合圖一幅;方格黑白圖片一張;直尺一根;各種錯覺圖片假設(shè)干;投影儀、電腦。

2.幼兒錯覺嬉戲材料假設(shè)干：小鳥和籠子、蜜蜂和花、魚和魚缸、蝴蝶和花、雨滴和雨傘、刺猬和蘋果、青蛙和荷葉、等雙面轉(zhuǎn)片;陀螺、滾桶假設(shè)干;動畫小書假設(shè)干本。

活動過程：

一、導入嬉戲：爬呀爬。

師：小摯友，我們一起來玩?zhèn)€爬呀爬的嬉戲吧!師：爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到了頭頂上……幼兒隨指令立刻指引相應得不同部位。

二、體會、了解眼睛的用途，感知錯覺現(xiàn)象帶來的樂趣。

1、師：眼睛的用途特別大，在日常生活中你的眼睛還看到過什么好玩的事情呢?

2、引導幼兒視察、發(fā)覺錯覺現(xiàn)象師：剛剛小摯友都講解并描述了自己看到過的好玩的現(xiàn)象，此時此刻我請你們來看一幅好玩的圖，請小摯友睜大眼睛細致瞧，說說你都看到了什么?

(1)視察兩組圓環(huán)，請幼兒講講自己的發(fā)覺，初步體會錯覺現(xiàn)象。

①圖上有兩組圓環(huán)，兩組圓環(huán)中都有兩個紫色的圓環(huán)，它們是一樣大呢，還是一個大、一個小?(一組圓環(huán)是以紫色的圓環(huán)為中心，外面的圓環(huán)一個比一個大，另一組圓環(huán)以紫色的圓環(huán)為的圓環(huán)，里面的圓環(huán)一個比一個小)

②將兩個紫色的圓環(huán)重疊比照，是一個大一個小嗎?

老師小結(jié)：由很多大圓環(huán)圍圍著的紫色的圓環(huán)看起來比擬大，由很多小圓環(huán)圍圍著的紫色的圓環(huán)看起來比擬小，通過比照得知，原來兩個紫色的圓環(huán)是一樣大的。這是一種錯覺，是眼睛給我們變的魔術(shù)!

(2)出示黑白格子圖，請幼兒視察講解并描述。

提問：你們看到了什么?這些線條有什么不同嗎?老師用量尺驗證線條，總結(jié)：原來線條都是平的，我們看到的線條變斜了，這也是眼睛在和我們變魔術(shù)。

(3)出示雙面轉(zhuǎn)片玩具。

①發(fā)給每位幼兒一個雙面轉(zhuǎn)片的玩具，請幼兒視察自己雙面轉(zhuǎn)片的圖案，操作并視察圖案的改變。

②請幼兒講一講自己的發(fā)覺。并和同伴交換玩。