文明禮儀形象大使選拔賽課件

文明禮儀形象大使選拔賽文明禮儀形象大使選拔賽文明禮儀形象大使選拔賽禮中華民族是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。荀子云“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”采訪校工作人員、家長(zhǎng)韓老師隨著中國社會(huì)的不斷開放和經(jīng)濟(jì)科技的持續(xù)發(fā)展，漢語在與外來語尤其是英語的接觸過程中出現(xiàn)了一種新的詞匯借用形式――直接借用，它直接將外來詞語作為漢語的一個(gè)基本單位加以使用――因?yàn)閭鹘y(tǒng)的借用形式已無法滿足社會(huì)的急速發(fā)展。這種借用現(xiàn)象最早可以說出現(xiàn)在計(jì)量單位方面，如g、m、t、s、A等等，目前主要存在于與外語接觸頻繁的科技、經(jīng)濟(jì)、教育、政治、衛(wèi)生、體育等各個(gè)領(lǐng)域。漢語對(duì)外來語的直接借用，可以從以下兩方面進(jìn)行認(rèn)識(shí)。首先，從借用的發(fā)展過程來看，直接借用主要可分為兩個(gè)階段。一是半借階段，在這一過程中，外來語和相應(yīng)的漢語譯介詞同時(shí)出現(xiàn)，或在不同場(chǎng)合并存，如MBA（工商管理碩士）、MPA（行政管理碩士）、IT業(yè)（計(jì)算機(jī)行業(yè)）、KENDEKY（肯德基）、B超、T恤衫、X光、BP機(jī)、維C、TOFEL（托福）、AICE（雅思）等等。這些例子在每天的報(bào)紙雜志上都有大量涌現(xiàn)，如：例一，“國際貨幣基金組織（IMF）在2001年11月26日公布一項(xiàng)開天辟地的計(jì)劃……據(jù)《國際金融報(bào)》報(bào)道，IMF第二號(hào)人物、第一執(zhí)行副主席安妮?克魯格26日在美國……表示，這一計(jì)劃的重要意義在于將在國際金融中填補(bǔ)一個(gè)空白?！保ā督袢肇?cái)富?IMF準(zhǔn)備讓國家也破產(chǎn)》2002年2月號(hào)）二是直借階段，即只有外來詞匯，本來就沒有出現(xiàn)過相應(yīng)的漢語譯詞，或雖曾有過漢語譯詞但業(yè)已不用或很少使用，如KTV、CD、MTV、LD等等。再如：例二，《一季度各行業(yè)運(yùn)行的基本情況及趨勢(shì)》：“第二產(chǎn)業(yè)的增速提高是帶動(dòng)GDP增速加快的主要原因。”（《中國投資月度報(bào)告》2000年第5期）例三，《深圳市2000年重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃表》：“新建廠房7000平方米，年產(chǎn)家庭影院系列DVD數(shù)字播放機(jī)48萬臺(tái)。”（《中國投資月度報(bào)告》2000年第5期）其次，從借用的方式來看，直接借用可分為縮借和全借兩種?？s借即是取外來詞匯中有代表性的字母（通常是首字）加以縮寫，如WTO、VCD、Cm、MIS、CAM、CAE等等。再如：例四，《ST股的四種出路》：“伴隨著年報(bào)披露接近尾聲，一批虧損個(gè)股紛紛摘掉了ST的帽子，而一批繼續(xù)虧損的ST個(gè)股不得不踏上退市的不歸路?！保ā吨袊C券報(bào)》2002年4月11日）例五，《唐駿的人才觀》：“2001年10月APEC會(huì)議期間，比爾?蓋茨親自揭牌把微軟亞洲技術(shù)中心升格為全球技術(shù)中心。”（《金融周刊》2002年4月9日）全借即是把外來詞匯完全借用過來，如Internet、clone、multimedia等等。再如：例六，《微軟中國總裁兩年是大限》：“Windows95上市時(shí)，中英版時(shí)間差縮短為6個(gè)月?！保ā督鹑谥芸?002年4月9日）當(dāng)然有時(shí)候這兩種借用方式可能同時(shí)出現(xiàn)，如E-Mail、《數(shù)字電路設(shè)計(jì)與VerilogHDL》等。漢語對(duì)外來語的直接借用，不僅廣泛影響到了人們的學(xué)習(xí)、工作和生活，對(duì)中學(xué)語文教學(xué)的滲透也已經(jīng)日漸明顯。這在師生平時(shí)的教學(xué)用語、日常的交流用語中自不必說，學(xué)生在日記、作文中已經(jīng)大量使用，就是在對(duì)本民族語言最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z文教材中也已經(jīng)普遍存在。據(jù)筆者對(duì)高中語文教材的粗略統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)每一冊(cè)中都有外來語的直接借用現(xiàn)象。面對(duì)大量外來詞匯的直接涌入，一些人開始擔(dān)心這是否會(huì)影響到漢語的規(guī)范和純潔，因?yàn)檫@不僅給人們帶來了閱讀上的困難，在教學(xué)中給教師的教學(xué)帶來了一定的挑戰(zhàn)，而且將使?jié)h語從形式到內(nèi)容都受到巨大的威脅。這種擔(dān)心不無道理，如《城e通，校e通，新紀(jì)元推動(dòng)校校通》（《管理信息系統(tǒng)》2002年第1期），初一看來，這一標(biāo)題實(shí)在不知所云，細(xì)瞧內(nèi)容才知e是網(wǎng)絡(luò)的意思，這種借用不只外行不懂，就是教育領(lǐng)域的內(nèi)行恐怕也難以明白，可見對(duì)于直接借用這一現(xiàn)象確實(shí)須要加以規(guī)范，尤其是在語文教學(xué)領(lǐng)域。筆者以為，在語文教學(xué)中對(duì)外來語直接借用的規(guī)范有以下三個(gè)方面。首先是要規(guī)范使用的標(biāo)準(zhǔn)。雖然現(xiàn)在直接借用的外來語在一些報(bào)刊中已經(jīng)司空見慣，但在語文教學(xué)范圍內(nèi)仍不宜出現(xiàn)過多，對(duì)它的使用應(yīng)有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是“是否非使用不可”，也就是說如果不直接借用外來語的話可能會(huì)使表達(dá)效果受到影響。對(duì)于一些非專業(yè)詞匯應(yīng)盡量不直接借用，即使是原文中用了直接借用詞，如需編入教材還是譯出為好。比如《議論要有條理》中“我目瞪口呆――20元――摸摸口袋里買書剩下的2元多，開始明白半小時(shí)的賠笑臉和‘Sorry’未起半點(diǎn)作用，而她的話卻越說越難聽?！边@里的“Sorry”完全沒有必要，因?yàn)樵趯?shí)際的漢語言對(duì)話語境中似乎根本不可能出現(xiàn)這個(gè)詞語。其次是要規(guī)范讀音。直接借用詞語的讀音是教學(xué)中最讓人頭疼的問題，因?yàn)樵S多課文中使用的直接借用語大都不注上音標(biāo)，這就給教學(xué)帶來了一定的困難，比如在朗讀過程中學(xué)生往往不知如何是好，讀到那里時(shí)往往跳過不讀或者就打住發(fā)笑，等著老師指點(diǎn)，而有些讀音往往連老師也不知所云。如魯迅的《從百草園到三味書屋》中：“Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！”這里的“Ade”只有注解，卻沒有注音，實(shí)在有點(diǎn)難為教者和學(xué)者。因此，在教材中如出現(xiàn)直接借用的外來語，編者應(yīng)在注釋中加上讀音；教師在教學(xué)中若須要直接借用一些外來語，也應(yīng)搞清其讀音。第三是切忌濫用。師生在教學(xué)過程中一定要注意把握尺度，不能隨意使用。比如有一篇高中學(xué)生寫的小作文，總字?jǐn)?shù)不滿400字，直接借用的外來詞卻有五六個(gè)，如：“正當(dāng)經(jīng)商當(dāng)然值得稱頌，但可惜的是，有些人卻把自己的靈魂，以最低廉的價(jià)格賣給‘Money’教主……”總之，經(jīng)濟(jì)的全球化勢(shì)必帶來文化的全球化，外來語直接借用形式的發(fā)展之速，既標(biāo)志著我國正以積極的姿態(tài)走向世界，融入世界，也標(biāo)志著我們漢語強(qiáng)大的生命力?！罢Z言，像文化一樣，很少是自給自足的?！保ㄋ_丕爾《語言論：言語研究導(dǎo)論》）“凡是活的語言，它就有生命力；有生命力的語言，全然不怕同別的語言接觸，它不怕別的語言取代它，而且別的語言也不可能取代它?！保愒渡鐣?huì)語言學(xué)》）漢語的大度正是它強(qiáng)大活力的體現(xiàn)。但是，漢語對(duì)外來語的吸收和容納，也應(yīng)當(dāng)考慮到漢語言的規(guī)范和漢民族的可接受性和可容納性。因此，在漢語言的使用中，尤其是在中學(xué)語文教學(xué)中對(duì)其加以一定的規(guī)范是完全必要的。唯有如此，才能不斷豐富和發(fā)展?jié)h民族語言，弘揚(yáng)華夏民族的燦爛文化并使之立足于世界文化中心。經(jīng)皮導(dǎo)管技術(shù)進(jìn)行心臟病診斷和治療的介入心臟病學(xué)為過去20年臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中發(fā)展最快的學(xué)科之一，其突出特點(diǎn)是大量新概念與新技術(shù)、新器械不斷涌現(xiàn)，并迅速、廣泛和成功地應(yīng)用于臨床，成為與藥物、外科技術(shù)治療并駕齊驅(qū)的治療手段，使冠心病、心律失常、心瓣膜病和先天性心臟病等主要病種的治療發(fā)生了革命性的變化。冠心臟介入治療的手術(shù)操作難度較大，要短時(shí)間內(nèi)掌握這項(xiàng)技術(shù)必須在充分掌握理論的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐，掌握技巧和要領(lǐng)，才能逐步掌握，并達(dá)到熟練[1-3]。經(jīng)皮腔內(nèi)冠狀動(dòng)脈成形術(shù)(PTCA)介入治療(PCI)冠心病是最常見的方法，具有創(chuàng)傷性小、療效確切、可重復(fù)進(jìn)行等優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于臨床，其方法有：經(jīng)皮腔內(nèi)冠狀動(dòng)脈成形術(shù)；冠狀動(dòng)脈內(nèi)旋切或旋磨術(shù)；冠狀動(dòng)脈內(nèi)支架安置術(shù)；冠狀動(dòng)脈內(nèi)激光成形術(shù)；冠脈內(nèi)超聲成形術(shù)等。但是，需要專用的設(shè)備、特殊的心導(dǎo)管和熟練的技術(shù)，所需費(fèi)用較高。應(yīng)用經(jīng)皮腔內(nèi)冠狀動(dòng)脈成形術(shù)可擴(kuò)張狹窄的冠心動(dòng)脈，并安置特制的支架以支撐擴(kuò)開的冠脈，從而達(dá)到恢復(fù)血液供應(yīng)，緩解癥狀，改善生活質(zhì)量的目的。1.心臟及血供特點(diǎn)心臟位于胸廓內(nèi)，兩肺之間，心臟表面的動(dòng)脈稱為冠狀動(dòng)脈，主要有三個(gè)大支，供應(yīng)血液給心臟的肌肉，帶給它氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)。冠狀動(dòng)脈造影是診斷冠心病的一種有效方法。將導(dǎo)管經(jīng)大腿股動(dòng)脈或其它周圍動(dòng)脈插入，送至升主動(dòng)脈，然后探尋左或右冠狀動(dòng)脈口插入，注入造影劑，使冠狀動(dòng)脈顯影(圖3)。這樣能較明確地揭示冠狀動(dòng)脈的解剖畸形及其阻塞性病變的位置、程度與范圍。適用于臨床上反復(fù)胸痛沒能確診而又不能排除冠心病、無痛性心肌缺血、無法解釋的頑固性心律失常、心力衰竭，以及心臟手術(shù)前準(zhǔn)備等。雖然心電圖等其它檢查亦可診斷冠心病，但有時(shí)并不準(zhǔn)確，最準(zhǔn)確的診斷冠心病的方法是冠狀動(dòng)脈造影。冠狀動(dòng)脈造影是目前唯一能直接觀察冠狀動(dòng)脈形態(tài)的論斷方法，醫(yī)學(xué)界號(hào)稱其為“金標(biāo)準(zhǔn)”。2.冠心病解剖特點(diǎn)冠心病是冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病的簡(jiǎn)稱。它是由于供應(yīng)心臟營養(yǎng)物質(zhì)的血管－冠狀動(dòng)脈發(fā)生了粥樣硬化所致。這種粥樣硬化的斑塊，堆積在冠狀動(dòng)脈內(nèi)膜上，越積越多，使冠狀動(dòng)脈管腔嚴(yán)重狹窄甚至閉塞，如同自來水管或水壺嘴被長(zhǎng)年逐漸堆積的水堿堵塞或變窄一樣，從而導(dǎo)致了心肌的血流量減少，供氧不足，使心臟的正常工作受到不同程度的影響，由此產(chǎn)生一系列缺血性表現(xiàn)，如胸悶，憋氣，心絞痛，心肌梗死甚至猝死等。因此，冠心病又稱缺血性心臟病。冠心病在國內(nèi)平均患病率約為6.49%，患病率隨著年齡增長(zhǎng)而增高，隨著老齡化的到來，冠心病已成為老年人最常見心血管疾病。冠心病的臨床類型是以世界衛(wèi)生組織(WHO)的分型為標(biāo)準(zhǔn)，即：心絞痛、心肌梗塞和猝死；心絞痛又可分為勞力性心絞痛和自發(fā)性心絞痛。3.冠心病介入治療冠心病可以內(nèi)科治療或外科治療，目前內(nèi)科治療(藥物治療和介入治療)已成主導(dǎo)地位。外科冠狀動(dòng)脈旁路術(shù)，即“搭橋手術(shù)”，一般方法是取一根自身的小血管，架在狹窄冠脈的兩端，恢復(fù)冠脈遠(yuǎn)端的血流，對(duì)緩解心絞痛有明確的效果。外科手創(chuàng)傷大，但近來已開展了在心臟不停跳情況下的“搭橋手術(shù)”，提高了安全性[2]。冠心病介入治療針對(duì)病因，行冠脈造影后放置支架治療或心肌梗塞行急癥PTCA治療，降低了斑塊內(nèi)和心肌內(nèi)出血發(fā)生率，使病變血管開通，提高患者生活質(zhì)量，減少死亡率。在冠心病介入治療剛剛開始的時(shí)候，只是單純的使用球囊對(duì)狹窄病變進(jìn)行擴(kuò)張。雖然技術(shù)簡(jiǎn)單，但是球囊撤出后，大多數(shù)的病變都會(huì)有不同程度的再狹窄發(fā)生，患者又會(huì)出現(xiàn)心絞痛癥狀、甚至突發(fā)急性心肌梗死，嚴(yán)重影響了遠(yuǎn)期治療效果[3-5]。據(jù)統(tǒng)計(jì)，單純的球囊擴(kuò)張術(shù)，其術(shù)后再狹窄的發(fā)生率高達(dá)70%。隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，特別是新材料的開發(fā)，使得血管內(nèi)支架的使用成為可能，其再狹窄的發(fā)生率顯著降低。如今，在美國，每年有數(shù)10萬的冠心病患者接受冠狀動(dòng)脈支架置入術(shù)，已經(jīng)占到全部冠狀動(dòng)脈重建手術(shù)(支架術(shù)和搭橋術(shù))的75%，成為治療冠心病的主要手段。在我國介入治療冠心病的患者也在逐年增加，發(fā)展快、療效好[6]。冠狀動(dòng)脈支架是通過大腿(股動(dòng)脈)或是手腕(橈動(dòng)脈)的穿刺口，引入細(xì)細(xì)的導(dǎo)管，將用高科技材料制成的鎳合金支架放到冠狀動(dòng)脈狹窄處，并用球囊撐開，從而擴(kuò)開狹窄病變，恢復(fù)冠狀動(dòng)脈血流。冠狀動(dòng)脈支架置入術(shù)是一種微創(chuàng)手術(shù)，具有創(chuàng)傷微小、安全性高、可重復(fù)性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。手術(shù)可以明顯緩解心絞痛的發(fā)作，提高生活質(zhì)量，降低心臟意外事件的發(fā)生。使用支架以后，再狹窄的發(fā)生率僅有20%，而近年來隨著新型藥物支架的廣泛應(yīng)用，再狹窄率已經(jīng)下降到4%以下，遠(yuǎn)低于外科搭橋手術(shù)的再狹窄率[4-6]。以往單純的冠狀動(dòng)脈支架介入治療過程中，在導(dǎo)絲通過、球囊擴(kuò)張以及支架釋放過程中，病變處的血栓和動(dòng)脈粥樣斑塊碎片會(huì)脫落，從而栓塞遠(yuǎn)端血管，影響遠(yuǎn)端血流和組織灌注，甚至導(dǎo)致發(fā)生心肌梗死。為了防止遠(yuǎn)端血管栓塞，科技工作者專門設(shè)計(jì)了機(jī)械性保護(hù)裝置―遠(yuǎn)端球囊保護(hù)裝置。在球囊保護(hù)裝置下，介入治療的并發(fā)癥大為降低。近年來，不斷有新的介入治療方法問世，冠心病的介入治療已不再是單純PTCA，切割球囊技術(shù)、冠脈內(nèi)旋切旋磨技術(shù)、冠脈內(nèi)血栓抽吸術(shù)+遠(yuǎn)端保護(hù)裝置、激光血管形成術(shù)行，以及近年頗受重視的基因治療等已受到廣泛重視。介入治療雖然取得了顯著的進(jìn)步，但這一方法應(yīng)用也為教學(xué)提出更高要求。更為重要的是介入治療必須與有關(guān)藥物治療緊密結(jié)合，才能更加充分地發(fā)揮介入治療的顯著優(yōu)勢(shì)。近年來冠心病藥物治療也取得了很大的進(jìn)展，尤其是抗血小板藥物、β受體阻滯劑、ACEI以及他汀類調(diào)脂藥物在介入治療中的應(yīng)用也相當(dāng)重要。未來將是以DES為主導(dǎo)的、不斷改進(jìn)的金屬支架和非金屬支架共有時(shí)代[6]。文明禮儀形象大使選拔賽文明禮儀形象大使選拔賽文明禮儀形象大使1禮中華民族是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。荀子云“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”禮2采訪校工作人員、家長(zhǎng)韓老師采訪3文明禮儀圖文明禮儀設(shè)計(jì)圖片展文明禮儀圖4文明禮儀形象大使選拔賽高一(3)班主題班會(huì)文明禮儀形象大使選拔賽5公證人我們的誓言我們會(huì)公平、公正的監(jiān)督整個(gè)比賽過程,認(rèn)真、負(fù)責(zé)的統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果。保證比賽有序進(jìn)行,保證結(jié)果真實(shí)有公證人6榜樣就在身邊講文明,懂禮貌禮儀花兒開語言美,心靈美大方又得體作曲:陳其鋼孝悌仁愛謙遜又和善作詞:趙欣講文明,懂禮貌禮儀花常開榜樣就在身邊7選手介紹選手介紹8文明禮儀形象大使選拔賽課件9選手介紹選手介紹10比賽規(guī)則第一環(huán)節(jié):演講·第二環(huán)節(jié):親友團(tuán)力薦評(píng)委初評(píng)·第三環(huán)節(jié):文明禮儀知識(shí)競(jìng)答再評(píng)·第四環(huán)節(jié):文明禮儀訪談評(píng)委總評(píng)比賽規(guī)則11文明禮儀形象大使選拔賽課件12文明禮儀形象大使選拔賽課件13文明禮儀形象大使選拔賽課件14文明禮儀形象大使選拔賽課件15文明禮儀形象大使選拔賽課件16文明禮儀形象大使選拔賽課件17文明禮儀形象大使選拔賽課件18文明禮儀形象大使選拔賽課件19文明禮儀形象大使選拔賽課件20文明禮儀形象大使選拔賽課件21文明禮儀形象大使選拔賽課件22文明禮儀形象大使選拔賽課件23文明禮儀形象大使選拔賽課件24文明禮儀形象大使選拔賽課件25文明禮儀形象大使選拔賽課件26文明禮儀形象大使選拔賽課件27文明禮儀形象大使選拔賽課件28文明禮儀形象大使選拔賽課件29文明禮儀形象大使選拔賽課件30文明禮儀形象大使選拔賽課件31文明禮儀形象大使選拔賽課件32文明禮儀形象大使選拔賽課件33文明禮儀形象大使選拔賽課件34文明禮儀形象大使選拔賽課件35文明禮儀形象大使選拔賽課件36文明禮儀形象大使選拔賽課件37文明禮儀形象大使選拔賽課件38文明禮儀形象大使選拔賽課件39文明禮儀形象大使選拔賽課件40文明禮儀形象大使選拔賽課件41文明禮儀形象大使選拔賽課件42文明禮儀形象大使選拔賽課件43文明禮儀形象大使選拔賽課件44文明禮儀形象大使選拔賽課件45文明禮儀形象大使選拔賽課件4631、只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里?！诟駹?/p>

32、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗?！樟心凡?/p>

33、希望是人生的乳母。——科策布

34、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?/p>

35、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?1、只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里47文明禮儀形象大使選拔賽文明禮儀形象大使選拔賽文明禮儀形象大使選拔賽禮中華民族是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。荀子云“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”采訪校工作人員、家長(zhǎng)韓老師隨著中國社會(huì)的不斷開放和經(jīng)濟(jì)科技的持續(xù)發(fā)展，漢語在與外來語尤其是英語的接觸過程中出現(xiàn)了一種新的詞匯借用形式――直接借用，它直接將外來詞語作為漢語的一個(gè)基本單位加以使用――因?yàn)閭鹘y(tǒng)的借用形式已無法滿足社會(huì)的急速發(fā)展。這種借用現(xiàn)象最早可以說出現(xiàn)在計(jì)量單位方面，如g、m、t、s、A等等，目前主要存在于與外語接觸頻繁的科技、經(jīng)濟(jì)、教育、政治、衛(wèi)生、體育等各個(gè)領(lǐng)域。漢語對(duì)外來語的直接借用，可以從以下兩方面進(jìn)行認(rèn)識(shí)。首先，從借用的發(fā)展過程來看，直接借用主要可分為兩個(gè)階段。一是半借階段，在這一過程中，外來語和相應(yīng)的漢語譯介詞同時(shí)出現(xiàn)，或在不同場(chǎng)合并存，如MBA（工商管理碩士）、MPA（行政管理碩士）、IT業(yè)（計(jì)算機(jī)行業(yè)）、KENDEKY（肯德基）、B超、T恤衫、X光、BP機(jī)、維C、TOFEL（托福）、AICE（雅思）等等。這些例子在每天的報(bào)紙雜志上都有大量涌現(xiàn)，如：例一，“國際貨幣基金組織（IMF）在2001年11月26日公布一項(xiàng)開天辟地的計(jì)劃……據(jù)《國際金融報(bào)》報(bào)道，IMF第二號(hào)人物、第一執(zhí)行副主席安妮?克魯格26日在美國……表示，這一計(jì)劃的重要意義在于將在國際金融中填補(bǔ)一個(gè)空白?！保ā督袢肇?cái)富?IMF準(zhǔn)備讓國家也破產(chǎn)》2002年2月號(hào)）二是直借階段，即只有外來詞匯，本來就沒有出現(xiàn)過相應(yīng)的漢語譯詞，或雖曾有過漢語譯詞但業(yè)已不用或很少使用，如KTV、CD、MTV、LD等等。再如：例二，《一季度各行業(yè)運(yùn)行的基本情況及趨勢(shì)》：“第二產(chǎn)業(yè)的增速提高是帶動(dòng)GDP增速加快的主要原因?！保ā吨袊顿Y月度報(bào)告》2000年第5期）例三，《深圳市2000年重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃表》：“新建廠房7000平方米，年產(chǎn)家庭影院系列DVD數(shù)字播放機(jī)48萬臺(tái)?！保ā吨袊顿Y月度報(bào)告》2000年第5期）其次，從借用的方式來看，直接借用可分為縮借和全借兩種。縮借即是取外來詞匯中有代表性的字母（通常是首字）加以縮寫，如WTO、VCD、Cm、MIS、CAM、CAE等等。再如：例四，《ST股的四種出路》：“伴隨著年報(bào)披露接近尾聲，一批虧損個(gè)股紛紛摘掉了ST的帽子，而一批繼續(xù)虧損的ST個(gè)股不得不踏上退市的不歸路?！保ā吨袊C券報(bào)》2002年4月11日）例五，《唐駿的人才觀》：“2001年10月APEC會(huì)議期間，比爾?蓋茨親自揭牌把微軟亞洲技術(shù)中心升格為全球技術(shù)中心。”（《金融周刊》2002年4月9日）全借即是把外來詞匯完全借用過來，如Internet、clone、multimedia等等。再如：例六，《微軟中國總裁兩年是大限》：“Windows95上市時(shí)，中英版時(shí)間差縮短為6個(gè)月。”（《金融周刊》2002年4月9日）當(dāng)然有時(shí)候這兩種借用方式可能同時(shí)出現(xiàn)，如E-Mail、《數(shù)字電路設(shè)計(jì)與VerilogHDL》等。漢語對(duì)外來語的直接借用，不僅廣泛影響到了人們的學(xué)習(xí)、工作和生活，對(duì)中學(xué)語文教學(xué)的滲透也已經(jīng)日漸明顯。這在師生平時(shí)的教學(xué)用語、日常的交流用語中自不必說，學(xué)生在日記、作文中已經(jīng)大量使用，就是在對(duì)本民族語言最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z文教材中也已經(jīng)普遍存在。據(jù)筆者對(duì)高中語文教材的粗略統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)每一冊(cè)中都有外來語的直接借用現(xiàn)象。面對(duì)大量外來詞匯的直接涌入，一些人開始擔(dān)心這是否會(huì)影響到漢語的規(guī)范和純潔，因?yàn)檫@不僅給人們帶來了閱讀上的困難，在教學(xué)中給教師的教學(xué)帶來了一定的挑戰(zhàn)，而且將使?jié)h語從形式到內(nèi)容都受到巨大的威脅。這種擔(dān)心不無道理，如《城e通，校e通，新紀(jì)元推動(dòng)校校通》（《管理信息系統(tǒng)》2002年第1期），初一看來，這一標(biāo)題實(shí)在不知所云，細(xì)瞧內(nèi)容才知e是網(wǎng)絡(luò)的意思，這種借用不只外行不懂，就是教育領(lǐng)域的內(nèi)行恐怕也難以明白，可見對(duì)于直接借用這一現(xiàn)象確實(shí)須要加以規(guī)范，尤其是在語文教學(xué)領(lǐng)域。筆者以為，在語文教學(xué)中對(duì)外來語直接借用的規(guī)范有以下三個(gè)方面。首先是要規(guī)范使用的標(biāo)準(zhǔn)。雖然現(xiàn)在直接借用的外來語在一些報(bào)刊中已經(jīng)司空見慣，但在語文教學(xué)范圍內(nèi)仍不宜出現(xiàn)過多，對(duì)它的使用應(yīng)有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是“是否非使用不可”，也就是說如果不直接借用外來語的話可能會(huì)使表達(dá)效果受到影響。對(duì)于一些非專業(yè)詞匯應(yīng)盡量不直接借用，即使是原文中用了直接借用詞，如需編入教材還是譯出為好。比如《議論要有條理》中“我目瞪口呆――20元――摸摸口袋里買書剩下的2元多，開始明白半小時(shí)的賠笑臉和‘Sorry’未起半點(diǎn)作用，而她的話卻越說越難聽?！边@里的“Sorry”完全沒有必要，因?yàn)樵趯?shí)際的漢語言對(duì)話語境中似乎根本不可能出現(xiàn)這個(gè)詞語。其次是要規(guī)范讀音。直接借用詞語的讀音是教學(xué)中最讓人頭疼的問題，因?yàn)樵S多課文中使用的直接借用語大都不注上音標(biāo)，這就給教學(xué)帶來了一定的困難，比如在朗讀過程中學(xué)生往往不知如何是好，讀到那里時(shí)往往跳過不讀或者就打住發(fā)笑，等著老師指點(diǎn)，而有些讀音往往連老師也不知所云。如魯迅的《從百草園到三味書屋》中：“Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！”這里的“Ade”只有注解，卻沒有注音，實(shí)在有點(diǎn)難為教者和學(xué)者。因此，在教材中如出現(xiàn)直接借用的外來語，編者應(yīng)在注釋中加上讀音；教師在教學(xué)中若須要直接借用一些外來語，也應(yīng)搞清其讀音。第三是切忌濫用。師生在教學(xué)過程中一定要注意把握尺度，不能隨意使用。比如有一篇高中學(xué)生寫的小作文，總字?jǐn)?shù)不滿400字，直接借用的外來詞卻有五六個(gè)，如：“正當(dāng)經(jīng)商當(dāng)然值得稱頌，但可惜的是，有些人卻把自己的靈魂，以最低廉的價(jià)格賣給‘Money’教主……”總之，經(jīng)濟(jì)的全球化勢(shì)必帶來文化的全球化，外來語直接借用形式的發(fā)展之速，既標(biāo)志著我國正以積極的姿態(tài)走向世界，融入世界，也標(biāo)志著我們漢語強(qiáng)大的生命力?！罢Z言，像文化一樣，很少是自給自足的?！保ㄋ_丕爾《語言論：言語研究導(dǎo)論》）“凡是活的語言，它就有生命力；有生命力的語言，全然不怕同別的語言接觸，它不怕別的語言取代它，而且別的語言也不可能取代它。”（陳原《社會(huì)語言學(xué)》）漢語的大度正是它強(qiáng)大活力的體現(xiàn)。但是，漢語對(duì)外來語的吸收和容納，也應(yīng)當(dāng)考慮到漢語言的規(guī)范和漢民族的可接受性和可容納性。因此，在漢語言的使用中，尤其是在中學(xué)語文教學(xué)中對(duì)其加以一定的規(guī)范是完全必要的。唯有如此，才能不斷豐富和發(fā)展?jié)h民族語言，弘揚(yáng)華夏民族的燦爛文化并使之立足于世界文化中心。經(jīng)皮導(dǎo)管技術(shù)進(jìn)行心臟病診斷和治療的介入心臟病學(xué)為過去20年臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中發(fā)展最快的學(xué)科之一，其突出特點(diǎn)是大量新概念與新技術(shù)、新器械不斷涌現(xiàn)，并迅速、廣泛和成功地應(yīng)用于臨床，成為與藥物、外科技術(shù)治療并駕齊驅(qū)的治療手段，使冠心病、心律失常、心瓣膜病和先天性心臟病等主要病種的治療發(fā)生了革命性的變化。冠心臟介入治療的手術(shù)操作難度較大，要短時(shí)間內(nèi)掌握這項(xiàng)技術(shù)必須在充分掌握理論的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐，掌握技巧和要領(lǐng)，才能逐步掌握，并達(dá)到熟練[1-3]。經(jīng)皮腔內(nèi)冠狀動(dòng)脈成形術(shù)(PTCA)介入治療(PCI)冠心病是最常見的方法，具有創(chuàng)傷性小、療效確切、可重復(fù)進(jìn)行等優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于臨床，其方法有：經(jīng)皮腔內(nèi)冠狀動(dòng)脈成形術(shù)；冠狀動(dòng)脈內(nèi)旋切或旋磨術(shù)；冠狀動(dòng)脈內(nèi)支架安置術(shù)；冠狀動(dòng)脈內(nèi)激光成形術(shù)；冠脈內(nèi)超聲成形術(shù)等。但是，需要專用的設(shè)備、特殊的心導(dǎo)管和熟練的技術(shù)，所需費(fèi)用較高。應(yīng)用經(jīng)皮腔內(nèi)冠狀動(dòng)脈成形術(shù)可擴(kuò)張狹窄的冠心動(dòng)脈，并安置特制的支架以支撐擴(kuò)開的冠脈，從而達(dá)到恢復(fù)血液供應(yīng)，緩解癥狀，改善生活質(zhì)量的目的。1.心臟及血供特點(diǎn)心臟位于胸廓內(nèi)，兩肺之間，心臟表面的動(dòng)脈稱為冠狀動(dòng)脈，主要有三個(gè)大支，供應(yīng)血液給心臟的肌肉，帶給它氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)。冠狀動(dòng)脈造影是診斷冠心病的一種有效方法。將導(dǎo)管經(jīng)大腿股動(dòng)脈或其它周圍動(dòng)脈插入，送至升主動(dòng)脈，然后探尋左或右冠狀動(dòng)脈口插入，注入造影劑，使冠狀動(dòng)脈顯影(圖3)。這樣能較明確地揭示冠狀動(dòng)脈的解剖畸形及其阻塞性病變的位置、程度與范圍。適用于臨床上反復(fù)胸痛沒能確診而又不能排除冠心病、無痛性心肌缺血、無法解釋的頑固性心律失常、心力衰竭，以及心臟手術(shù)前準(zhǔn)備等。雖然心電圖等其它檢查亦可診斷冠心病，但有時(shí)并不準(zhǔn)確，最準(zhǔn)確的診斷冠心病的方法是冠狀動(dòng)脈造影。冠狀動(dòng)脈造影是目前唯一能直接觀察冠狀動(dòng)脈形態(tài)的論斷方法，醫(yī)學(xué)界號(hào)稱其為“金標(biāo)準(zhǔn)”。2.冠心病解剖特點(diǎn)冠心病是冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病的簡(jiǎn)稱。它是由于供應(yīng)心臟營養(yǎng)物質(zhì)的血管－冠狀動(dòng)脈發(fā)生了粥樣硬化所致。這種粥樣硬化的斑塊，堆積在冠狀動(dòng)脈內(nèi)膜上，越積越多，使冠狀動(dòng)脈管腔嚴(yán)重狹窄甚至閉塞，如同自來水管或水壺嘴被長(zhǎng)年逐漸堆積的水堿堵塞或變窄一樣，從而導(dǎo)致了心肌的血流量減少，供氧不足，使心臟的正常工作受到不同程度的影響，由此產(chǎn)生一系列缺血性表現(xiàn)，如胸悶，憋氣，心絞痛，心肌梗死甚至猝死等。因此，冠心病又稱缺血性心臟病。冠心病在國內(nèi)平均患病率約為6.49%，患病率隨著年齡增長(zhǎng)而增高，隨著老齡化的到來，冠心病已成為老年人最常見心血管疾病。冠心病的臨床類型是以世界衛(wèi)生組織(WHO)的分型為標(biāo)準(zhǔn)，即：心絞痛、心肌梗塞和猝死；心絞痛又可分為勞力性心絞痛和自發(fā)性心絞痛。3.冠心病介入治療冠心病可以內(nèi)科治療或外科治療，目前內(nèi)科治療(藥物治療和介入治療)已成主導(dǎo)地位。外科冠狀動(dòng)脈旁路術(shù)，即“搭橋手術(shù)”，一般方法是取一根自身的小血管，架在狹窄冠脈的兩端，恢復(fù)冠脈遠(yuǎn)端的血流，對(duì)緩解心絞痛有明確的效果。外科手創(chuàng)傷大，但近來已開展了在心臟不停跳情況下的“搭橋手術(shù)”，提高了安全性[2]。冠心病介入治療針對(duì)病因，行冠脈造影后放置支架治療或心肌梗塞行急癥PTCA治療，降低了斑塊內(nèi)和心肌內(nèi)出血發(fā)生率，使病變血管開通，提高患者生活質(zhì)量，減少死亡率。在冠心病介入治療剛剛開始的時(shí)候，只是單純的使用球囊對(duì)狹窄病變進(jìn)行擴(kuò)張。雖然技術(shù)簡(jiǎn)單，但是球囊撤出后，大多數(shù)的病變都會(huì)有不同程度的再狹窄發(fā)生，患者又會(huì)出現(xiàn)心絞痛癥狀、甚至突發(fā)急性心肌梗死，嚴(yán)重影響了遠(yuǎn)期治療效果[3-5]。據(jù)統(tǒng)計(jì)，單純的球囊擴(kuò)張術(shù)，其術(shù)后再狹窄的發(fā)生率高達(dá)70%。隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，特別是新材料的開發(fā)，使得血管內(nèi)支架的使用成為可能，其再狹窄的發(fā)生率顯著降低。如今，在美國，每年有數(shù)10萬的冠心病患者接受冠狀動(dòng)脈支架置入術(shù)，已經(jīng)占到全部冠狀動(dòng)脈重建手術(shù)(支架術(shù)和搭橋術(shù))的75%，成為治療冠心病的主要手段。在我國介入治療冠心病的患者也在逐年增加，發(fā)展快、療效好[6]。冠狀動(dòng)脈支架是通過大腿(股動(dòng)脈)或是手腕(橈動(dòng)脈)的穿刺口，引入細(xì)細(xì)的導(dǎo)管，將用高科技材料制成的鎳合金支架放到冠狀動(dòng)脈狹窄處，并用球囊撐開，從而擴(kuò)開狹窄病變，恢復(fù)冠狀動(dòng)脈血流。冠狀動(dòng)脈支架置入術(shù)是一種微創(chuàng)手術(shù)，具有創(chuàng)傷微小、安全性高、可重復(fù)性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。手術(shù)可以明顯緩解心絞痛的發(fā)作，提高生活質(zhì)量，降低心臟意外事件的發(fā)生。使用支架以后，再狹窄的發(fā)生率僅有20%，而近年來隨著新型藥物支架的廣泛應(yīng)用，再狹窄率已經(jīng)下降到4%以下，遠(yuǎn)低于外科搭橋手術(shù)的再狹窄率[4-6]。以往單純的冠狀動(dòng)脈支架介入治療過程中，在導(dǎo)絲通過、球囊擴(kuò)張以及支架釋放過程中，病變處的血栓和動(dòng)脈粥樣斑塊碎片會(huì)脫落，從而栓塞遠(yuǎn)端血管，影響遠(yuǎn)端血流和組織灌注，甚至導(dǎo)致發(fā)生心肌梗死。為了防止遠(yuǎn)端血管栓塞，科技工作者專門設(shè)計(jì)了機(jī)械性保護(hù)裝置―遠(yuǎn)端球囊保護(hù)裝置。在球囊保護(hù)裝置下，介入治療的并發(fā)癥大為降低。近年來，不斷有新的介入治療方法問世，冠心病的介入治療已不再是單純PTCA，切割球囊技術(shù)、冠脈內(nèi)旋切旋磨技術(shù)、冠脈內(nèi)血栓抽吸術(shù)+遠(yuǎn)端保護(hù)裝置、激光血管形成術(shù)行，以及近年頗受重視的基因治療等已受到廣泛重視。介入治療雖然取得了顯著的進(jìn)步，但這一方法應(yīng)用也為教學(xué)提出更高要求。更為重要的是介入治療必須與有關(guān)藥物治療緊密結(jié)合，才能更加充分地發(fā)揮介入治療的顯著優(yōu)勢(shì)。近年來冠心病藥物治療也取得了很大的進(jìn)展，尤其是抗血小板藥物、β受體阻滯劑、ACEI以及他汀類調(diào)脂藥物在介入治療中的應(yīng)用也相當(dāng)重要。未來將是以DES為主導(dǎo)的、不斷改進(jìn)的金屬支架