小學(xué)語文人教四年級下冊第三單元短詩三首最新更改

部編版四年級下冊語文第三單元9短詩三首第二課時(shí)學(xué)校：白玉縣城區(qū)第二完全寄宿制學(xué)校班級：四年級一班教師：尼爾石呷么詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界！詩歌，用美麗的眼睛看世界！學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會(huì)詩歌韻味，熟讀成誦。2、了解現(xiàn)代詩的特點(diǎn)，體會(huì)詩歌的情感。3、學(xué)會(huì)收集資料仿寫詩歌。第一課時(shí)

冰心，原名謝婉瑩，詩人，兒童文學(xué)作家、翻譯家。代表作：《寄小讀者》《春水》《繁星》（164首）用正確的音讀詩歌大海??！母親?。ǎiɑi＋ɑ?yɑqinɑn＋ɑ?nɑ初讀課文大海??！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？大海啊！

哪一顆星沒有光？

哪一朵花沒有香？

哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？韻腳“ɑnɡ”ɡuānɡxiānɡxiǎnɡ繁星（一三一）句式相相似，排比。母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。體會(huì)詩韻，讀出節(jié)奏。韻腳“天上的風(fēng)雨”指狂風(fēng)暴雨、傾盆大雨、暴雨如注……

“心中的風(fēng)雨”指經(jīng)歷的困難、挫折、痛苦……“天上的風(fēng)雨”和“心中的風(fēng)雨”一樣嗎？1900年出生的冰心，從小便體弱多病，每次生病就會(huì)想起：母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，……1911年，辛亥革命爆發(fā)，革命中的槍林彈雨對于11歲的冰心來說是可怕的，她會(huì)說：母親??！天上的風(fēng)雨來了，……1921年，經(jīng)歷人生風(fēng)雨的冰心出版了她人生的第一本詩集《繁星·春水》，她把對母親的愛寫在了這首詩中：母親??！天上的風(fēng)雨來了，……雨是景象，是心情，體現(xiàn)了對母親懷抱的依戀。小組合作學(xué)習(xí)：自由讀《繁星》（七一），想象詩中的情景，你仿佛看到了什么？聽到了什么？聞到了什么？詩中的情景，讓你想起了自己的哪些童年回憶？小組同學(xué)互相交流。

朗讀《繁星》（七一）這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。

藤蘿的葉下按照《繁星》（七一)的句式，仿寫詩歌。這些事———是永不漫滅的回憶：（）的（），（）的（），（）的（）。冰冷雨中大大傘下父親背上這些事——……大海啊——……母親啊——……推薦課后讀物。閱讀現(xiàn)代詩集《繁星·春水》，摘錄其他你喜愛的現(xiàn)代