教師工作業(yè)績(jī)自述

教師工作業(yè)績(jī)自述.教師工作業(yè)績(jī)自述.教師工作業(yè)績(jī)自述.教師工作業(yè)績(jī)自述.編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:教師工作業(yè)績(jī)自述我叫××，男，1963年7月出生，小學(xué)高級(jí)教師（中小學(xué)一級(jí)教師）?，F(xiàn)任黎平縣大稼鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)、綜合、夢(mèng)想等學(xué)科教學(xué)工作，2002年12月被評(píng)聘為小學(xué)高級(jí)教師。從教30多年來(lái)我在工作中腳踏實(shí)地，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極探索教學(xué)模式，努力改進(jìn)教學(xué)方法，為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)義不容辭地履行自己的義務(wù)和職責(zé)?，F(xiàn)將近五年的工作特作如下自述;一、思想品德本人熱愛(ài)中國(guó)其產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義。能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不斷提升自己的思想政治素質(zhì)。出勤方面，從不無(wú)故曠課，因此，年度考核年年都為合格以上。二、教學(xué)教研工作這幾年執(zhí)行新課程改革。面對(duì)新教材，我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，做到了經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)共進(jìn)。三、教學(xué)教研業(yè)績(jī)辛勤的付出，迎來(lái)的是收獲?；仡櫧陙?lái)的教育教學(xué)工作，我收獲的那便是學(xué)生一天天健康的成長(zhǎng)，那便是學(xué)生能力不斷的提高，還有那豐厚的回報(bào)。1、所任班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诮y(tǒng)考中都取得好成績(jī)：2011至2012學(xué)年度第二學(xué)期統(tǒng)考中二年級(jí)數(shù)學(xué)的人均分（84.48分）、及格率（92.59％）、優(yōu)良率（85.19％）均居鄉(xiāng)評(píng)榜首，本人亦被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師；2012至2013學(xué)年度第二學(xué)期統(tǒng)考中三年級(jí)數(shù)學(xué)的人均分（64.07分）、及格率（61.9％）、優(yōu)良率(42.86％)均居鄉(xiāng)評(píng)第二名（該班轉(zhuǎn)出優(yōu)生7人）；2013至2014學(xué)年度第二學(xué)期統(tǒng)考中四年級(jí)數(shù)學(xué)的優(yōu)良率(26.09％)居全鄉(xiāng)榜首。2、論文獲獎(jiǎng)：2011年：撰寫(xiě)的《讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命力》一文榮獲貴州省教科所、省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選貳等獎(jiǎng)：2012年：撰寫(xiě)的《小學(xué)生問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)》一文榮獲黔東南州中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選小學(xué)組貳等獎(jiǎng)；《以生為本，讓數(shù)學(xué)課堂更有效》一文榮獲貴州省教育科學(xué)院貴州省教育學(xué)會(huì)2012年教育教學(xué)科研論文評(píng)選貳等獎(jiǎng)。2013年：撰寫(xiě)的《以生為本，讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命活力》一文榮獲黔東南中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選小學(xué)組叁等獎(jiǎng)；《慢一點(diǎn)，讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更精彩》一文榮獲貴州省教育科學(xué)院貴州省教育學(xué)會(huì)2013年教育教學(xué)科研論文評(píng)選壹等獎(jiǎng)。2014年：撰寫(xiě)的《談如何打造有效課堂》一文榮獲黔東南州中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀數(shù)學(xué)論文評(píng)選小學(xué)組叁等獎(jiǎng)。扎實(shí)地工作，豐厚的回報(bào)，贏得學(xué)生愛(ài)戴、同事認(rèn)可、領(lǐng)