全國(guó)中等職業(yè)教育數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題

全國(guó)中等職業(yè)教育數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題全國(guó)中等職業(yè)教育數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題全國(guó)中等職業(yè)教育數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月全國(guó)中等職業(yè)教育數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：全國(guó)中等職業(yè)教育數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題一、填空題如果直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)，那么直線(xiàn)的傾斜角是已知，則3．的半徑=4.已知點(diǎn)A(1,2)、B(3,1),則線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)的方程是5．方程表示的圖像是6．為圓心，且與直線(xiàn)相切的圓的方程為_(kāi)______________7．若直線(xiàn)（其中是常數(shù)）經(jīng)過(guò)圓的圓心，則8．9.若直線(xiàn)x－y=2被圓(x－a)2+y2=4所截得的弦長(zhǎng)為2,則實(shí)數(shù)a的值為10.在正方體中，分別是，的中點(diǎn)，則異面直線(xiàn)與所成的角為11.三條直線(xiàn)x和只有兩個(gè)不同的交點(diǎn)，則____________12.已知直線(xiàn)與圓交于兩點(diǎn)，則線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)方程是13.一束光線(xiàn)從點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)x軸反射到圓上的最短路徑是．14.已知圓：+=1，圓與圓關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)，則圓的方程為．15.直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系是16.若方程表示圓，則的取值范圍是17.設(shè)圓的圓心是，則圓的半徑等于18．過(guò)原點(diǎn)且傾斜角為的直線(xiàn)被圓所截得的弦長(zhǎng)為19．過(guò)點(diǎn)且平行于直線(xiàn)的直線(xiàn)方程為二、計(jì)算題1．求以直線(xiàn)在坐標(biāo)軸間所截的線(xiàn)段為直徑的圓的方程.2．已知,求（1）直線(xiàn)的方程；（2）求的面積.3．過(guò)原點(diǎn)作圓：的切線(xiàn)，求原點(diǎn)與切線(xiàn)切點(diǎn)之間的距離.4．如圖，四棱錐的底面是正方形，，點(diǎn)E在棱PB上。求證：．（第4題）（第5題）5.在平面直角坐標(biāo)系中，已知圓和圓.若直線(xiàn)過(guò)點(diǎn)，且被圓截得的弦長(zhǎng)為，求直線(xiàn)的方程；6．求證：空間四邊形相鄰兩邊終點(diǎn)的連線(xiàn)，平行于經(jīng)過(guò)另外兩邊的平面。(第6題)