小學(xué)語文人教五年級上冊第七單元古詩中的數(shù)字

飛花令數(shù)字“一”飛花令數(shù)字“千”或“萬”古詩中的數(shù)字

望廬山瀑布江畔獨步尋花贈汪倫日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（唐）李白（唐）杜甫（唐）李白三千九千萬千望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

廬山瀑布，位于江西九江，是由眾多瀑布組成的瀑布群。其中三疊泉瀑布最為壯觀，約450尺。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。古詩數(shù)字描繪的畫面數(shù)字的妙處《望廬山瀑布》三千、九瀑布極高、壯觀運用夸張，表達(dá)贊嘆、敬畏之情自學(xué)要求（1）自讀《江畔獨步尋花》、《贈汪倫》，填寫學(xué)習(xí)單。（2）想一想，這些數(shù)字描繪的畫面都帶給你什么感受？古詩數(shù)字描繪的畫面數(shù)字的妙處《望廬山瀑布》三千、九瀑布極高、壯觀運用夸張，表達(dá)贊嘆、敬畏之情《江畔獨步尋花》《贈汪倫》千、萬千花開得又多又盛桃花潭水深不可測運用夸張，表達(dá)喜愛、驚嘆之情運用夸張，表達(dá)朋友間的深厚友誼古詩數(shù)字描繪的畫面數(shù)字的妙處《望廬山瀑布》三千、九瀑布極高、壯觀運用夸張，表達(dá)贊嘆、敬畏之情《江畔獨步尋花》《贈汪倫》千、萬千花開得又多又盛桃花潭水深不可測運用夸張，表達(dá)喜愛、驚嘆之情運用夸張，表達(dá)朋友間的深厚友誼游園不值（宋）葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。一枝紅杏游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（宋）葉紹翁江畔獨步尋花（唐）杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（清）王士禎題秋江獨釣圖一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。（清）王士禎題秋江獨釣圖一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。小組合作學(xué)習(xí)要求：先自讀古詩，借助注釋理解詩意。再小組討論：仔細(xì)觀察圖，詩中哪些“一”在畫中可以找到？你從數(shù)字“一”中體會到了什么？（清）王士禎題秋江獨釣圖一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。小兒垂釣（節(jié)選）路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。王士禎，字子真，出生在一個世代為官的家庭。他5歲讀書，6、7歲讀《詩經(jīng)》，15歲就有詩文出版，17歲應(yīng)童子試，三試皆是第一，22歲入都考中進士，文名漸著。23歲因詩作聞名天下。為官頗有政績，一生飛黃騰達(dá)。（清）王士禎題秋江獨釣圖一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。詠雪一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無數(shù)片，飛入梅花總不見。（清）鄭板橋山村詠懷（宋）邵雍詠雪一去二三里，煙村四五家。亭臺