姜夔《揚(yáng)州慢》同步練習(xí)

姜夔《揚(yáng)州慢》同步練習(xí)姜夔《揚(yáng)州慢》同步練習(xí)姜夔《揚(yáng)州慢》同步練習(xí)姜夔《揚(yáng)州慢》同步練習(xí)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:姜夔《揚(yáng)州慢》同步練習(xí)檢查我的基礎(chǔ)1.給下列加點(diǎn)字注音。（1）薺麥（）（2）戍角（）（3）黍離（）（4）豆蔻（）答案:（1）jì（2）shù（3）shǔ（4）kòu2.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）夜雪初霽（）（2）蕎麥彌望（）（3）予懷愴然（）（4）自度此曲（）（5）解鞍少駐初程（）答案:（1）雨過天晴（2）滿（3）悲傷（4）自己創(chuàng)作（5）初到揚(yáng)州3.請(qǐng)用斜線在下列詞句應(yīng)停頓的地方作出標(biāo)記。（1）過春風(fēng)十里，盡薺麥青青（2）自胡馬窺江去后（3）縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好（4）二十四橋仍在，波心蕩、冷月無(wú)聲答案:（1）過/春風(fēng)十里，盡/薺麥青青（2）自/胡馬窺江去后（3）縱/豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好（4）二十四橋/仍在，波心/蕩、冷月/無(wú)聲4.姜夔，字__________，自號(hào)__________，饒州鄱陽(yáng)(今江西波陽(yáng))人，南宋著名詞人、音樂家。著有___________________。答案:堯章白石道人《白石道人詞集》5.北宋時(shí)期使詞具有較多社會(huì)內(nèi)容的是號(hào)稱“慢詞”圣手的__________，因做過屯田員外郎，所以世稱__________；開拓題材領(lǐng)域，突破音律束縛，創(chuàng)立豪放詞風(fēng)的是__________；南宋初期豪放派的領(lǐng)袖是__________；詞風(fēng)力求典雅，代表格律詞派的作家是__________。答案:柳永柳屯田蘇軾辛棄疾姜夔剖析精彩文段閱讀《揚(yáng)州慢》，完成6—10題。揚(yáng)州慢姜夔淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏、清角吹寒，都在空城。杜郎俊賞，算而今重到須驚?？v豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩、冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生6.“淮左名都，竹西佳處”，寫了昔日____________；而“過春風(fēng)十里，盡薺麥青青”，則寫出___________________，這是運(yùn)用了________手法，抒發(fā)了詞人________________之情。答案：揚(yáng)州的繁盛昔日繁華長(zhǎng)街，如今呈現(xiàn)出一片荒涼景象盛衰對(duì)比對(duì)國(guó)事的痛惜傷感7.“廢池喬木，猶厭言兵”一句運(yùn)用了什么藝術(shù)手法有什么表達(dá)效果參考答案:用了擬人修辭。無(wú)情之物怎會(huì)“厭言”呢作者借此寫出了揚(yáng)州人民的痛苦，并對(duì)此表示同情。8.“杜郎俊賞，算而今重到須驚”在詞中起什么作用答案:承上啟下。9.《揚(yáng)州慢》寫了哪些景象參考答案:景象：夜雪初霽，薺麥青青，廢池老樹，黃昏清角，寒氣空城，波心冷月，橋邊紅藥。這些景象寫出了揚(yáng)州遭劫后的荒涼、寂寞，渲染了郁悶悲涼的氣氛，景中含情，寄托了作者感懷家園、傷時(shí)念亂的無(wú)限痛惜之情，并形成這首詞令人回味的意境。10.在這首詞中，姜夔大量化用杜牧的詞句，這是為什么參考答案:杜牧在揚(yáng)州生活多年，寫了許多關(guān)于揚(yáng)州的詩(shī)，描寫了當(dāng)時(shí)繁榮的景象，社會(huì)影響很大。姜夔身處名都看到的卻是滿目瘡痍的一座空城，自然聯(lián)想到他。杜牧的詩(shī)讓人想起昔日揚(yáng)州的繁盛情景，而浩劫后的揚(yáng)州卻是如此蕭條，寂寞冷清，兩者形成了鮮明的對(duì)照，撫今思昔，有力地表達(dá)了作者對(duì)揚(yáng)州昔盛今衰的感傷。綜合拓展提升（一）閱讀下面一首詞，完成11—13題。點(diǎn)絳唇丁未冬過吳松作①姜夔燕雁無(wú)心，太湖西畔隨云去。數(shù)峰清苦。商略黃昏雨。第四橋邊②，擬共天隨?、?。今何許。憑欄懷古。殘柳參差舞。注:①吳松：即今吳縣，屬江蘇省。晚唐隱逸詩(shī)人陸龜蒙生前隱居之地。②第四橋：即甘泉橋，在吳江城外，以泉品居第四得名。③天隨，天隨子，唐代詩(shī)人陸龜蒙號(hào)。陸龜蒙，蘇州人，居松江甫里。辛文房《唐才子傳》謂其時(shí)放扁舟，備書籍、茶社、筆床、釣具等，優(yōu)游于太湖之上。11.“燕雁無(wú)心，太湖西畔隨云去”寫燕雁之遠(yuǎn)去，旨在表明什么參考答案:暗喻自己漂泊江湖之感。隨云而無(wú)心，則喻示自己純?nèi)翁烊恢狻?2.試分析“今何許。憑欄懷古。殘柳參差舞”一句的意境。參考答案:這幾句懷古傷今，今世如何只有衰殘柳枝當(dāng)風(fēng)舞。柳本纖弱，哪堪又殘，故其舞也參差不齊，然而仍舞?！拔琛弊謭?zhí)著有力，蒼涼之中，無(wú)限悲壯。此一自然意象，實(shí)為南宋衰世之象征。13.陳廷焯《白雨齋詞話》評(píng)述此詞“無(wú)窮哀感，都在虛處”，即哀感通過景物寫出，試結(jié)合詞句評(píng)析。參考答案:此詞通過眼