六年級(jí)英語(yǔ)試卷分析

六年級(jí)英語(yǔ)試卷分析)六年級(jí)英語(yǔ)試卷分析)六年級(jí)英語(yǔ)試卷分析)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月六年級(jí)英語(yǔ)試卷分析)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：六年級(jí)英語(yǔ)試卷分析本試卷分為兩部分，第一部分是聽力題，占30分，第二部分是筆試題，占70分。一、試題的特點(diǎn)第一、注重了基礎(chǔ)知識(shí)的考查。試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)的命題原則，堅(jiān)持依據(jù)于課本，但又避免教材中機(jī)械的知識(shí)，對(duì)于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)作為重點(diǎn)考查的內(nèi)容，因?yàn)檫@些知識(shí)的掌握能更好的為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二、滲透了能力考查的要求。學(xué)習(xí)語(yǔ)言是為了交際，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不僅要交給學(xué)生一些最基本的語(yǔ)言知識(shí)，而且要教給學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的方法和能力。在試卷的問(wèn)題設(shè)計(jì)上，增加了對(duì)學(xué)生閱讀理解能力和活用語(yǔ)言能力的考查。二、試卷的總體情況分析（一）聽力部分聽力測(cè)試旨在考查學(xué)生聽音、辨音及聽力理解和快速反應(yīng)能力。滿分為30分，共三題，整體來(lái)看，聽力部分得分率相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高，失分較多的是第三題，聽錄音，寫單詞，失分的主要原因是單詞記憶掌握不好。（二）筆試部分筆試部分主要考查學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括單詞的理解和記憶，以及考查對(duì)閱讀短文的綜合理解能力，現(xiàn)把學(xué)生失分較多的題型分析如下：1、英漢互譯，主要考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)、詞組、句子的理解及記憶，這部分嚴(yán)重超范圍，期中考試范圍應(yīng)該是前5模塊，但是這道題基本涵蓋了整冊(cè)書的內(nèi)容，學(xué)生得分較低。2、閱讀填詞，主要考查學(xué)生對(duì)文章的理解能力，綜合性較強(qiáng)，學(xué)生失分率最高。三、教學(xué)改進(jìn)措施1、加強(qiáng)詞匯教學(xué)。包括單詞拼寫，詞義記憶，語(yǔ)言運(yùn)用功能的訓(xùn)練。在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。詞匯是文章、句子的基本單位，詞匯量的大小將直接關(guān)系到學(xué)生能否流利地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際；能否熟練地用英語(yǔ)讀和寫；能否順利地用英語(yǔ)思考。從閱卷所反映的問(wèn)題看，在今后的教學(xué)中，在加強(qiáng)拼讀與拼寫的同時(shí)，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)的記憶，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)詞的用法及內(nèi)在含義的理解，要逐步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)思考。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣，學(xué)生在學(xué)會(huì)了單詞的同時(shí)也學(xué)會(huì)了詞的一些基本用法。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。閱讀能力的培養(yǎng)是英語(yǔ)教學(xué)的又一重點(diǎn)。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時(shí)。教師在平時(shí)講解閱讀理解題時(shí)，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語(yǔ)言材料，而不是核對(duì)