《3的倍數(shù)特征》微課教案

《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元第10頁及練習(xí)三部分習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：在具體的數(shù)學(xué)活動情境中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和概括問題的能力，發(fā)展學(xué)生的抽象思維，提高學(xué)生的合情推理能力，初步認(rèn)識和概括出3的倍數(shù)的的特征；根據(jù)3的倍數(shù)的特征，能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)過程與方法：通過觀察、猜想、比較、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程，理解3的倍數(shù)特征。情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探究性和挑戰(zhàn)性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，并從中獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.理解3的倍數(shù)的特征，能正確判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。2.探索發(fā)現(xiàn)和歸納3的倍數(shù)的特征。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了2、5的倍數(shù)的特征，大家還記得嗎？生回答。下面我來考考大家。請把下面各數(shù)填到相應(yīng)的圈內(nèi)4326781560322590512的倍數(shù)5的倍數(shù)2和5的倍數(shù)看起來大家已經(jīng)熟練掌握了2、5的倍數(shù)的特征，同學(xué)們想不想知道3的倍數(shù)的特征呢？老師掌握了一個小秘訣，不信你來出數(shù)我來判斷這個數(shù)是不是3的倍數(shù)。師生互動。師問：你們想不想知道這個秘訣呢？今天我們就來學(xué)習(xí)《3的倍數(shù)的特征》。二：新知探究請同學(xué)們打開課本翻到第10頁的百數(shù)表。上表中哪些數(shù)是3的倍數(shù)？請你圈出來。橫著看，圈起來的前10個數(shù)，個位分別是哪些數(shù)字？判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)，只看個位行嗎？斜著看，你發(fā)現(xiàn)了什么？請大家分小組討論、交流并匯報(bào)結(jié)果。老師巡視。2．匯報(bào)討論結(jié)果。（1）、橫著看，圈起來的前10個數(shù)，個位分別是哪些數(shù)字？判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)，只看個位行嗎？3、6、9、12、15、18、21、24、27、30（2）、斜著看，你有什么發(fā)現(xiàn)？斜著看，3的倍數(shù)中各個數(shù)位上數(shù)字的和都是3的倍數(shù)。4.驗(yàn)證一下3的倍數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字和121＋2＝3151＋5＝6181＋8＝9212＋1＝3242＋4＝6。。。5．小結(jié)3的倍數(shù)的特征一個數(shù)各個數(shù)位上數(shù)字的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就一定是3的倍數(shù)。4.練一練在下面的數(shù)中圈出3的倍數(shù)。5387366560128453小游戲：老師出數(shù)，學(xué)生判斷是不是3的倍數(shù)51330560375169012845035延伸學(xué)習(xí)請大家再回到第10頁看百數(shù)表，你能找出來9的倍數(shù)嗎？9的倍數(shù)有什么特征？學(xué)生獨(dú)立思考并匯報(bào)。9的倍數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字和181＋8＝9272＋7＝9363＋6＝9454＋5＝9545＋4＝9。。。9的倍數(shù)的特征一個數(shù)各位上數(shù)字之和是9的倍數(shù)，這個數(shù)就一定是9的倍數(shù)。練一練：判斷。（1）個位上是3、6、9的一定是3的倍數(shù)。（）（2）是3的倍數(shù)的數(shù)一定是6的倍數(shù)。（）（3）3的倍數(shù)一定是奇數(shù)。（）（4）同時是2、3的倍數(shù)的數(shù)一定是6的倍數(shù)。（）在□中填幾，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。760□517□找出最小的數(shù)然后依次加3遇到比較大的數(shù)時，先把是3的倍數(shù)的數(shù)字劃去，再把剩下的數(shù)字相加，如果相加得到的數(shù)是3的倍數(shù)，那么這個數(shù)就一定是3的倍數(shù)。這種方法叫“棄3法”。請你判一判王老師家的電話號碼是67951653，你能