集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件

集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向中國石化石油工程技術工作會議集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向匯報人:運華云中國石化石油工程技術工作會議主要內(nèi)容、測井專業(yè)基本情況二、“十五”以來測井技術的進展三、測井技術發(fā)展趨勢及與國內(nèi)外同行對比四、當前面臨的形勢和存在的問題五、對策、措施與建議隨著應試教育向素質教育轉變，“以人為本”“張揚個性”等教育理念已普遍被廣大教師所接受。然而，很多時候這些理念的內(nèi)涵卻被無端擴大和曲解：“只有不會教的老師，沒有教不好的學生”“好孩子是夸出來的”等說法此起彼伏，輿論也普遍倡導激勵教育、賞識教育，對學生只能說好，不準說“不”。一夜之間，“師道尊嚴”漸漸有被“生道尊嚴”替代的傾向。一、農(nóng)村學生素養(yǎng)缺失現(xiàn)狀在教師的“放任”下，一些農(nóng)村學生也在悄然“演變”，他們原本具有的樸實、厚道等品格也慢慢消失，素質教育也幾乎淪為空話。甚至農(nóng)村學校原有的“本色”也在丟失。1.思想品德的缺失?，F(xiàn)在的不少農(nóng)村小學生身上，農(nóng)村孩子特有的純樸、厚道等品格很難找到，還有些對倫理道德、仁義禮智信幾乎沒有很好理解。2.知識能力的缺失。社會崇尚物質享受的風氣以及家庭教育的缺失，對農(nóng)村孩子的影響、滲透已非同一般，使得他們不僅對課堂知識掌握不好，而且也喪失了對大自然的認?R，缺乏生活實踐體驗。他們甚至連大米從何而來都不知道，經(jīng)常會鬧出把小麥當成韭菜的笑話，至于二十四節(jié)氣的各節(jié)氣該種什么農(nóng)作物更是一片茫然。長此以往，培養(yǎng)出來的孩子是“銅做不得銅，鐵做不得鐵”，“不能成龍，就連成蟲都是懶蟲、腐蟲、無用之蟲”。3.抗壓能力及體能的缺失。當今不少農(nóng)村孩子正逐漸喪失堅韌不拔、吃苦耐勞的美德，經(jīng)常是挨了教師一兩句批評就掉眼淚，甚至賭氣不上學，遇到一些挫折不能承受。體育課上，小跑幾十米就昏倒甚至猝死的事例也不鮮見，這種狀況，在之前的農(nóng)村孩子身上是無法想象的。二、產(chǎn)生素養(yǎng)缺失的根源現(xiàn)今的農(nóng)村孩子存在的上述缺失，究其原因，主要有以下幾點：1.社會原因。諸多法律規(guī)定：教師不能對學生進行任何形式的體罰，義務教育階段也不能開除學生。教師一度困惑和彷徨，對學生的過錯聽之任之，導致純粹的“賞識教育”產(chǎn)生副作用。此外，社會上有苛求“教師是萬能的”傾向，致使教師壓力過大，間接地影響他們教育學生的方式與態(tài)度，孩子也容易與教師發(fā)生矛盾。2.家庭原因?，F(xiàn)在農(nóng)村孩子的家庭條件也越來越好，都是父母“心中的太陽”“掌上的明珠”，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了，長輩們也滿足他們一個又一個的無理要求，使得他們也有了不勞而獲的思想，為了滿足自己的欲望，甚至撒謊、欺騙。3.教師原因。受到當今教育環(huán)境和社會輿論的影響，導致現(xiàn)在許多農(nóng)村小學的教師對于學生的不當行為比較放任。但是教師自身也有原因，不少教師甚至忘記了教書育人的天職，一心只想滿足自己的物質需求，功利心嚴重，而忽視了對自身專業(yè)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)的修煉和追求。三、解決素養(yǎng)缺失的途徑基于以上幾方面原因，筆者認為農(nóng)村學校應擔負起為孩子創(chuàng)造良好育人環(huán)境的責任和義務，具體可以從以下幾點做起。1.讓養(yǎng)成教育成為常態(tài)?？鬃诱f：“人而不仁，如禮何？”要想學生知禮、守禮，在義務教育階段，學校就更應大力加強這方面的教育，小學低中年級應從最基本的習慣、禮節(jié)學起、做起，如讓他們學習《增廣賢文》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《朱子家訓》及民間的《教兒經(jīng)》《教女經(jīng)》等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀物，不僅要理解其義，而且最終要達到自覺運用的目的。高年級學生要熟讀《論語》《道德經(jīng)》《菜根譚》等，以陶冶其情操，提高他們的思想境界和道德修養(yǎng)。2.讓實踐活動豐富多采。國家編寫的教材以及校本教材固然能起到傳道、授業(yè)、解惑的作用，對提高農(nóng)村學生素養(yǎng)有積極作用，但結合實踐活動則會收到更好的教育效果。農(nóng)村學?？梢猿闪⒏鞣N興趣小組，城市學校里較為普遍的“少先隊活動”“校園廣播站”“模擬法庭”等都值得借鑒?，F(xiàn)今有些農(nóng)村學校還有不少閑置的土地，可開辟出來搞種植或養(yǎng)殖，讓學生自主打理。這樣，使學生既勞逸結合又理論聯(lián)系實際；既能獲得知識，又能鍛煉體能；既能更深刻地認識中華民族勤勞奮進的傳統(tǒng)美德，更懂得了珍惜和感恩。3.讓體能訓練落到實處。“少年智則中國智，少年強則中國強”。學生沒有強健的體魄，一切都是空談。農(nóng)村學校要積極開展“兩操一舞”“體育大課間”“陽光運動一小時”等活動，真正提高孩子的身體素質。總之，面對眼下農(nóng)村學校學生素養(yǎng)缺失的現(xiàn)象，我們要堅持正確的方向，認真引導、教育學生。教師要不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，將先進的育人理念運用到實際工作中，才能培養(yǎng)出健全人格的學生，才能把農(nóng)村學校缺失的東西找尋回來。在新課改的大背景下，數(shù)學學科的教育一直是我國教學的重點內(nèi)容。情景教學法是一種非常具有趣味性的教學方法，把教學內(nèi)容賦予一定的生命活力從而激發(fā)學生的情感，增強教學效果。在傳統(tǒng)的小學數(shù)學課堂中，教師的講習方式過于單一，缺乏靈動性，導致學生在課堂上聽課的效果不是很好，很容易讓學生走神，這種落后的教學方法不能高效的提高教師的講堂質量，從而學生也失去學習的動力，不能高效的培養(yǎng)學生的動腦思考能力，以及不能發(fā)揮學生的主體作用。所以教師要合理的利用情景教學法，這樣在很大的程度上可以提高學生的學習能力，從而也提高了教師課堂講習質量。一、情景教學法與教材內(nèi)容相結合在新的教學模式下，情景教學法受到廣大教師的歡迎，被教師廣泛的運用到自己的講習課堂中，這種方式的教學可以大大的提高教師的講習質量。在傳統(tǒng)的小學數(shù)學教學模式下，教師對學生的關注是非常少的，是教學安排脫離小學生的心理特點和生活實際情況，導致教師的講課內(nèi)容不能使學生高效的理解，從而學生的學習成績也不能的到提升，學生的思維方式也不能得到正確的引導，其這門課程的安排也就失去了教學意義。所以教師要把情感教學法與教材內(nèi)容相結合，讓學生感受到其課文所要表達的內(nèi)容。例如，在進行《速度、時間和路程之間關系》一課的講解時，教師首先要確立自己的教學目的，使學生可以從實際問題中抽象出時間、速度和路程之間的關系，并學習完本節(jié)課之后能應用它解決問題。教師可以借助多媒體來創(chuàng)設情境，首先可以給學生展示交通工具的時速圖片，還可以給學生介紹學生不知道的交通工具，給學生介紹一些動物的運行速度，然后可以向學生提問，問一問學生還了解哪些運行速度？可以小組討論，試著說一說自己所了解的。通過教師的指導，可以讓學生初步確立“速度”這一概念，讓學生明白“每小時行駛多少千米”“每分鐘行多少米”“每秒行駛多少米”等情況，清楚的表達速度。通過這樣的教學環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)學生動腦思考能力、鞏固學生在課堂中學習的知識，提高學生對數(shù)學學習的積極性，同時也可以達到教師制定的教學計劃。二、情景教學法與學生的愛好相結合數(shù)學這門學科與其他的學科有著很大的區(qū)別，這是一門活躍性非常強的學科，教師要運用有趣的教學方法來提高學生的學習興趣。在傳統(tǒng)的數(shù)學講堂中，教師對于情景教學法的認識存在著誤區(qū)，教師只是單純的設定教學情景，而沒有真正的切身為學生考慮，導致課堂氛圍不夠活躍，不能激發(fā)學生的學習興趣，從而學生也失去學習數(shù)學的自信心。教師不能盲目的去運用情景教學法，在備課的安排中要多去思考備課的意義，合理的把情景教學法與學生的愛好相聯(lián)系。例如，在《周長》這一課的講解時，教師首先要明確自己的教學計劃，這一堂課的主要目的是讓學生認識平面圖形的基礎上進行學習，教師可以把學生熟悉的生活現(xiàn)象作為數(shù)學教學的素材，將實際問題數(shù)學化，讓學生自主學習，對問題進行合作討論，然后教師可以給學生播放這樣的一組場景，用多媒體展示秋天的美景，并展示的過程中要引導學生進入這一課學習內(nèi)容。讓學生通過教師播放的落葉來自己去動手畫出形狀，讓學生了解周長的概念。通過這樣的方式引進自己的教學內(nèi)容，從而可以激發(fā)學生的學習興趣，并且可以更加清晰的了解要學習的內(nèi)容，同時也可以培養(yǎng)學生的動手能力。通過這樣的方式可以增強學生對學習內(nèi)容的運用，提高學生的感悟能力。三、情景教學法與生活實際相結合在新課改的大背景下，情景教學法是一種十分高效的講習方法。教師可以運用這樣的教學方法把抽象的概念知識轉化為直觀的情景模式，能讓學生更好的掌握數(shù)學知識。在傳統(tǒng)的數(shù)學講習模式下教師十分看重自己的教學安排，學生作為課堂上的被動者，對于教師的課堂安排無條件的順從，從而教師的思維也不能得到打開，使得學生的動腦能力越來越差，學生不能高效的學習數(shù)學這一科目。所以教師要在課堂中以學生為主體，發(fā)揮學生的主體作用。例如，在進行《乘法的估算》的一課講解時，教師首先明確自己的講習目的，要為學生創(chuàng)建出合理的課堂安排，教師先要給學生創(chuàng)設一個情景如，小歡一家人非常喜歡到各個地方去旅行，他們趁十一小長假來到了北京的一個公園，在公園的售票處，小歡遇到了一群游客，一共39個人，每張片9塊錢，他們帶400元錢夠花么？你能幫他們算一算么？通過這樣的情景提問，可以帶動學生的學習興趣，并且可以開發(fā)學生自己動腦思考能力，這樣的教學方式可以打開學生解題思維，增加學生在課堂中的參與度，同時也可以達到教師的教學目的。隨著時代的進步，以及對人才的需要，我國非常重視學生的教育問題。情景教學法是一種新型的教學手段，教師可以合理的安排到自己的教學課堂中，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的動腦思考能力，同時也可以增加師生之間的課堂交流，在解決問題中學生可以通過小組談論的形式去進行，這樣可以使學生在交流的過程中取長補短。在教學中，教師可以跟學生共同進步，選擇最切合實際的授課方法進行小學數(shù)學課程的講解，從而提升自己的講習水平。集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向1中國石化石油工程技術工作會議集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向匯報人:運華云中國石化石油工程技術工作會議2中國石化石油工程技術工作會議主要內(nèi)容、測井專業(yè)基本情況二、“十五”以來測井技術的進展三、測井技術發(fā)展趨勢及與國內(nèi)外同行對比四、當前面臨的形勢和存在的問題五、對策、措施與建議中國石化石油工程技術工作會議3測井專業(yè)基本情況(一)人員與隊伍現(xiàn)狀—人員情況職工總量6389人,高級職稱以上481人■高工中級職稱1118人,初級職稱1188人?！龉こ處煷髮Ｒ陨蠈W歷技術人員占45%以上?？诩夹g員與25002126200014591500100054850o3073071500勝利中原河南江漢西南江蘇華北華東集團公司八家測井公司人員分布現(xiàn)狀測井專業(yè)基本情況4測井專業(yè)基本情況(一)人員與隊伍現(xiàn)狀—隊伍現(xiàn)狀共有測井隊伍308個,裸眼井測井隊178個,生產(chǎn)測井隊43個射孔隊87個6056■裸眼測井隊口射孔隊口生產(chǎn)測井隊152勝利中原河南江漢西南江蘇華北華東中石化集團公司測井隊伍現(xiàn)狀測井專業(yè)基本情況5測井專業(yè)基本情況(二)儀器裝備現(xiàn)狀—地面采集系統(tǒng)集團公司引進國外成像地面釆集系統(tǒng)共30套,占裸眼井測井隊比例18%ECLIPS-5700(14套)EXCELL-2000(7套)SL-6000(8套)數(shù)控測井設備仍是目前的主流裝備,主要以SL3000、SKD-3000、HH2530為主,占測井裝備總量80%以上。SL3000型測井專業(yè)基本情況6測井專業(yè)基本情況(二)儀器裝備現(xiàn)狀—成像主要下井儀器與解釋軟件引進國外五種成像井下成像等測并儀,已開始批2}核磁共擦聲成像陣列聲波電成律陣列感應儀共60支。自行研制的多極子聲波、陣列感應和聲16量生產(chǎn),常規(guī)儀器釆用了國產(chǎn)儀器配套,儀器基本已達到了同類引進儀罨的技術指標與成像配套的主要井下儀器統(tǒng)計引進國外的解釋軟件自主研發(fā)的解釋軟件貝克休斯eXpress4套Saws(工作站版)33套斯倫貝謝Geoframe8套Geologist(微機版)45套哈里伯頓DPP2套Forward(徼機版)20套測井專業(yè)基本情況7測井專業(yè)基本情況(三)測井服務能力1、測井技術系列基本配套配套完善的裸眼井測井系列2、固井水泥膠結評價測井技術系列針對粒間孔隙為主的碎屑巖儲層東部老區(qū)直井聲幅與變密度固井測井針對裂縫性儲層復雜巖性剖面針對深層天然氣、碳酸鹽巖、大斜度針對砂泥巖薄互與水平井新一代扇區(qū)水泥膠結測井、生產(chǎn)井測井技術系列4、測井資料處理解釋技術系列注水井注入剖面測井儲層評價與數(shù)據(jù)解釋模塊開發(fā)老區(qū)剩余油飽和度監(jiān)測測井裂縫性儲層縫洞定量分析模塊套損工程檢測測井中深層天然氣解釋模塊生產(chǎn)井產(chǎn)液剖面測井低孔滲及低阻核磁共振解釋模塊測井專業(yè)基本情況8測井專業(yè)基本情況(三)測井服務能力1、測井技術系列基本配套、油氣井射孔作業(yè)能力井筒負壓條件下油管傳輸兩種傳輸方式常壓條件下電纜輸送針對作業(yè)對象的射孔配套技術低孔滲致密儲層一采用深穿透聚能射孔淺層砂巖一大孔徑、高孔密防砂射孔技術>水平井大斜度射孔采用定向水平井射孔、非定向水平井射孔>射孔一測試聯(lián)作技術測井專業(yè)基本情況9測井專業(yè)基本情況(三)測井服務能力2、完成集團公司重大專項測井工程任務(1)完成國內(nèi)目前測井溫度最高的井-勝科1井(232度完鉆井深:7026米2007年4月完井測井完成常規(guī)測井項目測量時井底最大溫度232度測井專業(yè)基本情況10測井專業(yè)基本情況(三)測井服務能力2、完成集團公司重大專項測井工程任務(2)完成中國大陸科學探索井(CCSD1)的測井工程國家重大科研項目亞洲地學研究第一深井完鉆井深5102米全井段取心累計各類測井81井次突破多項技術難題解決兩個關鍵問題巖心精確歸位中,時超離壓安檔評價方測井專業(yè)基本情況11集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件12集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件13集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件14集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件15集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件16集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件17集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件18集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件19集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件20集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件21集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件22集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件23集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件24集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件25集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件26集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件27集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件28集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件29集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件30集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件31集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件32集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件33集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件34集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件35集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件36集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件37集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件38集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件39集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件40集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件41集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件42集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件43集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件44集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件45集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件46集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件47集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件48集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件49集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件50集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件51集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件52集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件53集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件54集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件55集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件56集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件57集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向課件58謝謝你的閱讀知識就是財富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去?！档?/p>

72、家庭成為快樂的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶。——西塞羅

73、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。——伏爾泰

74、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原

75、內(nèi)外相應，言行相稱?！n非謝謝你的閱讀知識就是財富71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，59集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向中國石化石油工程技術工作會議集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向匯報人:運華云中國石化石油工程技術工作會議主要內(nèi)容、測井專業(yè)基本情況二、“十五”以來測井技術的進展三、測井技術發(fā)展趨勢及與國內(nèi)外同行對比四、當前面臨的形勢和存在的問題五、對策、措施與建議隨著應試教育向素質教育轉變，“以人為本”“張揚個性”等教育理念已普遍被廣大教師所接受。然而，很多時候這些理念的內(nèi)涵卻被無端擴大和曲解：“只有不會教的老師，沒有教不好的學生”“好孩子是夸出來的”等說法此起彼伏，輿論也普遍倡導激勵教育、賞識教育，對學生只能說好，不準說“不”。一夜之間，“師道尊嚴”漸漸有被“生道尊嚴”替代的傾向。一、農(nóng)村學生素養(yǎng)缺失現(xiàn)狀在教師的“放任”下，一些農(nóng)村學生也在悄然“演變”，他們原本具有的樸實、厚道等品格也慢慢消失，素質教育也幾乎淪為空話。甚至農(nóng)村學校原有的“本色”也在丟失。1.思想品德的缺失?，F(xiàn)在的不少農(nóng)村小學生身上，農(nóng)村孩子特有的純樸、厚道等品格很難找到，還有些對倫理道德、仁義禮智信幾乎沒有很好理解。2.知識能力的缺失。社會崇尚物質享受的風氣以及家庭教育的缺失，對農(nóng)村孩子的影響、滲透已非同一般，使得他們不僅對課堂知識掌握不好，而且也喪失了對大自然的認?R，缺乏生活實踐體驗。他們甚至連大米從何而來都不知道，經(jīng)常會鬧出把小麥當成韭菜的笑話，至于二十四節(jié)氣的各節(jié)氣該種什么農(nóng)作物更是一片茫然。長此以往，培養(yǎng)出來的孩子是“銅做不得銅，鐵做不得鐵”，“不能成龍，就連成蟲都是懶蟲、腐蟲、無用之蟲”。3.抗壓能力及體能的缺失。當今不少農(nóng)村孩子正逐漸喪失堅韌不拔、吃苦耐勞的美德，經(jīng)常是挨了教師一兩句批評就掉眼淚，甚至賭氣不上學，遇到一些挫折不能承受。體育課上，小跑幾十米就昏倒甚至猝死的事例也不鮮見，這種狀況，在之前的農(nóng)村孩子身上是無法想象的。二、產(chǎn)生素養(yǎng)缺失的根源現(xiàn)今的農(nóng)村孩子存在的上述缺失，究其原因，主要有以下幾點：1.社會原因。諸多法律規(guī)定：教師不能對學生進行任何形式的體罰，義務教育階段也不能開除學生。教師一度困惑和彷徨，對學生的過錯聽之任之，導致純粹的“賞識教育”產(chǎn)生副作用。此外，社會上有苛求“教師是萬能的”傾向，致使教師壓力過大，間接地影響他們教育學生的方式與態(tài)度，孩子也容易與教師發(fā)生矛盾。2.家庭原因?，F(xiàn)在農(nóng)村孩子的家庭條件也越來越好，都是父母“心中的太陽”“掌上的明珠”，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了，長輩們也滿足他們一個又一個的無理要求，使得他們也有了不勞而獲的思想，為了滿足自己的欲望，甚至撒謊、欺騙。3.教師原因。受到當今教育環(huán)境和社會輿論的影響，導致現(xiàn)在許多農(nóng)村小學的教師對于學生的不當行為比較放任。但是教師自身也有原因，不少教師甚至忘記了教書育人的天職，一心只想滿足自己的物質需求，功利心嚴重，而忽視了對自身專業(yè)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)的修煉和追求。三、解決素養(yǎng)缺失的途徑基于以上幾方面原因，筆者認為農(nóng)村學校應擔負起為孩子創(chuàng)造良好育人環(huán)境的責任和義務，具體可以從以下幾點做起。1.讓養(yǎng)成教育成為常態(tài)?？鬃诱f：“人而不仁，如禮何？”要想學生知禮、守禮，在義務教育階段，學校就更應大力加強這方面的教育，小學低中年級應從最基本的習慣、禮節(jié)學起、做起，如讓他們學習《增廣賢文》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《朱子家訓》及民間的《教兒經(jīng)》《教女經(jīng)》等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀物，不僅要理解其義，而且最終要達到自覺運用的目的。高年級學生要熟讀《論語》《道德經(jīng)》《菜根譚》等，以陶冶其情操，提高他們的思想境界和道德修養(yǎng)。2.讓實踐活動豐富多采。國家編寫的教材以及校本教材固然能起到傳道、授業(yè)、解惑的作用，對提高農(nóng)村學生素養(yǎng)有積極作用，但結合實踐活動則會收到更好的教育效果。農(nóng)村學?？梢猿闪⒏鞣N興趣小組，城市學校里較為普遍的“少先隊活動”“校園廣播站”“模擬法庭”等都值得借鑒?，F(xiàn)今有些農(nóng)村學校還有不少閑置的土地，可開辟出來搞種植或養(yǎng)殖，讓學生自主打理。這樣，使學生既勞逸結合又理論聯(lián)系實際；既能獲得知識，又能鍛煉體能；既能更深刻地認識中華民族勤勞奮進的傳統(tǒng)美德，更懂得了珍惜和感恩。3.讓體能訓練落到實處。“少年智則中國智，少年強則中國強”。學生沒有強健的體魄，一切都是空談。農(nóng)村學校要積極開展“兩操一舞”“體育大課間”“陽光運動一小時”等活動，真正提高孩子的身體素質?？傊?，面對眼下農(nóng)村學校學生素養(yǎng)缺失的現(xiàn)象，我們要堅持正確的方向，認真引導、教育學生。教師要不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，將先進的育人理念運用到實際工作中，才能培養(yǎng)出健全人格的學生，才能把農(nóng)村學校缺失的東西找尋回來。在新課改的大背景下，數(shù)學學科的教育一直是我國教學的重點內(nèi)容。情景教學法是一種非常具有趣味性的教學方法，把教學內(nèi)容賦予一定的生命活力從而激發(fā)學生的情感，增強教學效果。在傳統(tǒng)的小學數(shù)學課堂中，教師的講習方式過于單一，缺乏靈動性，導致學生在課堂上聽課的效果不是很好，很容易讓學生走神，這種落后的教學方法不能高效的提高教師的講堂質量，從而學生也失去學習的動力，不能高效的培養(yǎng)學生的動腦思考能力，以及不能發(fā)揮學生的主體作用。所以教師要合理的利用情景教學法，這樣在很大的程度上可以提高學生的學習能力，從而也提高了教師課堂講習質量。一、情景教學法與教材內(nèi)容相結合在新的教學模式下，情景教學法受到廣大教師的歡迎，被教師廣泛的運用到自己的講習課堂中，這種方式的教學可以大大的提高教師的講習質量。在傳統(tǒng)的小學數(shù)學教學模式下，教師對學生的關注是非常少的，是教學安排脫離小學生的心理特點和生活實際情況，導致教師的講課內(nèi)容不能使學生高效的理解，從而學生的學習成績也不能的到提升，學生的思維方式也不能得到正確的引導，其這門課程的安排也就失去了教學意義。所以教師要把情感教學法與教材內(nèi)容相結合，讓學生感受到其課文所要表達的內(nèi)容。例如，在進行《速度、時間和路程之間關系》一課的講解時，教師首先要確立自己的教學目的，使學生可以從實際問題中抽象出時間、速度和路程之間的關系，并學習完本節(jié)課之后能應用它解決問題。教師可以借助多媒體來創(chuàng)設情境，首先可以給學生展示交通工具的時速圖片，還可以給學生介紹學生不知道的交通工具，給學生介紹一些動物的運行速度，然后可以向學生提問，問一問學生還了解哪些運行速度？可以小組討論，試著說一說自己所了解的。通過教師的指導，可以讓學生初步確立“速度”這一概念，讓學生明白“每小時行駛多少千米”“每分鐘行多少米”“每秒行駛多少米”等情況，清楚的表達速度。通過這樣的教學環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)學生動腦思考能力、鞏固學生在課堂中學習的知識，提高學生對數(shù)學學習的積極性，同時也可以達到教師制定的教學計劃。二、情景教學法與學生的愛好相結合數(shù)學這門學科與其他的學科有著很大的區(qū)別，這是一門活躍性非常強的學科，教師要運用有趣的教學方法來提高學生的學習興趣。在傳統(tǒng)的數(shù)學講堂中，教師對于情景教學法的認識存在著誤區(qū)，教師只是單純的設定教學情景，而沒有真正的切身為學生考慮，導致課堂氛圍不夠活躍，不能激發(fā)學生的學習興趣，從而學生也失去學習數(shù)學的自信心。教師不能盲目的去運用情景教學法，在備課的安排中要多去思考備課的意義，合理的把情景教學法與學生的愛好相聯(lián)系。例如，在《周長》這一課的講解時，教師首先要明確自己的教學計劃，這一堂課的主要目的是讓學生認識平面圖形的基礎上進行學習，教師可以把學生熟悉的生活現(xiàn)象作為數(shù)學教學的素材，將實際問題數(shù)學化，讓學生自主學習，對問題進行合作討論，然后教師可以給學生播放這樣的一組場景，用多媒體展示秋天的美景，并展示的過程中要引導學生進入這一課學習內(nèi)容。讓學生通過教師播放的落葉來自己去動手畫出形狀，讓學生了解周長的概念。通過這樣的方式引進自己的教學內(nèi)容，從而可以激發(fā)學生的學習興趣，并且可以更加清晰的了解要學習的內(nèi)容，同時也可以培養(yǎng)學生的動手能力。通過這樣的方式可以增強學生對學習內(nèi)容的運用，提高學生的感悟能力。三、情景教學法與生活實際相結合在新課改的大背景下，情景教學法是一種十分高效的講習方法。教師可以運用這樣的教學方法把抽象的概念知識轉化為直觀的情景模式，能讓學生更好的掌握數(shù)學知識。在傳統(tǒng)的數(shù)學講習模式下教師十分看重自己的教學安排，學生作為課堂上的被動者，對于教師的課堂安排無條件的順從，從而教師的思維也不能得到打開，使得學生的動腦能力越來越差，學生不能高效的學習數(shù)學這一科目。所以教師要在課堂中以學生為主體，發(fā)揮學生的主體作用。例如，在進行《乘法的估算》的一課講解時，教師首先明確自己的講習目的，要為學生創(chuàng)建出合理的課堂安排，教師先要給學生創(chuàng)設一個情景如，小歡一家人非常喜歡到各個地方去旅行，他們趁十一小長假來到了北京的一個公園，在公園的售票處，小歡遇到了一群游客，一共39個人，每張片9塊錢，他們帶400元錢夠花么？你能幫他們算一算么？通過這樣的情景提問，可以帶動學生的學習興趣，并且可以開發(fā)學生自己動腦思考能力，這樣的教學方式可以打開學生解題思維，增加學生在課堂中的參與度，同時也可以達到教師的教學目的。隨著時代的進步，以及對人才的需要，我國非常重視學生的教育問題。情景教學法是一種新型的教學手段，教師可以合理的安排到自己的教學課堂中，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的動腦思考能力，同時也可以增加師生之間的課堂交流，在解決問題中學生可以通過小組談論的形式去進行，這樣可以使學生在交流的過程中取長補短。在教學中，教師可以跟學生共同進步，選擇最切合實際的授課方法進行小學數(shù)學課程的講解，從而提升自己的講習水平。集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向60中國石化石油工程技術工作會議集團公司測井技術現(xiàn)狀及發(fā)展方向匯報人:運華云中國石化石油工程技術工作會議61中國石化石油工程技術工作會議主要內(nèi)容、測井專業(yè)基本情況二、“十五”以來測井技術的進展三、測井技術發(fā)展趨勢及與國內(nèi)外同行對比四、當前面臨的形勢和存在的問題五、對策、措施與建議中國石化石油工程技術工作會議62測井專業(yè)基本情況(一)人員與隊伍現(xiàn)狀—人員情況職工總量6389人,高級職稱以上481人■高工中級職稱1118人,初級職稱1188人?！龉こ處煷髮Ｒ陨蠈W歷技術人員占45%以上?？诩夹g員與25002126200014591500100054850o3073071500勝利中原河南江漢西南江蘇華北華東集團公司八家測井公司人員分布現(xiàn)狀測井專業(yè)基本情況63測井專業(yè)基本情況(一)人員與隊伍現(xiàn)狀—隊伍現(xiàn)狀共有測井隊伍308個,裸眼井測井隊178個,生產(chǎn)測井隊43個射孔隊87個6056■裸眼測井隊口射孔隊口生產(chǎn)測井隊152勝利中原河南江漢西南江蘇華北華東中石化集團公司測井隊伍現(xiàn)狀測井專業(yè)基本情況64測井專業(yè)基本情況(二)儀器裝備現(xiàn)狀—地面采集系統(tǒng)集團公司引進國外成像地面釆集系統(tǒng)共30套,占裸眼井測井隊比例18%ECLIPS-5700(14套)EXCELL-2000(7套)SL-6000(8套)數(shù)控測井設備仍是目前的主流裝備,主要以SL3000、SKD-3000、HH2530為主,占測井裝備總量80%以上。SL3000型測井專業(yè)基本情況65測井專業(yè)基本情況(二)儀器裝備現(xiàn)狀—成像主要下井儀器與解釋軟件引進國外五種成像井下成像等測并儀,已開始批2}核磁共擦聲成像陣列聲波電成律陣列感應儀共60支。自行研制的多極子聲波、陣列感應和聲16量生產(chǎn),常規(guī)儀器釆用了國產(chǎn)儀器配套,儀器基本已達到了同類引進儀罨的技術指標與成像配套的主要井下儀器統(tǒng)計引進國外的解釋軟件自主研發(fā)的解釋軟件貝克休斯eXpress4套Saws(工作站版)33套斯倫貝謝Geoframe8套Geologist(微機版)45套哈里伯頓DPP2套Forward(徼機版)20套測井專業(yè)基本情況66測井專業(yè)基本情況(三)測井服務能力1、測井技術系列基本配套配套完善的裸眼井測井系列2、固井水泥膠結評價測井技術系列針對粒間孔隙為主的碎屑巖儲層東部老區(qū)直井聲幅與變密度固井測井針對裂縫性儲層復雜巖性剖面針對深層天然氣、碳酸鹽巖、大斜度針對砂泥巖薄互與水平井新一代扇區(qū)水泥膠結測井、生產(chǎn)井測井技術系列4、測井資料處理解釋技術系列注水井注入剖面測井儲層評價與數(shù)據(jù)解釋模塊開發(fā)老區(qū)剩余油飽和度監(jiān)測測井裂縫性儲層縫洞定量分析模塊套損工程檢測測井中深層天然氣解釋模塊生產(chǎn)井產(chǎn)液剖面測井低孔滲及低阻核磁共振解釋模塊測井專業(yè)基本情況67測井專業(yè)基本情況(三)測井服務能力1、測井技術系列基本配套、油氣井射孔作業(yè)能力井筒負壓條件下油管傳輸兩種傳輸方式常壓條件下電纜輸送針對作業(yè)對象的射孔配套技術低孔滲致密儲層一采用深穿透聚能射孔淺層砂巖一大孔徑、高孔密防砂射孔技術>水平井大斜度射孔采用定向水平井射孔、非定向水平井射孔>射孔一測試聯(lián)作技術測井專業(yè)基本情況68測井專業(yè)基本情況(三)測井服務能力2、完成集團公司重大專項測井工程任務(1)完成國內(nèi)目前測井溫度最高的井-勝科1井(232度完鉆井深:7026米2007年4月完井測井完成常規(guī)測井項目測量時井底最大溫度232度測井專業(yè)基本情況69測