九年級化學第二次模擬考試質量分析析中考化學試卷分析

九年級化學第二次模擬考試質量分析析中考化學試卷分析九年級化學第二次模擬考試質量分析析中考化學試卷分析九年級化學第二次模擬考試質量分析析中考化學試卷分析xxx公司九年級化學第二次模擬考試質量分析析中考化學試卷分析文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度九年級化學第二次模擬考試質量分析廟溝門中學越慧一、命題思想：本試卷為中考模擬試卷，以中考說明為依據(jù)，旨在考察學生對化學基礎知識的掌握情況，調動學生學習的積極性，從而對以后的學習產(chǎn)生積極的意義，因此試卷難度適中，以最基本的知識點為考核主要內容，有利于學生的考場發(fā)揮。二試卷質量分析（一）試卷題型及分值試卷分為選擇題、填空題、實驗題、計算題。與物理合卷考試時間為120分鐘，總分50分。題型、題號及分值見下表：試卷內容分析見下表題號知識點分值9物質的變化210凈化水，軟硬水的轉化，氣體溶解度隨溫度的影響，水體富營養(yǎng)化211實驗基本操作，實驗現(xiàn)象描述，質量守恒定律212燃燒的條件和滅火的措施213元素周期表中元素的相關信息和原子結構示意圖214物質的構成，原子的性質，物質的分類，中和反應215除雜所選用合適的的試劑和方法216化石燃料，環(huán)境污染物和凈化空氣的方法營養(yǎng)素，洗滌劑的乳化作用317碳酸鹽的加鑒別，溶液的特征，金屬的銹蝕218物質的分離，化學方程式，化合價的計算，酸雨的危害419溶解度曲線的意義和應用，從物質中提純某物質420堿的化學通性和方程式的書寫521試驗題實驗儀器的認識，氧氣和二氧化碳的實驗室制取522實驗探究題酸的性質，一氧化碳還原氧化鐵723計算題質量守恒定律，利用化學方程式的計算5（三）試題特點分析1．強調基礎，聯(lián)系實際基于陜西省2013初中畢業(yè)學業(yè)考試說明，本次考試范圍全面，難度適中。試題考查了學生對基礎知識和基本技能的掌握，著重考察學生在具體情境中運用理論知識解決問題的能力。為提高學生的化學素養(yǎng)，引導學生用化學的視角去認識生活、生產(chǎn)、科學發(fā)展中的化學問題，增強學生的社會責任感。試題本著從生活中來到生活中去的理念，挖掘符合學生知識水平的背景知識，從生活以及人類面臨問題取材，滲透人文情感和積極的價值取向。2．突出學科特點，重點考察科學探究為突出學科特點，以實驗基礎知識和操作為素材的題目在本次考試中占有很大比重。如第11題在實驗基礎知識考察。第15題對除雜中合適試劑和方法的選擇第22題“探究蟻酸性質”在描述完實驗現(xiàn)象后，再次設計實驗方案證明實驗結論。相關實驗題目在本次中考試題中約占16分，比值較大。它可以從多角度、多層面考查考生思考問題、分析問題、解決問題的能力，充分突出了科學探究的理念。3．記憶性題目減少，靈活應用性題目增多今年化學試卷題型注重應用，注重在具體情境中考查學生對核心知識的理解和應用。應用性題目以其豐富多彩的內容和形式呈現(xiàn)，給學生施展學識和才華提供了良好的機會，有效地實現(xiàn)了對學生綜合能力的考查。如第10、12、15題。分別從多領域、全方位考查了學生課本知識與實際應用相聯(lián)系的能力。4、淡化計算量，強調計算題在實際生活中的應用化學計算題考點基本沒變，難度適中，強調基礎知識的掌握。該題涉及的化學方程式為復分解反應，計算方法為質量守恒定律的和質量分數(shù)的應用，數(shù)據(jù)簡單，計算量小，但所體現(xiàn)的實際應用性較強。（三）、答題情況第一大題為選擇題總分14分，基本上是以基礎知識為主，也是得分率最高的一道題，出現(xiàn)錯誤較多的是9、15題，考查的知識點是物質的變化和除雜。學生對物質的變化是物理變化還是化學變化還是不理解。對于除雜的問題同樣仍是一個問題需要以后專項訓練。第二題，填空題，總分19分，學生的問題主要表現(xiàn)在：對碳酸鹽的鑒別要用酸學生還是不清楚從給定化學方程式中推某物質X的化學式，以及某物質中某元素的化合價計算，仍有好多同學計算錯誤。根據(jù)給定溶解度曲線圖，判斷不同物質從一個溫度到另一個溫度溶液質量分數(shù)的大小，大多數(shù)同學仍然不理解升高溫度以后，不同物質中溶質的變化。對堿的化學通性同學們仍然不熟悉，以及根據(jù)圖中物質之間的反應關系寫出制燒堿的化學反應方程式的書寫。探究酸的性質，質量守恒定律的應用，根據(jù)反應類型推測某物質的組成元素。學生不會對知識的靈活應用和徹底的理解。（四）、補救措施，1、對化學用語進行歸類專題復習，強化落實。2、對化學與生活這部分知識的復習應從生活中的來源比如從食品來引導學生，教給他們一定的方法。3、對化學反應類型進行專題復習，強化練習。4、對物質的推斷與檢驗題一是教給學生做題技能，二是加強對特殊物質與粒子的性質的識記，跟蹤練習。5、對計算題進行分類練習，規(guī)范解題格式，分清各類型題的解題方法。6，多練習模擬題，教給學生答題技巧?？傊O計精選不同類型、不同功能的練習，促進學生鞏固知識與技能，形成完整的知識體