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文檔簡介

2、使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為.3、理論聯(lián)系實際,防微杜漸,自省自律,弘揚正氣,作品學兼優(yōu)的好青少年.(讓學生討論回答)(一)、活動目的(二)、活動形式(三)、活動準備說明;學生自己總結(jié)身邊發(fā)生的不文明行為。(四)、活動程序教師導(dǎo)語:(以錄音和配樂的形式出現(xiàn))

甲乙丙合:走好青春的每一步!

位同學殘忍地殺害了!并將尸體藏在宿舍內(nèi)的

主持人乙:馬加爵的反思:最想對親人們說聲對不起!主持人丙:下面,讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”!(略)(以錄音的形式出現(xiàn),并配上音樂《心聲》,渲染氣氛)成因在哪里呢?請同學們展開激烈的討論,并談?wù)勛约旱母邢?。懂法、守法的好公民,我們?yōu)榇蠹規(guī)砹丝廴诵南业姆芍R競答賽。(略)(1)大聲喧嘩、搶占座位、不排隊;

(2)無故曠課逃學;(3)賭博和變相賭博(如到游戲廳);(4)懶惰不愛勞動;(5)進入未成年人不該進入的場所;(6)說臟話謊話;(7)損壞公共財產(chǎn)及公共設(shè)施;(8)不尊重師長;(9)亂拿他人物品及小偷小摸;(10)打架斗毆;(11)觀看收聽色情淫穢作品;(12)吸煙酗酒;(13)索要或強行占有他人財物;(14)冷漠自私;(15)盲目攀比、愛慕虛榮;(16)以強凌弱;(17)貪吃零食、不講衛(wèi)生;(18)奢侈浪費;(19)辱罵他人。主持人乙:全體起立!宣誓!法規(guī)的意義,愿同學們樹立法律意識,讓法永遠與你相隨,讓幸??鞓酚肋h與你們相伴!乘公共汽車時要注意什么?勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權(quán)益。(一)正確對待父母和學校的教育(二)學會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益(三)中學生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法人保護法等有關(guān)法律法規(guī),掌握必要的法律知識.要弄清什么是合法,什么是違法;什么是治理和“嚴打”使社會穩(wěn)定,中小學生受到保護而健康成長。群眾的眼睛雪亮,智慧豐富,4、依靠智慧,預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害勇于斗爭,相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡;不聰明智慧,機智巧妙地戰(zhàn)勝敵人,保存自己.電影《平原游擊隊》中的游擊隊長李向陽說:“要想抓住狐貍,就得比狐貍狡猾?!薄峨u毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾

二、你對國家的相關(guān)法律知道多少?

哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

治安; (二)攜帶自制刀具,屢教不改; (三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物; (四)傳播淫穢讀物或音像制品等; (五)進行淫亂或者色情、賣淫活動;(六)多次偷竊; (七)參與賭博,屢教不改; (八)吸毒、注射毒品; (一)曠課、夜不歸宿; (三)打架斗毆,辱罵他人; 強行向他人索要財物; (五)偷竊、故意損壞財物; (七)觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等; 宜進和訴營業(yè)歌舞等場所; (九)其它嚴重違背社會的不良行為;

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