2021年關(guān)于安全教案合集8篇

2021年關(guān)于安全教案合集8篇安全教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1。知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。2。了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1。幼兒玩滑滑梯的錄像。2。小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》活動(dòng)過程：1。小狗怎么了？（1）尋找教室內(nèi)哭聲的，找出受傷的小狗。"小狗為什么哭呢？它怎么受傷了？"請(qǐng)幼兒猜想并大膽講述自己的想法。（2）出示圖片并講述故事小結(jié)：小狗玩滑滑梯時(shí)沒有遵守游戲規(guī)則，所以受傷了。(3)寶寶玩滑滑梯時(shí)有沒有受過傷？你是應(yīng)該玩滑梯?2。播放錄像，與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。(1)幼兒敘述"錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的？"(2)幼兒討論"你是怎樣玩滑滑梯的？""怎樣玩滑滑梯才是安全的？""你覺得那種方法又好玩又安全？"有哪些方法是不正確的？做了不正確的動(dòng)作，可能會(huì)發(fā)生哪些危險(xiǎn)？小結(jié)：玩滑滑梯時(shí)，大家不擁擠排好隊(duì);一個(gè)一個(gè)從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。3。幼兒園還有哪些大型玩具？玩大型玩具時(shí)要怎樣保護(hù)自己呢？做到：不爭不搶、不推不擠，看到別人做危險(xiǎn)動(dòng)作要告訴老師，萬一不小心受傷了也要及時(shí)告訴老師4。手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌，大家聽一聽、學(xué)一學(xué)、玩一玩。請(qǐng)寶寶用小手當(dāng)成你們自己，身體當(dāng)成滑滑梯，一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯"。5。帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。附：兒歌《滑滑梯》滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著急。上去好像爬高山，爬完一級(jí)又一級(jí)。下來好像坐飛機(jī)，忽忽悠悠飛到底。安全教案篇2教學(xué)目標(biāo)：1、過對(duì)實(shí)際生活觀察，知道在家庭生活中存在著安全隱患，活動(dòng)中會(huì)有危險(xiǎn)，要有安全意識(shí)。2、初步知道一些有關(guān)安全用電、防煤氣中毒、放火、防溺水、防摔傷、防動(dòng)物抓咬等的小常識(shí)，掌握一些避免傷害的方法。3、初步知道一些與人打交道的一些原則，形成社會(huì)中自我保護(hù)的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、家庭生活中存在著安全隱患。2、有關(guān)安全用電,防煤氣中毒,放火,防溺水,防摔傷,防動(dòng)物抓咬等的小常識(shí),掌握一些避免傷害的方法。3、與人打交道的一些原則，形成社會(huì)中自我保護(hù)的意識(shí)。教學(xué)過程：同學(xué)們，在生活中，你們遇到過危險(xiǎn)的事情嗎？要預(yù)防不安全的因素發(fā)生，該怎么辦呢？今天，我們就一起學(xué)習(xí)一些安全的知識(shí)吧。觀看圖片，說說圖中存在那些安全隱患。1、開展活動(dòng)一：安全小檢查①檢查預(yù)習(xí)：你家中有那些安全隱患，它可能會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果，想一想一旦危險(xiǎn)發(fā)生會(huì)給家里帶來什么影響。②以小組為單位匯報(bào)檢查情況，并一一列出。A分析這些隱患屬于生活中的那些方面。B為什么認(rèn)為它們是隱患。C怎樣才能避免危險(xiǎn)發(fā)生。③小結(jié)：安全事故應(yīng)防范于未然。2、開展活動(dòng)二：大眼睛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)提出活動(dòng)要求：認(rèn)真檢查校園存在不安全的因素。全體師生按一定的順序巡視校園，尋找不安全的因素。給獲勝的組員獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)安全衛(wèi)士卡。3、開展活動(dòng)三：要不要搭話提出活動(dòng)要求:A直接告訴他,因?yàn)榇艘嬲\。B看著像好人的就告訴他,看著不像好人的就不要告訴他。C就說我不認(rèn)識(shí)你,我不能告訴你。D告訴他住在哪個(gè)小區(qū)，但不要告訴他具體的門牌號(hào)。5、總結(jié)：通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我們懂得了生活中存在安全隱患，因此，在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中要防范于未然，有備無患。安全教案篇3一、班委會(huì)主持宣布班會(huì)主題一一安全教育二、通報(bào)全國剛剛發(fā)生的幾起典型的安全事故三、啟發(fā)同學(xué)們想想我們校園有哪些安全隱患，說說身邊有哪些影響安全的行為四、向全班宣讀我?！蛾P(guān)于認(rèn)真落實(shí)冬季學(xué)校安全注意事項(xiàng)的意見》（節(jié)選）（一）確保上下學(xué)交通安全。冬季雨雪天氣易造成路面濕滑結(jié)冰，學(xué)生注意上下學(xué)交通安全，不要乘坐“三無車輛”和非客運(yùn)車輛，城內(nèi)較近的學(xué)生上學(xué)放學(xué)以徒步為主，既節(jié)約車費(fèi)又鍛煉了身體；較遠(yuǎn)的學(xué)生以乘坐公汽、的士為主。住校學(xué)生雙休往返乘坐客運(yùn)公司車輛，不得隨意乘坐便車，防止上當(dāng)受騙及其它意外事故。不騎自行車、摩托車上學(xué)。冬天路面時(shí)常積雪、結(jié)冰，車輛容易打滑，橫穿公路要做到一看二慢三通過，要走斑馬線或人行天橋。在上學(xué)放學(xué)途中，不得在公路上追逐打鬧、橫沖直闖。要高度重視路途行為安全，不搭乘陌生人的便車，不接收陌生人禮物，不跟隨陌生人行走，防止被騙被劫事件發(fā)生。（二）加強(qiáng)消防安全。冬季天氣干燥，是火災(zāi)易發(fā)高發(fā)季節(jié)，各處室要深入開展火災(zāi)隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患要及時(shí)報(bào)告學(xué)校整治。嚴(yán)防住校學(xué)生在宿舍內(nèi)用火取暖、使用蠟燭、打火機(jī)、吸煙等行為。（三）防止燃?xì)庵卸?。使用天然氣取暖的各處室要做好通風(fēng)換氣工作，自覺執(zhí)行“爐火燃燒時(shí)，請(qǐng)不要緊閉門窗；離開房屋時(shí)，請(qǐng)自覺關(guān)氣斷電”的規(guī)定，經(jīng)常檢查排煙管道有無堵塞、天然氣管有無泄漏、有無天然氣中毒隱患等，防止造成天然氣中毒。各班級(jí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用電用氣教育，并通過學(xué)生將安全用電用氣知識(shí)傳授至家庭。（四）預(yù)防冬季戶外活動(dòng)事故。冬季雨雪冰凍天氣多發(fā)，各班要加強(qiáng)學(xué)生冬季戶外活動(dòng)安全教育，防止摔傷、踩踏、凍傷等各類事故發(fā)生。另外，學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不要擅自到冰面上行走或滑冰，防止發(fā)生滑冰溺水事故。（五）預(yù)防樓梯擁擠及其它行為安全。打掃樓梯間的班級(jí)，班主任要指導(dǎo)值日學(xué)生盡量用掃帚將樓梯、走道打掃干凈后，再用較干的拖把將污染了的地面拖干，避免水拖使樓道積水結(jié)冰、濕滑而造成學(xué)生摔倒等事故。學(xué)生不在樓道梯間等危險(xiǎn)地方追逐打鬧。學(xué)生不要到教工老宿舍院內(nèi)玩耍，打掃衛(wèi)生的班級(jí)，要提醒值日學(xué)生注意觀察、及時(shí)打掃、及時(shí)離開。安全教案篇4活動(dòng)目的：1、通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。2、使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)活動(dòng)過程：冬季來臨了，為確保學(xué)生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)行以下方一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。）師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？二、講案例，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。師：同學(xué)們，聽了以后，你想說什么？生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。生2:這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。生3:急救要撥打“120”報(bào)警。生4:我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。個(gè)重要方面。生6:我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識(shí)呢？三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)。1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識(shí)。1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。2、安全使用煤氣1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2）取暖時(shí)，屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的四、交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。動(dòng)車輛爭道搶行。5）冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大雪、大霧天氣。行走要當(dāng)心，騎車上學(xué)要結(jié)伴而行，過馬路要走斑馬線，嚴(yán)禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣，要及時(shí)適時(shí)增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學(xué)生感冒。6）防人身侵害教育。不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制刀具，積極舉報(bào)攜帶、使用管制刀具的行為;不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險(xiǎn)的游戲。7毒事故發(fā)生五、發(fā)生火災(zāi)怎么辦冬季氣候較干燥，嚴(yán)禁玩火，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。易燃物一點(diǎn)即著，防火尤為重要，強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：(1)、任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)校，實(shí)驗(yàn)室里的火種也不得帶出室外。(2)、不得帶煙花爆竹等進(jìn)校園，在校外，走親訪友時(shí)也要小心，遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品。(3)、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。(4)、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。(5)、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過家訪、家長會(huì)等方式，提醒家長注意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康成長的家庭環(huán)境。六、做好自我防護(hù)，把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風(fēng)，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀，要及時(shí)就醫(yī)。個(gè)人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風(fēng)，勤換衣。七、教師總結(jié)總之，生活中處處有危險(xiǎn)，時(shí)時(shí)有禍患，只有靠我們謹(jǐn)小慎微，只要我們處處小心，注意安全，講究科學(xué)，警鐘長鳴，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能保證我們平安健康地成長。安全教案篇5教案背景：交通規(guī)則和交通標(biāo)志是兒童在實(shí)際生活中經(jīng)常碰到的，他們有自己的困惑和看法，但由于學(xué)生對(duì)交通方面的興趣不高，缺乏主動(dòng)性。“怎么才能使學(xué)生主動(dòng)積極地參與到課堂教學(xué)當(dāng)中呢？”這是我課前一直在思考的問題。我設(shè)計(jì)了各種有針對(duì)性的活動(dòng)和游戲。課前讓學(xué)生到上收集和交通有關(guān)的資料（可以讓父母幫忙），課堂上我讓學(xué)生以小老師的身份參與活動(dòng)中，利用模擬情境游戲，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)，獲取交通方面知識(shí)，能夠自覺遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，做一個(gè)文明、有修養(yǎng)的人。教學(xué)分析：這是小學(xué)二年級(jí)《品德與生活》課中《放學(xué)路上》的一節(jié)，學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全是全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)重要話題，如何才能做到安全出行？交通規(guī)則和交通標(biāo)志是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷?，我在課前進(jìn)行這方面的調(diào)查，有70%的學(xué)生不知道交通標(biāo)志是什么樣子的，少部分學(xué)生只知道交通標(biāo)志的圖樣，卻不知道它的作用。對(duì)于交通規(guī)則也只是知道紅燈停、綠燈行，對(duì)于較難的，如“自行車過人行道時(shí)應(yīng)怎樣通過？”“如果沒有紅綠燈怎么過馬路？”等問題，知道的同學(xué)寥寥無幾，這引起了我的思索。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，初步形成規(guī)則意識(shí)，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則。2、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的本領(lǐng)，確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。3、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來往車輛，不搶行。4、學(xué)習(xí)表達(dá)、討論、合作的技能。5、發(fā)展自己我約束能力和良好的行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1、收集一些常見的交通標(biāo)志。2、觀察自己上學(xué)路上的交通情況。3、學(xué)會(huì)簡單常見的交通手勢(shì)。4、制作自行車或汽車的頭飾。5、展示臺(tái)、課件、搜集的4幅生活交通圖。教學(xué)方法：小組討論、情境小游戲、分角色表演。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入師：今天，老師給同學(xué)們帶來一位新朋友。手偶小象：我是小象嘟嘟，你們喜歡我嗎？我也上二年級(jí)了，我在交通方面遇到了難題，同學(xué)們?cè)敢鈳椭覇?？師：那我們今天就和小象一起來學(xué)習(xí)‘交通安全記心中’。（調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，與學(xué)生拉近距離。）（揭示板書：課題‘交通安全記心中’）二、出示圖片，引發(fā)興趣1、出示4幅圖（課件出示）⑴師：看看圖中的小朋友，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？（課件出示：4幅有差異的圖）（學(xué)生自由發(fā)言，說出每一幅圖的內(nèi)容。判斷圖中的小朋友做的對(duì)不對(duì)。）⑵師：紅燈亮了怎么辦？沒有紅綠燈怎么辦？（學(xué)生自由發(fā)表意見）⑶你還知道哪些交通規(guī)則？小組內(nèi)互相說一說，再匯報(bào)。⑷出示交通事故的有關(guān)錄像。說一說，由此你想到了什么？2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志⑴在交通規(guī)則中，交通標(biāo)志很重要，現(xiàn)在把你認(rèn)識(shí)的標(biāo)志告訴你的同伴。討論：以小組為單位，把自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)志告訴同伴。⑵做游戲（當(dāng)小老師介紹標(biāo)志）由學(xué)生當(dāng)老師，把自己認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志介紹給同學(xué)們。（把自己制作的標(biāo)志展示，用展示臺(tái)）⑶考一考用教師自己收集的標(biāo)志，按顏色的種類考（課件展示）學(xué)生積極踴躍的搶答。（讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的交通標(biāo)志）⑷介紹交通標(biāo)志的常識(shí)。（紅色是禁令標(biāo)志，藍(lán)色是指示標(biāo)志，黃色是警告標(biāo)志?？）⑸聯(lián)系生活：設(shè)置交通標(biāo)志1）看書中的路線圖，找出從學(xué)校到家最安全的路線，并在相應(yīng)的位置上設(shè)置交通標(biāo)志。（小組內(nèi)討論并匯報(bào)）2）如果在我們學(xué)校門口設(shè)置交通標(biāo)志，你會(huì)選擇哪些標(biāo)志？學(xué)生間互相說一說，選擇最適合的交通標(biāo)志。3、情境游戲（課件展示）⑴師：當(dāng)自行車通過斑馬線時(shí)，怎么辦？（應(yīng)推著車子走過去）學(xué)生分角色表演：小交警、行人、汽車、自行車。（學(xué)生自己準(zhǔn)備的頭飾）⑵互動(dòng)游戲（小象當(dāng)交警，學(xué)生充當(dāng)自己準(zhǔn)備的頭飾的交通工具）師出示紅綠燈，看誰的反應(yīng)快。全班同學(xué)都動(dòng)起來。4、讀兒歌安全歌小朋友請(qǐng)記住，交通安全很重要:紅燈停，綠燈行，過馬路，要看清。一站，二看，三過路，馬路不是游戲場(chǎng)，走路要走人行道。走路不看書和報(bào)，車前車后不亂跑。翻越護(hù)欄太危險(xiǎn)，斑馬線上可通行。交通標(biāo)志牢牢記，人人遵守保安寧。（以小組為單位，互相讀給同伴。全班同學(xué)一起讀兒歌。）三、總結(jié)（出示遵守交通規(guī)則，行人安全通行的圖片）交通安全關(guān)系著千家萬戶的幸福，同學(xué)們，為了防止受傷害，珍惜寶貴的生命，一定要遵守交通規(guī)則，把交通安全記心中，老師希望每個(gè)同學(xué)都能成為遵守交通安全的小模范。教學(xué)反思：這節(jié)課以學(xué)生為主體，學(xué)生以小老師的身份參與活動(dòng)中去。利用學(xué)生生活中遇到的一些交通問題，組織討論或模擬情境游戲，讓學(xué)生在實(shí)際體驗(yàn)中增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，獲取真正屬于自己的知識(shí)。這些活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，在快樂中學(xué)到交通知識(shí)。使學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，安全的上學(xué)、回家，提高自己的保護(hù)意識(shí)。課堂的氣氛很活躍。如果能夠?qū)嵉匮萘?xí)效果會(huì)更好?，F(xiàn)在學(xué)生了解的只是初淺的交通知識(shí)，而生活中會(huì)遇到一些更復(fù)雜的的問題，應(yīng)更加深入的探討這方面的問題。在今后的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)。安全教案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達(dá)能力及辨別能力。3、幼兒能認(rèn)識(shí)簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片，交通安全引起孩子們的關(guān)注。提問：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？（二）展開:1、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡單的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號(hào)燈、停車線等。2、通過游戲《猜猜看》，來鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。3、提問：如何過馬路？安全過馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。（三）結(jié)束：進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》，通過游戲，進(jìn)一步教育幼兒過馬路要注意安全。安全教案篇7活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)日常生活中各種不同樣式的門，了解其使用方法。2、了解關(guān)門的安全使用是想。3、提高幼兒使用門的安全意識(shí)?；顒?dòng)過程：.導(dǎo)入活動(dòng)（1）游戲“找門”，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。①教師：小朋友，請(qǐng)你找一找我們班級(jí)的門在哪里？②教師：他們都一樣嗎？哪里不一樣?③教師：想一想，家里的門是什么樣子的？和幼兒園里的門一樣嗎？（2）觀看DVD,引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時(shí)的各種行為。①教師：大家要仔細(xì)看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門？②教師：小朋友是怎么關(guān)門的？手放在了哪里？發(fā)生了什么事？③教師：片中的小男孩在玩什么？你覺得這樣做對(duì)嗎？玩著玩著，小男孩發(fā)生了什么危險(xiǎn)？（3）交流討論，引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項(xiàng)。①教師：開關(guān)門的時(shí)候，手放在門縫處會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？為什么？②教師：隨便推拉擺弄門玩對(duì)不對(duì)？這樣可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？.基本部分（1）觀看動(dòng)畫，了解使用門時(shí)一些安全與不安全的行為。教師:使用門時(shí)，哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的？來看一段動(dòng)畫吧。（2）交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法，知道不安全地使用門將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果。①教師：用力地開關(guān)玻璃門，會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？A②教師：開門時(shí)要注意什么？③教師：為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩？④教師：大家再想一想，除了這些，使用門的時(shí)候還有那些安全要注意？（引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)，說出其他關(guān)于門的使用安全，教師可及時(shí)提示，如：不在門后玩耍等。）3.結(jié)束部分開關(guān)門動(dòng)作輕，慢推拉靜無聲，不攀爬不掉掛，不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣，在使用這些門的時(shí)候，一定要注意安全，這樣才不會(huì)讓自己受傷，也不會(huì)傷害到別人。安全教案篇8活動(dòng)目標(biāo)：1、在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)輪流和等待。2、形成同伴之間謙讓的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒初步了解哪些是正確的行為，那些是不安全的行為。2、教學(xué)用圖，《玩滑梯》活動(dòng)過程:1、引出主題談話：——“大家說說我們?cè)趺礃油婊莶鸥踩俊?、教師和幼兒討論活動(dòng)情況，確定怎樣的行為最安全。了解圖片內(nèi)容幼兒觀察教師出示的圖片——“圖片上有什么？”“誰玩滑梯是正確的？”“誰玩滑梯是不安全的？”“什么是輪流？大家一起來排隊(duì)試試看?！?、師生共同理解圖片。小班安全活動(dòng)教案:玩滑梯一、活動(dòng)目標(biāo)：1、觀看玩偶表演，對(duì)人物的行為作出正確的判斷，知道應(yīng)當(dāng)使用自己的生活用品。2、通過閱讀幼兒用書了解隨便使用他人物品帶來的健康隱患。3、能在老師的英倒下，根據(jù)提問討論情境表演的內(nèi)容二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，教師在教室里隨意不知幼兒的小標(biāo)記2、小女孩、小男孩玩偶，水杯一個(gè)，排練情景表演。3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。三、活動(dòng)過程：1、游戲?qū)牖顒?dòng)一找標(biāo)記2、幼兒觀看玩偶表演3、引導(dǎo)幼兒討論表演內(nèi)容四、教師：（1）你覺得樂樂這樣做對(duì)嗎？如果你的朋友遇到這種事情，你會(huì)怎么做？（2