漢東小學(xué)寒假教職工培訓(xùn)方案范文

漢東小學(xué)寒假教職工培訓(xùn)方案范文

一、指導(dǎo)思想1、以全面提高正副班主任教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，全面提高教師的育人藝術(shù)水平，通過班主任自身工作實(shí)踐的總結(jié)反思，結(jié)合專家的指導(dǎo)引領(lǐng)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的'培養(yǎng)和提升。2、引導(dǎo)教師準(zhǔn)確、深入理解把握童心教育理念，吸收當(dāng)前相關(guān)教育領(lǐng)域的最新研究成果與動(dòng)態(tài)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，推進(jìn)漢東小學(xué)童心教育研究課題的深入研討。3、進(jìn)行普通話、規(guī)范字、書法、演講的基本功訓(xùn)練，提高教師語言文字運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的語言文字氛圍，激發(fā)教師對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛，促進(jìn)教師積極主動(dòng)地堅(jiān)持語言文字基本功的訓(xùn)練。4、通過集體性的體育健身拓展運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力。二、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排。時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)形式培訓(xùn)專家培訓(xùn)對(duì)象地點(diǎn)元月7日上午9：00—11：30班主任工作培訓(xùn)名優(yōu)班主任工作室教師匯報(bào)與專家點(diǎn)評(píng)結(jié)合市教科院教科所德育研究室主任z全體教師學(xué)校教師閱覽室元月7日下午1：30—3：00演講、辯論基本功培訓(xùn)專家講座與教師練習(xí)相結(jié)合江漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)師范學(xué)院z老師45歲以下教師學(xué)校教師閱覽室元月7日下午3：00—5：00羽毛球、網(wǎng)球、籃球、游泳等健身活動(dòng)自由健身、教練指導(dǎo)、分組比賽相結(jié)合洪山體育館教練45歲以下教師洪山體育館元月8日上午8：30—10：00普通話規(guī)范字基本功培訓(xùn)專家講座與教師練習(xí)相結(jié)合江漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)師范學(xué)院程娟老師全體教師學(xué)校教師閱覽室元月8日上午10：15—11：45毛筆書法基本功培訓(xùn)專家講座與教師練習(xí)相結(jié)合z老師45歲以下教師學(xué)校教師閱覽室元月8日下午1：30—3：00童心教育研究課題教師研究成果匯報(bào)與專家點(diǎn)評(píng)華中師范大學(xué)教育科學(xué)研究院教授z全體教師學(xué)校教師閱覽室三、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備。1、名優(yōu)班主任工作室代表工作匯報(bào)材料。（z）。2、教師“童心教育”論文收集篩選。（z）3、我校教師演講辯論錄像收集。（z）4、洪山體育館活動(dòng)場(chǎng)地預(yù)定。（z）【漢東小學(xué)寒假教職工培訓(xùn)方案范文】相關(guān)文章：1.小學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)方案2.教職工趣味活動(dòng)方案范文3.浦袁小學(xué)教職工書畫比賽活動(dòng)方案范文4.漢東小學(xué)師生文化中心活動(dòng)室使用方案范文5.五一教職工活動(dòng)方案6.教職工趣味活動(dòng)方案7.小學(xué)寒假活動(dòng)方案8.小學(xué)作文培訓(xùn)指導(dǎo)方案9.漢東小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案

第二篇：浦袁小學(xué)教職工書畫比賽活動(dòng)方案范文500字全體教職員工：為進(jìn)一步推進(jìn)“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)活動(dòng)，學(xué)校黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部聯(lián)合舉辦浦袁小學(xué)“美麗教師”系列活動(dòng)之教職工第二屆書畫比賽活動(dòng)，暨“助推教育夢(mèng)，展教師風(fēng)采”書畫比賽。具體如下：一、活動(dòng)組織1、組委會(huì)：組長(zhǎng)：z組員：z2、評(píng)委會(huì)：組長(zhǎng)：z組員：z3、后勤組：組長(zhǎng)：z組員：z二、比賽類型：軟筆書法、硬筆書法、篆刻、剪紙、各類繪畫等三、相關(guān)要求：1、作品版面篇幅不定，但在創(chuàng)作時(shí)應(yīng)具備一定的藝術(shù)性；2、作品要求為教職工本人新近（20xx年7月至今）創(chuàng)作的，在落款處一般能顯現(xiàn)創(chuàng)作時(shí)間和作者姓名；3、書畫內(nèi)容要求健康；4、教職工有送交多件作品的，在評(píng)選時(shí)只選取一件參評(píng)（一般為評(píng)分較高的作品）；5、通過評(píng)委評(píng)定，一等獎(jiǎng)為參賽作品的5%－10%，二等獎(jiǎng)為10%－20%，三等獎(jiǎng)為20%－30%，紀(jì)念獎(jiǎng)若干，對(duì)獲獎(jiǎng)作者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；6、參賽作品不返還給作者本人（優(yōu)秀作品將會(huì)作為“教師風(fēng)采”的載體，或發(fā)布在校園網(wǎng)上，或經(jīng)制作后布置在校園內(nèi)，作為校園文化建設(shè)資源的一部分）；7、創(chuàng)作書畫作品的材料要求教師自備，后勤組和美術(shù)組只作適當(dāng)提供；8、教師