2023屆新高考2卷語(yǔ)文專練：古代詩(shī)歌閱讀 - 統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)

2023屆新高考2卷語(yǔ)文專練：古代詩(shī)歌閱讀--統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)

2023屆高三全國(guó)新高考II卷語(yǔ)文點(diǎn)對(duì)點(diǎn)攻關(guān)訓(xùn)練

（遼寧、海南、重慶）

專題四：古代詩(shī)歌閱讀

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成小題。

病起書懷

陸游

病骨支離紗帽寬，孤臣萬(wàn)里客江干。

位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺①。

天地神靈扶廟社，京華父老望和鑾②。

出師一表通今古，夜半挑燈更細(xì)看。

【注門】①闔棺：死亡。②和鑾：同“和鸞”。古代車上的鈴鐺。掛在車前橫木上稱“和”，掛在軛首或車架上稱“鑾”。詩(shī)中指“君主御駕親征，收復(fù)祖國(guó)河山”的美好景象。

1．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)點(diǎn)題，“紗帽寬”一語(yǔ)表現(xiàn)出詩(shī)人病勢(shì)沉重，身體瘦弱之狀態(tài)。

B．“位卑未敢忘憂國(guó)”與顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”意思相近。

C．頸聯(lián)詩(shī)意加深，為黎民抒懷，百姓們渴望收復(fù)失地的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)。

D．尾聯(lián)贊嘆了諸葛亮的《出師表》是傳世之作，半夜還在挑燈細(xì)細(xì)品讀。

2．本詩(shī)首聯(lián)和頷聯(lián)情感豐富，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析。

閱讀下面這兩首詩(shī)詞，完成下面小題。

山居

徐璣

柳竹藏花塢，茅茨接草池。

開門驚燕子，汲水得魚兒。

地僻春猶靜，人聞日自遲。

山禽啼忽住，飛起又相隨。

踏莎行山居

張掄

秋入云山，物情瀟灑。百般景物堪圖畫。丹楓萬(wàn)葉碧云邊，黃花千點(diǎn)幽巖下。

已喜佳辰，更憐清夜。一輪明月林梢掛。松醪【注】常與野人期，忘形共說(shuō)清閑話。

【注】松醪：用松肪或松花釀制的酒。

3．下列對(duì)這兩首詩(shī)詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．徐詩(shī)首聯(lián)前句寫垂柳婆娑、勁竹青翠、繁花似錦的景色，后句寫綠草春池與山居之所相接，自然環(huán)境與屋舍完美融合。

B．徐詩(shī)尾聯(lián)寫小鳥忽然停止鳴叫，飛離而去，一會(huì)兒又相隨人后，饒有情趣，襯托出山居環(huán)境的幽靜，和頷聯(lián)相呼應(yīng)。

C．張?jiān)~上片“物情瀟灑”，寫出景物之情，又可見(jiàn)詞人瀟灑的筆意。景中有我，我在景中，情深意遠(yuǎn)，極盡賞愛(ài)之意。

D．張?jiān)~下片以樂(lè)景襯哀情。先寫中秋佳節(jié)，詞人望著一輪明月高掛林梢，接著筆鋒一轉(zhuǎn)，引出下文對(duì)借酒消愁的敘寫。

4．這兩首詩(shī)詞都是寫山居時(shí)的所見(jiàn)所聞所感，詩(shī)人所抒發(fā)的情感有共同之處。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。

久雨

王安石

煤炱著天無(wú)寸空，白沫上岸吹魚龍。

羲和①推車出不得，河伯②欲取山為宮。

城門晝開眠百賈，饑孫得糟夜哺翁。

老人慣事少所怪，看屋箕踞歌南風(fēng)③。

【注】①羲和：傳說(shuō)中為太陽(yáng)駕車的神。②河伯：古神話傳說(shuō)中的黃河水神。③南風(fēng)：古代樂(lè)曲名，借指帝王之歌，用以頌揚(yáng)明君惠政愛(ài)民或施惠于民。

5．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．標(biāo)題總領(lǐng)全詩(shī)，其中“雨”字點(diǎn)明寫作對(duì)象，“久”字點(diǎn)明雨下的時(shí)間之長(zhǎng)。

B．首聯(lián)下句正常語(yǔ)序應(yīng)是“魚龍吹白沫上岸”，寫的是河水因雨大而沖上堤岸。

C．頸聯(lián)寫商人白晝睡覺(jué)不經(jīng)商，意在與夜里百姓饑餓對(duì)比，表達(dá)對(duì)貧苦百姓的同情。

D．借老人歌唱《南風(fēng)》曲，詩(shī)人表達(dá)了自己的希望：帝王應(yīng)該積極地救助百姓。

6．詩(shī)歌前兩聯(lián)是怎樣描寫久雨的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首宋詞，完成各題。

滿江紅

【南宋】劉克莊

金甲雕戈，記當(dāng)日、轅門初立。磨盾鼻①，一揮千紙，龍蛇猶濕。鐵馬曉嘶營(yíng)壁冷，樓船夜渡風(fēng)濤急。有誰(shuí)憐、猿臂故將軍②，無(wú)功級(jí)？

平戎策，從軍什；零落盡，慵收拾。把《茶經(jīng)》《香傳》，時(shí)時(shí)溫習(xí)。生怕客談?dòng)苋凼?，且教兒誦《花間集》。嘆臣之壯也不如人，今何及！

【注】①磨盾鼻：在盾牌的把手上磨墨，指在軍中作檄文。②猿臂故將軍：指李廣。李廣長(zhǎng)年征戰(zhàn)匈奴，卻終身未能封侯。③榆塞：指邊關(guān)、邊塞。

7．下列對(duì)這首詞上闋的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“金甲雕戈”句寫出了詞人當(dāng)年在軍中披堅(jiān)執(zhí)銳、雄姿英發(fā)的形象。

B．“一揮千紙，龍蛇猶濕”突出了擬寫檄文之快，可見(jiàn)詞人才思敏捷。

C．“鐵馬”兩句化用陸游《書憤》詩(shī)句，意在表達(dá)對(duì)艱苦環(huán)境的慨嘆。

D．“有誰(shuí)憐”句以李廣自況，寫自己雖一心想抗金卻不被任用的悲憤。

8．下闋“且教兒誦《花間集》”句為詞人故作曠達(dá)之語(yǔ)。根據(jù)相關(guān)詩(shī)歌知識(shí)推斷，以下各組詩(shī)句最不可能選自《花間集》的一項(xiàng)是（）

A．花映柳條，閑向綠萍池上。

B．插花走馬落殘紅，月明中。

C．花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。

D．昨夜西溪游賞，芳樹奇花千樣，鎖春光。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。

題終南翠微寺空上人①房（節(jié)選）

孟浩然

翠微終南里，雨后宜返照。

閉關(guān)久沈冥②，杖策一登眺。

遂造幽人室，始知靜者妙。

儒道雖異門，云林頗同調(diào)。

［注］①空上人：事跡不詳。上人：對(duì)和尚的尊稱。②閉關(guān)：閉門謝客，隱居修行。沈冥：沉寂幽靜，形容閉門曲居的生活。

9．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．雨后天晴，詩(shī)人拄杖登山遠(yuǎn)眺賞景，然后造訪空上人的居室并題詩(shī)。

B．頷聯(lián)“久”“一”相映，透露出詩(shī)人久困幽居后忽返自然的喜悅之情。

C．到了寺僧居室才知道隱棲習(xí)靜者的妙趣，妙趣謂何，詩(shī)人含而不宜。

D．尾聯(lián)以景結(jié)情，表明儒家與道家雖屬異門，但云林之趣卻是一致的。

10．胡應(yīng)麟評(píng)孟浩然詩(shī)的特點(diǎn)是“清而曠”，意謂其山水田園詩(shī)往往創(chuàng)造一種高曠清空的藝術(shù)境界。請(qǐng)簡(jiǎn)析本詩(shī)首聯(lián)是如何表現(xiàn)翠微寺之美的。

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成小題。

送陳諤

王安石

有司昔者患不公，糊名譽(yù)書今故密。

論才相若子獨(dú)棄，外物有命真難必。

鄉(xiāng)閭孝友莫如子，我愿卜鄰非一日。

朱門奕奕行多慚，歸矣無(wú)為惡蓬蓽。

11．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)寫有關(guān)部門擔(dān)心考試不公平，所以糊上考生姓名，謄抄答卷，嚴(yán)格保密。

B．頷聯(lián)贊陳諤才華不比考中者差，但唯獨(dú)他放棄出仕之路，詩(shī)人為此深感惋惜。

C．詩(shī)人認(rèn)為陳諤孝敬長(zhǎng)輩，友愛(ài)兄弟，鄉(xiāng)里沒(méi)人比得上，所以早就想和他結(jié)鄰。

D．本詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，平白易懂，有些句子近乎口語(yǔ)，情感也顯得明白而真誠(chéng)。

12．詩(shī)中最后兩句有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

讀陶詩(shī)

宋陸游

我詩(shī)慕淵明，恨不造其微。

退歸亦已晚，飲酒或庶幾。

雨余鋤瓜壟，月下坐釣磯。

千載無(wú)斯人，吾將誰(shuí)與歸？

13．下列對(duì)本詩(shī)思想內(nèi)容和藝術(shù)特色分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)寫出了詩(shī)人仰慕陶淵明，卻因?yàn)闀r(shí)空阻隔，不能當(dāng)面造訪的遺憾。

B．頷聯(lián)指出詩(shī)人未能如陶淵明及時(shí)歸隱，酒量上或許與陶淵明相差無(wú)幾。

C．尾聯(lián)詩(shī)人用典，展現(xiàn)出了與范仲淹“微斯人，吾誰(shuí)與歸”相似的心境。

D．全詩(shī)語(yǔ)言上不加雕飾，具有平易質(zhì)樸，明白曉暢，卻余味悠長(zhǎng)的特點(diǎn)。

14．本詩(shī)頸聯(lián)描繪了怎樣的畫面？表達(dá)了作者怎樣的情感？

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題

南鄉(xiāng)子重九涵輝樓呈徐君猷①

蘇軾

霜降水痕收，淺碧鱗鱗露遠(yuǎn)洲。酒力漸消風(fēng)力軟，颼颼，破帽多情卻戀頭②。

佳節(jié)若為酬③，但把清尊斷送秋。萬(wàn)事到頭都是夢(mèng)，休休，明日黃花蝶也愁。

[注]①這首詞是蘇軾貶謫黃州期間，于元豐五年（1082年）重陽(yáng)日在郡中涵輝樓宴席上為黃州知州徐君猷而作。②化用晉時(shí)孟嘉落帽于龍山的典故。此處蘇軾對(duì)這一典故加以反用。③若為酬：怎樣應(yīng)付過(guò)去。

15．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．前兩句描繪大江兩岸晴秋景象，勾勒出天高氣清、明麗雄闊的秋景。

B．“破帽”具有象征隱喻意義，指世事的紛紛擾擾、官場(chǎng)的勾心斗角。

C．“斷送”意為喪失、毀滅，本句是說(shuō)自己因飲酒貪杯才斷送了前程。

D．詞人以詩(shī)入詞，緊扣重九樓頭飲宴，情景交融，抒寫自己胸襟懷抱。

16．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本詞所表達(dá)的思想感情。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

剪牡丹舟中聞雙琵琶

張先①

野綠連空，天青垂水，素色溶漾都凈。柳徑無(wú)人，墮絮飛無(wú)影。汀洲日落人歸，修巾薄袂，擷香拾翠相競(jìng)。如解凌波，泊煙渚春暝。

彩絳朱索②新整。宿繡屏、畫船風(fēng)定。金鳳響雙槽③，彈出今古幽思誰(shuí)省。玉盤大小亂珠迸。酒上妝面，花艷眉相并。重聽(tīng)。盡漢妃④一曲，江空月靜。

【注】①?gòu)埾?，字子野，北宋婉約派代表人物。張先四十歲中進(jìn)士，曾在江南任吳江縣令等小官，官階品位與白居易的江州司馬相似，遂有感于自身境遇寫下這首詞。②彩絳朱索，指五顏六色的彩帶，泛指美人身上的衣飾。③雙槽，指雙琵琶，槽是琵琶等樂(lè)器上弦的格子。④漢妃，指漢代王昭君，傳說(shuō)她出塞時(shí)彈著琵琶。

17．下列對(duì)這首詞上闋的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．前三句為環(huán)境描寫，詩(shī)人先俯視再仰觀，多角度描繪了一幅江上美景圖。

B．“天青垂水”句，“垂”字將天空、水面連接起來(lái)，水天一色，煉字精當(dāng)。

C．“汀洲”三句由自然景物轉(zhuǎn)向人物描寫，美人衣帶修長(zhǎng)，與落日斜暉相映。

D．“如解凌波”二句寫美人登船、停泊洲邊，為下闋摹寫琵琶妙音做了鋪墊。

18．白居易的《琵琶行》以高超的技巧手法摹寫有聲無(wú)形的音樂(lè)，如音在耳、如奏在前。本詞下闋中劃線的詩(shī)句是如何描寫音樂(lè)的呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

庚戌歲九月中于西田獲早稻

陶淵明

人生歸有道，衣食固其端。孰是都不營(yíng)，而以求自安？

開春理常業(yè)，歲功聊可觀。晨出肆微勤，日入負(fù)耒還。

山中饒霜露，風(fēng)氣亦先寒。田家豈不苦？弗獲①辭此難。

四體誠(chéng)乃疲，庶無(wú)異患干。盥濯息檐下，斗酒散襟顏。

遙遙沮溺②心，千載乃相關(guān)。但愿長(zhǎng)如此，躬耕非所嘆。

注釋：①弗獲：不能。②沮溺：長(zhǎng)沮、桀溺，春秋時(shí)期的兩位隱士。

19．下列對(duì)詩(shī)句的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“孰是都不營(yíng)”二句，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)自食其力，自營(yíng)衣食，才可求得安樂(lè)。

B．第五句中，“常業(yè)”指農(nóng)務(wù)，說(shuō)明躬耕勞作已是詩(shī)人真實(shí)的日常生活。

C．“晨出肆微勤”一句，“微勤”是自謙的說(shuō)法，實(shí)際上勞作十分勤苦。

D．“斗酒散襟顏”指以豪飲宣泄惆悵，與“斗酒十千恣歡謔”情感相同。

20．下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．詩(shī)中先后兩次反問(wèn)，旨在表達(dá)對(duì)世人輕視農(nóng)事、不勞而獲的批判。

B．本詩(shī)語(yǔ)淡而情濃，如“聊”字，看似平淡，欣慰之情卻真實(shí)淳厚。

C．詩(shī)人以勞動(dòng)者身份抒寫親身勞作的真切感受，具有積極思想意義。

D．整首詩(shī)夾敘夾議，通過(guò)收稻之?dāng)⒄f(shuō)，抒發(fā)躬耕之情懷，意蘊(yùn)豐富。

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成小題

小溪

李綱[注]

脈脈寒溪徹底明，臨流聊復(fù)濯吾纓。

風(fēng)微靜愛(ài)琉璃色，竹密遙聞環(huán)佩聲。

漾月下?lián)u金瀲滟，涵虛不動(dòng)鏡澄泓。

自憐逐客難淹泊，不為溪山景太清。

[注]李綱：兩宋之際抗金名臣，宋高宗即位初，一度被起用為相，力圖革新內(nèi)政，但為投降派排斥，多次遭罷免。

21．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)上句點(diǎn)明小溪清澈見(jiàn)底的特點(diǎn)，又以“寒”形容小溪，給人冷寂之感。

B．首聯(lián)“濯吾纓”用典，既側(cè)面寫出小溪的清澈，又暗示自己對(duì)節(jié)操的堅(jiān)守。

C．頷聯(lián)運(yùn)用視聽(tīng)結(jié)合的描寫手法，生動(dòng)形象表現(xiàn)了小溪的“色”和“聲”。

D．頸聯(lián)中“涵虛不動(dòng)”一句以鏡設(shè)喻，以溪面的平靜映襯詩(shī)人內(nèi)心的寧?kù)o。

22．有人說(shuō)，本詩(shī)尾聯(lián)與柳宗元《小石潭記》“以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去”一句在寫法上同中有異。請(qǐng)結(jié)合文本賞析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

感遇三十八首其二

陳子昂

蘭若生春夏，芊蔚何青青。

幽獨(dú)空林色，朱蕤冒紫莖。

遲遲白日晚，裊裊秋風(fēng)生。

歲華盡搖落，芳意竟何成。

23．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A．詩(shī)歌開篇起興，寫春夏時(shí)節(jié)，蘭草和杜若茂盛地生長(zhǎng)，一派生機(jī)勃勃。

B．清幽的山林中，到處是紅花紫藤，以樂(lè)襯哀，反映了詩(shī)人孤獨(dú)的心境。

C．這首詩(shī)以樸實(shí)的筆觸描繪四季更替的自然風(fēng)光，具有濃郁的隱居氣息。

D．詩(shī)人以議論入詩(shī)，能夠做到情由境出，情至論隨，全詩(shī)并無(wú)生硬之感。

24．明代胡應(yīng)麟《詩(shī)藪》云：子昂《感遇》，盡削浮靡，一振古雅（古雅指雅致而有古典風(fēng)味），唐初自是杰出。本詩(shī)“古雅”之處體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

滿庭芳

蘇軾

蝸角虛名，蠅頭微利，算來(lái)著甚干忙。事皆前定，誰(shuí)弱又誰(shuí)強(qiáng)。且趁閑身未老，盡放我、些子疏狂。百年里，渾教是醉，三萬(wàn)六千場(chǎng)。

思量、能幾許，憂愁風(fēng)雨，一半相妨，又何須，抵死說(shuō)短論長(zhǎng)。幸對(duì)清風(fēng)皓月，苔茵展、云幕高張。江南好，千鐘美酒，一曲滿庭芳。

25．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．詩(shī)歌開篇就將名與利比喻為蝸角蠅頭，對(duì)名利的嘲諷之意一覽無(wú)余。

B．詞人在上闋中認(rèn)識(shí)到榮辱得失，禍福生死都是事皆前定，不用干忙。

C．全詞以敘事為主，間以抒情，表達(dá)對(duì)名利得失的看法，對(duì)自由的追求。

D．詞人善用修辭，同時(shí)多俗語(yǔ)口語(yǔ)，明白曉暢，率真自然，充滿豪邁之氣。

26．下闋依次表達(dá)了詞人怎樣的心態(tài)？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容梳理。

閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。

蝶戀花①

陸游

桐葉晨飄蛩夜語(yǔ)。旅思秋光，黯黯長(zhǎng)安路。忽記橫戈盤馬處，散關(guān)清渭應(yīng)如故。

江海輕舟②今已具。一卷兵書，嘆息無(wú)人付。早信此生終不遇，當(dāng)年悔草《長(zhǎng)楊賦》③。

【注】①這首詞是作者離開南鄭抗金前線，奉調(diào)回京安置時(shí)所作。②江海輕舟：脫胎于蘇軾《臨江仙》：“小舟從此逝，江海寄余生?！雹邸堕L(zhǎng)楊賦》：西漢揚(yáng)雄為諷諫漢成帝游幸長(zhǎng)楊宮而作。

27．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首句“桐葉晨飄蛩夜語(yǔ)”，托物起興，“晨飄”與“夜語(yǔ)”對(duì)舉，表明了由朝至夕的凄清蕭瑟的景象，渲染了作者的心境。

B．“黯黯長(zhǎng)安路”這句既寫出當(dāng)時(shí)西北軍事重鎮(zhèn)長(zhǎng)安已被金人占領(lǐng)的現(xiàn)實(shí)，又暗寓作者對(duì)南宋朝廷抗金不利的不滿。

C．“應(yīng)如故”是詩(shī)人的猜想，詩(shī)人希望當(dāng)年自己橫戈盤馬的散關(guān)渭河依舊，這其實(shí)是一種對(duì)國(guó)事的憂慮。

D．這首詞以揚(yáng)雄的《長(zhǎng)楊賦》作結(jié)，表明自己雖感嘆此生不遇，但仍對(duì)朝廷懷有希望。

28．“江海輕舟今已具。一卷兵書，嘆息無(wú)人付?！碧N(yùn)含了作者怎樣的思想感情？

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

水調(diào)歌頭送太守王秉①

辛棄疾

酒罷且勿起，重挽使君須②。一身都是和氣，別去意何如？我輩情鐘休問(wèn)，父老田頭說(shuō)尹，淚落獨(dú)憐渠。秋水見(jiàn)毛發(fā)，千尺定無(wú)魚。

望清闕，左黃閣③，右紫樞④。東風(fēng)桃李陌上，下馬拜除書。屈指吾生余幾，多病妨人痛飲，此事正愁余。江湖有歸雁，能寄草堂無(wú)？

【注】①本詞是辛棄疾閑居帶湖時(shí)，為送別被貶為涇原路（今寧夏一帶）都監(jiān)的信州（今江西上饒）太守王秉所作。②挽須：出自蘇軾贈(zèng)王慶源詩(shī)“時(shí)有野人來(lái)挽須”，稱贊王慶源不擺做官的威儀。③黃閣：中書門下省。④紫樞：樞密院，宋代樞密院與中書門下分掌軍令與政令。

29．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．上闋從別宴寫到田頭，從作者寫到父老，著意表現(xiàn)了王秉雖身為太守，但和善寬厚、仁德親民的形象。

B．上闋后兩句取義于“水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒”，是對(duì)王秉受眾人擁戴原因的頗具理性的概括。

C．下闋寫別后場(chǎng)景，尾句中“雁”與范仲淹《漁家傲》“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”中“雁”傳達(dá)的情感相同。

D．全詞運(yùn)用了側(cè)面烘托、用典、直抒胸臆等手法，使作品既具有質(zhì)樸通俗之效，又具有含蓄蘊(yùn)藉之美。

30．下闋表達(dá)了詞人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

慎縣修路者①

王安石

畚筑今三歲，康莊始一修。

何言野人②意，能助令君③憂。

勠力非無(wú)補(bǔ)，論心豈有求。

十年空志食，因汝起予羞。

【注】①這是詩(shī)人任舒州通判時(shí)所作的一首詩(shī)，慎縣隸屬舒州。②野人：指修路工。③令君：指縣令。

31．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)“三歲”“一修”對(duì)照鮮明，辛苦筑路三年才修出一條康莊大道，寫出筑路工作的艱辛。

B．“能助令君憂”一句寫路工們靠自己辛勤的勞作，幫助縣令解決地方道路問(wèn)題。

C．筑路工人努力勞動(dòng)的貢獻(xiàn)是不容忽視的，他們內(nèi)心對(duì)生活有著更美好的希望。

D．本詩(shī)有敘有議，以議論為主，語(yǔ)言質(zhì)樸直白，但讀來(lái)意味深長(zhǎng)。

32．本詩(shī)與楊萬(wàn)里《插秧歌》表達(dá)的情感有何異同？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

塞下曲其六

戎昱

北風(fēng)凋白草，胡馬日骎骎①。

夜后戍樓月，秋來(lái)邊將心。

鐵衣霜露重，戰(zhàn)馬歲年深。

自有盧龍塞②，煙塵飛至今。

【注】①骎骎：馬跑得很快的樣子。②盧龍塞：古地名，為軍事要塞，兵家必爭(zhēng)之地。

33．下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)描寫了邊塞戰(zhàn)場(chǎng)上的景象，北風(fēng)凜冽，戰(zhàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄壯，為邊將的出場(chǎng)做了鋪墊。

B．領(lǐng)聯(lián)選取了“戍樓月”這一典型物象來(lái)烘托邊將的形象，表現(xiàn)了邊將對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。

C．“鐵衣霜露重”中的“重”字語(yǔ)意雙關(guān)，既指秋季邊地霜重，又指將士久戍邊地的苦難之深重。

D．“戰(zhàn)馬歲年深”是說(shuō)陪著邊將的戰(zhàn)馬已經(jīng)在邊關(guān)好多年了，側(cè)面烘托了邊將的戍邊之久。

34．尾聯(lián)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？具有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

新城①道中（其一）

蘇軾

東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。

嶺上晴云披絮帽②，樹頭初日掛銅鉦③。

野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。

西崦④人家應(yīng)最樂(lè)，煮芹燒筍餉春耕。

【注】①新城：宋代杭州的屬縣。此詩(shī)作于自富陽(yáng)赴新城途中。②絮帽：棉帽。③銅鉦（zhēng）：古代狀如鐘的銅制樂(lè)器。④西崦（yān）：這里泛指山。

35．下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)“知”字寫東風(fēng)多情為我送行，“斷”字寫春雨有意創(chuàng)造進(jìn)山條件，富有情趣。

B．頷聯(lián)以山峰佩戴棉帽和樹頭圓亮的銅鑼生動(dòng)形象地刻畫了晴天的云朵和初升的太陽(yáng)。

C．尾聯(lián)由寫自然之景轉(zhuǎn)入對(duì)農(nóng)人生活的描寫：西崦人家燒火煮菜以餉春耕，快樂(lè)愜意。

D．全詩(shī)通過(guò)對(duì)春景春耕的描寫表現(xiàn)了詩(shī)人熱愛(ài)自然、向往田園、拒絕官場(chǎng)的生活態(tài)度。

36．頸聯(lián)運(yùn)用了哪些手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

東陂遇雨率爾貽謝南池①

孟浩然

田家春事起，丁壯就東陂。

殷殷雷聲作，森森雨足垂。

海虹晴始見(jiàn)，河柳潤(rùn)初移。

予意在耕鑿，因君問(wèn)土宜。

【注】①這首詩(shī)是詩(shī)人在越州（今浙江紹興）所作。陂，水邊或山坡；東陂，泛指田野。謝南池，詩(shī)人在越州結(jié)識(shí)的友人。②土宜，不同的土性，對(duì)于不同的人和物各有所宜。

37．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“貽”有贈(zèng)送之意，詩(shī)人在田野突遇降雨，便匆匆寫下這首詩(shī)贈(zèng)送給朋友謝南池。

B．詩(shī)歌首聯(lián)運(yùn)用賦的手法，交代了時(shí)節(jié)、地點(diǎn)以及人事，暗示農(nóng)民的苦難已經(jīng)開始。

C．春雷滾滾，春雨蒙蒙，覆蓋原野，領(lǐng)聯(lián)運(yùn)用疊詞，形象地概括了春耕的季節(jié)特點(diǎn)。

D．這首詩(shī)描寫農(nóng)家春日趁雨耕作的情景，充滿濃郁的生活氣息，也飽含詩(shī)人的情感。

38．請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析尾聯(lián)的含意及其蘊(yùn)含的思想情感。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

房兵曹胡馬詩(shī)①

[唐]杜甫

胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。

竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。

所向無(wú)空闊，真堪托死生。

驍騰②有如此，萬(wàn)里可橫行。

【注】①此詩(shī)約作于公元740年（唐玄宗開元二十八年），當(dāng)時(shí)杜甫在洛陽(yáng)，正值詩(shī)人漫游齊趙，裘馬輕狂的青年時(shí)期?！氨堋睘楸軈④姷暮?jiǎn)稱，掌管軍防驛傳之事，房兵曹少年從軍，有大志，為杜甫好友。②驍騰：健步奔馳。

39．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．前兩聯(lián)連用三個(gè)比喻分別描寫了胡馬筋骨分明、雙耳勁挺和四蹄輕盈的特征。

B．頷聯(lián)用“峻”寫馬的氣概，“輕”寫馬的疾馳，描繪出了這匹駿馬的風(fēng)骨。

C．尾聯(lián)總攬全詩(shī)，宕開一筆，既寫馬馳騁萬(wàn)里的雄心，也表達(dá)了詩(shī)人無(wú)盡的期望和抱負(fù)。

D．全詩(shī)風(fēng)格超邁遒勁，將詠物詩(shī)寫得凜凜而有生氣，反映了青年杜甫銳意進(jìn)取的精神。

40．古人評(píng)價(jià)此詩(shī)“意蘊(yùn)深遠(yuǎn)”，請(qǐng)闡釋頸聯(lián)中“托死生”的豐富意蘊(yùn)。

參考答案

1．C2．①首聯(lián)“紗帽寬”“孤臣萬(wàn)里”既表現(xiàn)了詩(shī)人患病，又暗示詩(shī)人被貶，表達(dá)了詩(shī)人報(bào)國(guó)無(wú)門的痛苦、無(wú)奈。②頷聯(lián)“未敢”“待闔棺”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)暫時(shí)的挫折并不氣綏，依然以國(guó)家大事為己任，心懷報(bào)國(guó)的愿望。

【解析】1．本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

C．“百姓們渴望收復(fù)失地的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)”分析錯(cuò)誤，“京華父老望和鑾”是百姓期盼君主御駕親征，收復(fù)祖國(guó)山河。只是一種希望，不是“即將實(shí)現(xiàn)”。

故選C。

2．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。

（1）首聯(lián)是詩(shī)人詩(shī)文自身的寫照，“紗帽寬”，一語(yǔ)雙關(guān)，既言其病后瘦損，故感帽沿寬松，也暗含被貶官之意；“孤臣萬(wàn)里”，寫出了現(xiàn)實(shí)，縱使有滿腔報(bào)國(guó)之志，也只能身處江湖之遠(yuǎn)，客居江邊，無(wú)力回天，心中的痛苦與煩惱可見(jiàn)一斑。

（2）頷聯(lián)為全篇的主旨所在，其中“位卑未敢忘憂國(guó)”同顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)“意思相近，它的主旨就是熱愛(ài)祖國(guó)。這兩句使我們看到詩(shī)人高尚的人格和一顆忠心愛(ài)國(guó)的赤子之心。正因?yàn)樵?shī)人光明磊落、心地坦蕩，所以他對(duì)暫時(shí)遭遇的挫折并不介意。他堅(jiān)信歷史是公正的，是一定會(huì)對(duì)一個(gè)人做出恰如其分的評(píng)價(jià)的。但是詩(shī)人并沒(méi)有局限于抒寫自己的情懷，而是以國(guó)家的大事為己任。

3．D4．這兩首詩(shī)歌都抒發(fā)了詩(shī)人閑適自在、怡然自得的歡愉之情。

①徐詩(shī)通過(guò)對(duì)幽靜清雅的山居景物、屋檐下受驚飛起的燕子、池塘汲水的魚兒和停住啼唱忽而飛起的小鳥的描寫，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)清靜閑適的山居生活的喜愛(ài)，以及人與自然相得之樂(lè)的歡愉。

②張?jiān)~上片寫秋山之美，下片寫中秋夜月之美。詞人常與山野之人相約飲酒，不拘形跡地在月光下談天說(shuō)地，抒發(fā)了對(duì)山居生活的喜愛(ài)，以及閑適愜意、怡然自得的山居樂(lè)趣。

【解析】3．本題考查學(xué)生鑒賞古詩(shī)的表達(dá)技巧、語(yǔ)言和評(píng)價(jià)古詩(shī)觀點(diǎn)態(tài)度的能力。

D.“以樂(lè)景襯哀情”“引出下文對(duì)借酒消愁的敘寫”錯(cuò)誤，張?jiān)~下片“已喜佳辰，更憐清夜。一輪明月林梢掛”寫仲秋夜月之美，表現(xiàn)出閑適愜意、怡然自得的山居樂(lè)趣，是借樂(lè)景抒樂(lè)情，且“松醪常與野人期，忘形共說(shuō)清閑話”寫詞人常與山野之人相約飲酒，情投意合，不拘形跡地在月光下談天說(shuō)地，沒(méi)有“對(duì)借酒消愁的敘寫”。

故選D。

4．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌思想情感的能力。

徐詩(shī)：“柳竹藏花塢，茅茨接草池”寫幽靜清雅的山居景物，“開門驚燕子，汲水得魚兒”“山禽啼忽住，飛起又相隨”寫燕子、魚兒、小鳥的活動(dòng)，整首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)清靜閑適的山居生活的喜愛(ài)，以及人與自然相得之樂(lè)的歡愉。

張?jiān)~：上片寫高高的山上現(xiàn)在進(jìn)入了秋天，山中景物清爽秀麗。景物眾多爭(zhēng)艷斗奇就像一副圖畫。楓葉之多盡染萬(wàn)山一直連綿到云彩邊上，在山巖深幽之處。無(wú)數(shù)的菊花，點(diǎn)點(diǎn)灑灑。寫出秋山之美。下片前三句，寫仲秋夜月之美。仲秋，是一年一度的佳節(jié)，人人歡度，故而曰“已喜”。又逢天氣爽朗，夜空碧清如洗，因而格外高興，故曰“更憐”。下面由寫