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口語(yǔ)交際應(yīng)用文實(shí)踐活動(dòng)口語(yǔ)交際應(yīng)用文實(shí)踐活動(dòng)口語(yǔ)交際應(yīng)用文實(shí)踐活動(dòng)口語(yǔ)交際應(yīng)用文實(shí)踐活動(dòng)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:口語(yǔ)交際應(yīng)用文語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)復(fù)習(xí)要求:根據(jù)考試題型和寫法要求,參考《圓夢(mèng)之篇》中的單元提示和范文,在作文本上草擬該類型題目樣式或仿寫。特別注意幾種易混淆題型的區(qū)別點(diǎn)和考試中的基本要求(寫作類型、組成部分、各部分的固定位置、固定術(shù)語(yǔ)和字?jǐn)?shù)等)。辨析口語(yǔ)交際的寫法和要求(各自的寫法與辨析)即席發(fā)言與演講的寫法樣式(相同點(diǎn)與不同點(diǎn))*解說、講解、介紹的區(qū)別(相同點(diǎn)與不同點(diǎn))訪談與交談的區(qū)別討論與辯論的寫法區(qū)別與樣式*致辭、致謝與道歉的寫法,格式與區(qū)別*投訴處理、勸說和協(xié)商的區(qū)別*現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道與情境對(duì)話的不同*主持、接待、拜訪與答辯的區(qū)別應(yīng)用文的格式及要求(共同點(diǎn)不同點(diǎn))計(jì)劃與總結(jié)的格式與區(qū)別*求職應(yīng)聘信與一般書信的區(qū)別*說明書的區(qū)別(條文式和短文式的寫法)廣告詞與海報(bào)的寫法與區(qū)別*新聞(消息)與簡(jiǎn)報(bào)的寫法與區(qū)別*通知與啟事的寫法和區(qū)別*會(huì)議記錄與電話記錄的寫法便條與單據(jù)等的格式和要求語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)(場(chǎng)景設(shè)置、主持臺(tái)詞、參與的方法、活動(dòng)或節(jié)目、宣傳口號(hào)或標(biāo)語(yǔ)等)青春詩(shī)會(huì)*探究低碳生活古詩(shī)重讀*職業(yè)生涯規(guī)劃書難忘的人物形象我的親人們社會(huì)熱點(diǎn)問題調(diào)查低碳生活社區(qū)宣傳活動(dòng)籌備工作生活中的文化沖突與融合成語(yǔ)、名句、典故交流會(huì)*走上舞臺(tái)職場(chǎng)人物訪談走進(jìn)企業(yè)文化產(chǎn)品推介分享我的創(chuàng)業(yè)策劃書*模擬求職應(yīng)聘洽談會(huì)面對(duì)新媒體*流行風(fēng)古典味——流行歌曲歌詞欣賞*“科學(xué)的歷程”主題報(bào)告會(huì)那人,那事,那景——“感動(dòng)心靈”交流會(huì)*走近“紅樓”——《紅樓夢(mèng)》探究閱讀舌尖上的記憶——語(yǔ)文沙龍活動(dòng)加強(qiáng)消費(fèi)指導(dǎo),培養(yǎng)勤儉美德——職校學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究*中華古代文化常識(shí)競(jìng)賽“母語(yǔ)之美”研討會(huì)讀書交流會(huì)*口語(yǔ)交際、應(yīng)用文、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)區(qū)
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