高考作文模擬寫作：發(fā)言稿-主題“祈愿世界和平”（附寫作指導(dǎo)及范文點評2篇）

高考作文模擬寫作：發(fā)言稿—主題“祈愿世界和平”文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一：1914年圣誕節(jié)，第一次世界大戰(zhàn)的法國戰(zhàn)場上出現(xiàn)了奇異的一幕：戰(zhàn)線兩側(cè)的同盟國和協(xié)約國士兵不約而同地放下武器，爬出戰(zhàn)壕，走到曾經(jīng)的“無人區(qū)”慶祝節(jié)日，交換禮品。這就是著名的“圣誕節(jié)停戰(zhàn)”。人性的光芒終未被殘酷的戰(zhàn)爭所掩埋。材料二：2007年，科特迪瓦內(nèi)戰(zhàn)頻仍。足球明星德羅巴提議將3月的非洲杯預(yù)選賽放在叛軍首都布爾凱舉行，并邀請200名政府軍前往觀戰(zhàn)，還送給叛軍領(lǐng)袖一雙印著“為了和平而團結(jié)”的球鞋。這是內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以來雙方首次沒有敵意的見面，最終科特迪瓦5球大勝，大家共同歡呼。足球竟成為了化解戰(zhàn)爭的和平使者。材料三：和平與發(fā)展是時代主題，也是不可抗拒的歷史潮流。面對人類面臨的挑戰(zhàn)，世界各國應(yīng)該加強團結(jié)而不是制造隔閡、推進合作而不是挑起沖突，攜手共建人類命運共同體，造福世界各國人民。——習(xí)近平在2020年11月12日的《第三屆巴黎和平論壇致辭》2020年還剩下最后幾天，校團委計劃舉辦一個“祈愿世界和平”的主題團會，請你圍繞上述材料，結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。寫作指導(dǎo)這是一則新材料作文，題目是由主題、材料、情境設(shè)置、寫作常規(guī)四個部分構(gòu)成，其中材料部由三則材料組成。第一則材料介紹了“圣誕節(jié)停戰(zhàn)”事件，點明了“人性的光芒終未被殘酷的戰(zhàn)爭所掩埋”。第二則材料講述了球星德羅巴通過足球比賽使科特迪瓦內(nèi)戰(zhàn)雙方和解的故事，強調(diào)了“足球成了化解戰(zhàn)爭的和平使者”。第三則材料引用了習(xí)近平主席的名言，指出了“和平與發(fā)展是時代主題”。前兩則材料，是通過發(fā)揚人性光芒和足球來拉近人與人之間的距離，激發(fā)人們對和平的渴望;后一則材料，點明了時代的主題，就是和平與發(fā)展。考生可以結(jié)合自己對材料的理解，圍繞“祈愿世界和平”的主題，談?wù)勛约旱目捶纯伞?gòu)思角度①渴望和平，心之所向。從時代背景的角度出發(fā)，時代的主題就是和平與發(fā)展，在其大背景下，其實人人都渴望和平，只有和平，才能更好的發(fā)展，和平是每個國家每個人心中的追求。②戰(zhàn)爭之殘酷，和平之重要。從戰(zhàn)爭與和平的角度出發(fā)，戰(zhàn)爭本來就是殘酷的，只有人人都向往和平，才能讓殘酷的戰(zhàn)爭不再發(fā)生。在戰(zhàn)火中，收獲一定更多的是殘垣與廢墟，而不是發(fā)展與強大。③祈愿和平，共同發(fā)展。從和平與發(fā)展的角度出發(fā)，對和平的祈愿，就是為了讓國家與國家之間更好地和諧相處，并攜手發(fā)展，不管是發(fā)揚人性光芒還是藝術(shù)手段，其實，人人都向往并渴望和平。范文1：攜手同進，共促和平親愛的老師、同學(xué)們：大家好！很高興能夠在此次“祈愿世界和平”的主題班會上發(fā)言。古有刀林劍雨，爾虞我詐，這是野心;也有流離失所，舉目無親，這是戰(zhàn)亂。戰(zhàn)爭帶來的，除了一方的勝利，同時還有無數(shù)條性命的喪失，因此，人們心中都無比渴望和平?，F(xiàn)如今，和平與發(fā)展成為時代的主題，也是不可抗拒的歷史潮流，各國之間應(yīng)加強團結(jié)而不是制造隔閡。所以，我今天演講的題目是“攜手同進，共促和平”。世界和平，向來是人們心中光明的希望。不管是回首當(dāng)初，世界大戰(zhàn)給全世界各地人民帶來的陰影，還是放眼當(dāng)今，中東地區(qū)頻發(fā)的戰(zhàn)爭和西方大國多次對中國的打擊制衡，都是破壞世界和平格局的行為。在爭奪國家利益的背后，人民也在遭受著苦難，和平發(fā)展是重中之重，為了和平，我們應(yīng)該共同努力。何為和平？——不因利益挑起戰(zhàn)爭，和平共處共促發(fā)展。利益，是國與國之間交流與合作的出發(fā)點和落腳點，但總有一些人，為擴大其利益而采取極端的手段。就如同曾經(jīng)的法西斯戰(zhàn)爭，無數(shù)平民受到摧殘，使得赤地千里，民不聊生。正因如此，我們才更需攜手同進，推動發(fā)展，提高自己國家的綜合國力，不再因弱肉強食而敗倒在強勢面前。習(xí)近平總書記曾多次強調(diào)推動建設(shè)人類命運共同體，繁盛發(fā)展著的一帶一路更是促進了國與國之間的交流與合作，在世界上廣受好評。而相對于某些西方大國，利益爭奪間自私自利，挑起爭端的手段，卻是罵聲一片。和平的世界更能促進發(fā)展，整個世界一派生機勃勃的景象，不也如此美好嗎？何為和平？——生之根基，心之光明。和平的世界是人類生存的保障。反觀多次中東戰(zhàn)爭，許多大人與小孩只能躲在山洞與廢墟，外面槍彈橫射，每天都有人在不斷死去，不管是因為戰(zhàn)爭還是因為饑餓;在抗日戰(zhàn)爭期間，深受日軍殘害的成千上萬中華人民被擊殺，被活埋，殘忍的行徑使得他們再沒有生還的機會。和平，同時也是人們心中的光明。著名的“圣誕節(jié)停戰(zhàn)”發(fā)生在第一次世界大戰(zhàn)期間，兩側(cè)士兵不約而同放下武器，共同慶祝節(jié)日，交換禮品，可見，人性的光芒始終未被殘酷的戰(zhàn)爭所掩埋;2007年，足球明星德羅巴將非洲杯預(yù)選賽提議在叛軍首都舉行，并送了一雙印著“為了和平而團結(jié)”的球鞋，最終科迪特瓦大勝，大家共同歡呼，足球成為了化解戰(zhàn)爭的和平使者。由此可見，和平一直是人民心中所期盼的，和平，便是照耀在這片土地上的充滿希冀與能量的光?！斑@個世界沒有壞的和平。”熱愛和平，能使世界上少一些傷害，多一些美好，就讓我們一起攜手同進，共促發(fā)展，讓“和平”這道光芒永存吧！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。點評該文觀點鮮明，論證有力。開頭用時代背景引出文章主題，并連用兩個“何為和平”的設(shè)問句，推進文章的思路，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，彰顯邏輯的縝密與思路的清晰。該文最大亮點在于把作文兩則材料運用成論證觀點的例證，從而使文章的內(nèi)容更翔實，構(gòu)思巧妙，功于匠心。范文2：人性驅(qū)蕭索，和平駐人間尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！戰(zhàn)爭，一直與人類的歷史相伴而行。但隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，世界各國相互依賴，共生共存。和平是全球人民永恒的希望。在2021即將到來的現(xiàn)在，和平更是猶如空氣和陽光，失之則難存。很高興今天能在此發(fā)言，我發(fā)言的主題是“人性驅(qū)蕭索，和平駐人間”。習(xí)近平總書記在反法西斯勝利70周年大會上說：“戰(zhàn)爭是一面鏡子，能更讓人更好的認識和平的珍貴?！蔽覀?nèi)缃袼畹暮推江h(huán)境，是先輩們用鮮血和苦難換來的。歷史的車輪滾滾而過，戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷是全人類最慘痛的教訓(xùn)。而今，世界仍然不太平，局部的戰(zhàn)亂，恐怖組織的襲擊仍籠罩著世界，成為懸在人類頭上的一把利劍。但我們?nèi)杂芯S護和平的決心，它不僅是時代主題與歷史的潮流，更是人心所向。人的善良就是一條可以隱藏但絕不會熄滅的火焰，它是人類最本能的悲憫心，是無法抹去的人性光芒，絕不會被殘酷的戰(zhàn)爭所掩埋。1914年的一戰(zhàn)戰(zhàn)場，戰(zhàn)線兩側(cè)的士兵放下武器，爬出戰(zhàn)壕，共同慶祝圣誕節(jié)，并與對方交換禮品。這一幕多么震撼人心，多么發(fā)人深?。喝祟惖南Ｍ袷且活w永恒的星，烏云掩不住它的光芒。和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的希望。2007年的科特迪瓦內(nèi)戰(zhàn)仍頻發(fā)，無論是交戰(zhàn)士兵還是平民百姓都無比渴望和平。足球明星德羅巴卻在這時用一顆足球化解戰(zhàn)爭，讓敵對雙方放下了干戈，擱置了敵意，為比賽共同歡呼。戰(zhàn)爭為良知讓路，陰云為善念讓路。人們常常不屈服于暴力，卻不得不屈服于美好和溫暖，只因“人的天性在于對美的追求”。足球成為化解戰(zhàn)爭的和平使者，也印證了西塞羅所說的：“最勉強的和平也比最正義的戰(zhàn)爭受人歡迎?！比羧巳硕加浫?zhàn)爭的慘痛，和平才有希望。在戰(zhàn)火中的人們和士兵，他們中的大多數(shù)，沒有姓名，甚至沒有精準(zhǔn)的數(shù)字，在陰暗的樹下，在激流的水邊，遺骨無處可尋。所以我們呼喚良知，呼喚人性，呼喚和平！我們要讓頭頂?shù)睦麆ψ兂珊推街?，要讓?zhàn)火硝煙