小學(xué)三年級家長會發(fā)言稿3篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)三年級家長會發(fā)言稿3篇小學(xué)三年級家長會發(fā)言稿3篇精選

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間孩子們將要成為一名四年級的小學(xué)生了。值此重要節(jié)令，家長會上的班主任發(fā)言稿很重要，通過發(fā)言能讓家長了解班級的學(xué)習(xí)處境。以下是職場范文網(wǎng)我為大家整理的三年級家長會發(fā)言稿，接下來跟著我一起來看看吧!

三年級家長會發(fā)言稿

敬愛的各位家長摯友：

您們好!

真誠的感謝你們從百忙之中抽出時間來加入今天的家長會!首先，我先自我介紹，我姓xx，是本班的班主任及數(shù)學(xué)老師。此時此刻，我的心情是萬分沖動的，我們第一次這樣面對面的接觸，相信你們的心情也同樣的沖動，由于你們在關(guān)切著你們的孩子，我在關(guān)切著我的學(xué)生，今天我們相聚在這里，召開這次特殊的會議，是想供給一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯(lián)系，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶，夢想這紐帶能緊緊的牽連著我們，是我們彼此更好的溝通。再次就是研究一下這學(xué)期孩子們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好孩子的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進步，為使每一位孩子都健康活潑的成長而共同努力。在這次會議上，我將會為大家簡要介紹我班處境及本人對班級的學(xué)期設(shè)想，會對家長們提幾點建議，期望家長們能給我提出名貴的觀法，并積極合作班級工作。感謝大家對學(xué)校工作的支持。夢想本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。

一、先向家長們介紹一下我班的處境：

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間孩子們將要成為一名四年級的小學(xué)生了。我從一年級開頭接這個班，看著每個孩子逐步漸長大，課堂上，大片面的學(xué)生都能坐端正專心聽講,更加遵守紀(jì)律了;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了好多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了好多。大片面學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)切班級。大量學(xué)生在不同的方面都有卓越的表現(xiàn)：作業(yè)專心，一大片面同學(xué)書寫更加美麗，理應(yīng)說每個孩子都有他的優(yōu)點，我們理應(yīng)多方面地衡量每個孩子。切實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的扶助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個班的學(xué)生總體來講，兩極分化對比嚴(yán)重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了確定的良好行為習(xí)慣。但也存在著缺乏之處：孩子大多對比聰明，卻分外好動，自制力以及自理才能相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象對比嚴(yán)重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。一向以來，家長們總是分外熱心、積極地支持著我們，合作學(xué)校開展各項工作，正是由于在座的大力支持，精心教導(dǎo)，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們擅長探究，潛心學(xué)習(xí)，請家長多多培養(yǎng)他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成中年級"博學(xué)精思'的良好學(xué)風(fēng)。

二、班主任工作方面

作為班主任，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

1、培養(yǎng)孩子的獨立自主性

這些孩子，絕大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關(guān)切、祖輩的呵護中長大，備受關(guān)愛，事事順心，可以說是"飯來張口、衣來伸手'，只要把書讀好，其他的什么都不用做。其實長時間這樣反而會使孩子養(yǎng)成憑借性，結(jié)果是生活才能沒有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏，勞績也不見得好。所以家長們，您可以適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會自主，學(xué)會獨立，有時候即便是受到挫折，相信在您的引導(dǎo)下，那也是一種收獲。教導(dǎo)觀念是家長素質(zhì)的核心，我們家長的觀念也要逐步發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)進展、全面進展。熟悉到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷抉擇的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)才能、有終身學(xué)習(xí)的愿望和才能的人。一個人的查看才能、思維才能、綜合運用學(xué)識的才能、生存才能是分外重要的。因此，光有學(xué)識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。

2、培養(yǎng)孩子的"肚量'

孩子在家中唯我獨尊，生活圈子狹小，很輕易展現(xiàn)氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人，只望見自己的優(yōu)點，別人的缺點，有時甚至拿自己的優(yōu)點跟別人的缺點對比。因此，我們要細(xì)心地培養(yǎng)孩子的"肚量'，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起嬉戲、活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時候就有很好的"肚量'，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理根基，由于雞腸鼠肚的人往往會自尋煩擾，遇到一點兒小事輕易鉆了牛角尖。您想，50個人同在一個教室，摩擦是難免有的，關(guān)鍵在于如何制止，這就需要相互間的寬容、大度，也夢想家長們多重視這一方面的指導(dǎo)。

3、培養(yǎng)孩子的進取心

人的心理素質(zhì)，往往會對人的一生起重大作用。孩子年紀(jì)小，輕易被一些大人看來貌似很小的事而鼓舞。殊不知，小小的事卻包含孩子告成的喜悅。作為家長，應(yīng)學(xué)會和孩子一起共享。要給孩子自信、激勵點滴進步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，任何一個孩子都容許取得好勞績，只是由于方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，我們老師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間扶助他抑制困難、解決問題。如孩子確認(rèn)要干某件事時，做家長的應(yīng)賦予支持?jǐn)喽?，相信孩子的才能，并予以激勵，孩子會倍受鼓舞，努力進取的決心可想而知了。假設(shè)孩子稍有不對，父母就譴責(zé)，打罵，會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮薄弱，失去信仰，影響今后的進展。所以，我夢想家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。

三、孩子的學(xué)習(xí)方面

孩子進入三年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌管孩子一切處境，舉行因材施教，才能使孩子健康成長。這期間，從學(xué)習(xí)方面來說，孩子們學(xué)習(xí)上的學(xué)識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，根基務(wù)必扎扎實實地掌管，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的變更還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，開設(shè)的英語課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中對比重視和重要的一片面。孩子們的學(xué)習(xí)方法需要轉(zhuǎn)變不再是低年級時的以機械記憶為主，要向理解記憶轉(zhuǎn)型;各門功課中展現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括才能、想象才能等等的內(nèi)容，也不再是低年級時以概括形象思維為主了;大多家長都無法輔導(dǎo)孩子了，作為老師，我們在課堂上盡量使用不同的教學(xué)方式、教學(xué)手段等等來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)成教學(xué)目標(biāo);作為家長，請你們也斟酌一下，你們該怎么做，才能幫孩子邁好學(xué)習(xí)生涯中這關(guān)鍵的一步，讓孩子明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?從心理方面來說，孩子們好多事情都處于奇怪，似懂非懂，他們開頭有獨立性，自尊心也逐步鞏固了，也就是我們通常在講的孩子知道"難為情'了，他怕"丟面子'了。從思想意識上來說，此時，孩子的思想從單純走向繁雜，也就是說想的事情多了，開頭有自己意向，自己有自己的計劃，但是他們的分辯力弱，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常指點他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的"口風(fēng)'務(wù)必一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更分辯不領(lǐng)會了。結(jié)果我就本班的實際處境，給家長們提一個建議：重視家庭教導(dǎo)，家長的善導(dǎo)是家庭教導(dǎo)的黃金，要掌管孩子的心理，抓好萌芽教導(dǎo)，才能使孩子逐步步入正道。教導(dǎo)孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校采納教導(dǎo)，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。

四、我夢想家校之間加強聯(lián)系

一切為了孩子，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的夢想，我們務(wù)必一起努力，實現(xiàn)這個夢想。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教導(dǎo)斷定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的處境，或反映一下在家里的處境，以便我們實時針對你的孩子的特點開展教導(dǎo)。老師容許從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子消沉;決不吝嗇父母的表揚和激勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜氯w的父母記住這樣一句話："你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。'

由于時間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多開展，結(jié)果幾句話與大家共勉：

1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)鼓舞孩子。

2、以嚴(yán)格的要求約束孩子。

3、以實際的行動支持孩子。

4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。

孩子的教導(dǎo)工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會展現(xiàn)疏忽或缺乏之處，懇請家長們批評指出，假設(shè)我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也接待家長們能坦誠與我們交流。假設(shè)我們在教導(dǎo)您的孩子時，有令您不合意之處，請您實時與我們溝通，并賦予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!

感謝大家!夢想各位家長多提名貴觀法!

三年級家長會發(fā)言稿

各位家長：

你們好!

作為語文這門學(xué)科來說，三年級是轉(zhuǎn)折關(guān)頭，各位家長要作好思想打定，從三年級以后，語文就很難考到九特別以上了，不像一二年級語文考試，全班的平均分要考到九特別以上。而三年級的語文要考到九十五分以上，這是那是很不輕易的，由于作文最好的一般也要扣二到三分，中等的作文要扣五分左右，而一、二年級作文，只要語句通順，寫得對比概括就不會扣分了，所以到了三年級，語文能夠考滿九十已經(jīng)很不錯了。

在一般處境下，語文教完一單元就要舉行一次單元考試，考完以后會舉行評講和訂正，家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時試題難一點，可能大家都考得不好。作為家長，我們主要扶助分析失分理由，哪些地方是莽撞引起的錯誤，哪些地方是平日沒有學(xué)扎實，譬如看拼音寫詞語，課文填空等，這些是根本的學(xué)識，作為學(xué)生來講這些學(xué)識理應(yīng)掌管的，假設(shè)您的孩子在這方面有錯的話，那說明他學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，作為家長就要引起重視，要在平日促使您的孩子專心完成作業(yè)，該背的課文要背，課文中的生詞要全默出來。

到了三年級，閱讀短文是個難點，由于每個孩子的智力都是不同的，這一片面最能把班級當(dāng)中學(xué)生的分?jǐn)?shù)拉開來。其實，老師在分析每篇課文的時候，就把方法滲透進去了，譬如說找出文中的比喻句，擬人句，文章的中心句，讀了文章回復(fù)問題等等，這些方法，老師都教給他們了，但在不同文章中，有的孩子就不會做了。這不僅需要老師的細(xì)心，還需要家長的細(xì)心。由于在學(xué)校，每個孩子的時間都是一樣的，每節(jié)課有每節(jié)課的內(nèi)容，課間只有特別鐘的休息時間，所以只能利用放學(xué)以后的時間還給您的孩子補課，但也不能補得太晚，所以對于這樣的孩子，作為家長，只能在家里為他再補補課了。

我們不管是哪次的練習(xí)，都會把考卷發(fā)下來給家長看的，但有的孩子考得好了就給家長看，考了不好，就說我們沒有考，假設(shè)您遇到這種處境，就實時和老師聯(lián)系。假設(shè)您看過考卷以后，就在考卷上簽好名字，讓老師心里有數(shù)，哪個孩子讓家長看過了。更加是到了高年級，有的孩子會模仿家長簽名的，所以以后展現(xiàn)教了二個單元還沒有舉行練習(xí)的處境，就要和老師取得聯(lián)系。當(dāng)然也有可能有特殊處境，練習(xí)會延后，但一般處境下不會展現(xiàn)教了三個單元了，第一個單元也沒有舉行練習(xí)這種處境的。

至于理應(yīng)讓孩子掌管哪些學(xué)識，如何去掌管它們，在學(xué)習(xí)的過程中可能會遇到哪些困難，以后，我們會通過校信通來指點家長留神的。我想，只要按老師的要求去做，您的孩子的語文勞績不會差到哪兒去的。

下面我再談?wù)勂饺招枰羯竦膸讉€問題：

(1)作業(yè)問題：

每天看似機械的抄寫和聽寫以及背誦課文是特別必要的，是讓孩子積累語言的重要途徑?？赡苡械募议L會說，這幾課的詞語前幾天抄過了，怎么還要抄，其實學(xué)生對學(xué)過的學(xué)識很輕易忘的，需要不斷地穩(wěn)定，因此，夢想家長能夠理解并賦予支持，在家里能夠?qū)崟r促使孩子按時、專心地完成家庭作業(yè)。我在這里要向大家說明一下：每個孩子的處境是不同的，動作快的孩子會急速專心地完成作業(yè)，質(zhì)量也對比好，覺得作業(yè)太少;但有的孩子邊寫邊玩兒，留神力不集中，當(dāng)然就會花費很長時間，他們覺得作業(yè)負(fù)擔(dān)很重，因而讓家長也誤以為作業(yè)太多。

(2)假設(shè)做完了作業(yè)，可以讓孩子多看些課外書。我們學(xué)校規(guī)定，每個孩子中午有半小時的看課外書的時間，所以您可以指點孩子在書包里放上一本課外書，看完了再換一本，書包里的課外書不要放得太多，上學(xué)期我們班有一個孩子帶了十幾本的課外書，不僅放著重不說，假設(shè)萬一弄丟了一本，老師還得幫他找呢?，F(xiàn)在每個年級都要求看課外書，所以你們?nèi)曩I了看，可以和鄰居的孩子調(diào)了看，或者借了看也行。要留神指點您的孩子不要帶那些漫畫來看，至于三年級買什么書看，等指導(dǎo)處統(tǒng)一安置了再報告大家。

(3)關(guān)于背誦課文：盡量讓孩子自己背誦課文，家長要做好監(jiān)視工作，這樣可以讓孩子多積累些好詞好句，就不至于寫作文的時候沒話可說;另外，家長在簽字時請照實簽字，以合作我們的教學(xué)工作，掌管孩子真實的學(xué)習(xí)處境.除了家長監(jiān)視孩子背書，我平日只要一有空，也會舉行抽背的。假設(shè)您的孩子背不出來，我會發(fā)校信通報告您的

結(jié)果我想說的，放了假，不能讓孩子多看電視，更加不能多玩嬉戲，三年級才開學(xué)沒幾天，就有大量家長和我講了，想讓我給他們的孩子調(diào)座位，想調(diào)到前面去，我也理解家長，由于你們不想讓自己的孩子過早地戴上眼鏡，但是假設(shè)真的近視的話，就算是坐到第一個也會看不清的，而且，孩子排座位根本上是按孩子的身高來排的，不成能都讓高的孩子坐在前面，矮的孩子坐到后面，假設(shè)我這樣做的話，斷定會有不少家長來找我的反映他的孩子上課的時候被前面的同學(xué)遮住了。再說老師排座位也要經(jīng)過多方面的考慮的，不僅按身高來排，男女生要隔開坐，勞績好的和差的坐，淘氣的和嫻靜的坐，不僅同桌要考慮，前后左右的同學(xué)都要考慮到，所以在這里請家長原諒，作為班主任要從全班的處境來考慮，不能隨意地給孩子調(diào)座位的?，F(xiàn)在孩子的近視的處境越來越多，上課真的看不清，也只能配眼鏡，但是要指點孩子的是平日不要戴，由于現(xiàn)在孩子還小，他們有可能是假性近視，所以只有當(dāng)要看黑板上字的時候才看，不然的話，眼鏡的度數(shù)會越來越深的，根本上一年要重配一副眼鏡的。

作為教師，我們盡可能地從孩子的各方面來考慮，為他們著想，讓他們的身心都得到健康地進展。讓我們共同合作，為了共同的目標(biāo)而一起努力。

三年級家長會發(fā)言稿

各位家長摯友們：

你們好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來加入這次家長會表示深深地感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的處境，以便老師能夠?qū)崟r調(diào)整工作，提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教導(dǎo)管理中來?？傊痪湓?，就是"一切為了學(xué)生'。這是我們教導(dǎo)的一個根本啟程點。我夢想也相信，從這個啟程點啟程，我們的家長會確定能夠達(dá)成預(yù)期的效果，取得告成!

我們班現(xiàn)有學(xué)生xx人，男生xx人，女生xx人，我們通過自薦和同學(xué)推舉的方式，確立了第一的班干部，他們以身作那么，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風(fēng)，在班級各項常規(guī)中，班干部、小隊長的作用舉輕重的。本班的小干部徐佳玲等積極主動，在不斷的磨練下，組織管理才能在不斷地提高，當(dāng)然也請家長放心，我將會不斷完善班干部輪換制，讓全體的學(xué)生獲得機遇，使他們在學(xué)生時代的體驗成為終生受用之寶，還有一些有特長的同學(xué)，如文舒怡、李逸心等還積極主動為班級出好黑板報。不過，我接觸這個班級不久，還有好多方面需要進一步地了解和加強，從而完善自己的工作。從短短兩個星期下來看，平日的學(xué)習(xí)中,好多女孩子較專心,平日作業(yè)書寫較工整的有xxxx等，更加要表揚的是xxx,書寫相當(dāng)專心，當(dāng)然有一片面同學(xué)書寫有了很大的進步。而xxx，這些同學(xué)都能夠在課堂上大膽發(fā)言,這跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而高傲，但他們終究是孩子，不管在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束才能不強，難免會展現(xiàn)一些錯誤，我也開誠布公地和各位家長提出來，夢想能夠在以后的工作中得到改善。

一紀(jì)律方面：

1)課堂上，有同學(xué)上課走神，動動這，動動那，一些不好的習(xí)慣延續(xù)下來;還有個別學(xué)生課堂上輕易發(fā)愣，這些處境我在班里已舉行了教導(dǎo)，同時也請家長合作，不定期檢查孩子的書包，如有小玩具、零食之類的東西不許帶進學(xué)校。

二行為習(xí)慣方面

1不留神個人衛(wèi)生，尤其是男同學(xué)，自己的抽屜亂糟糟，不愛清理，

2家長要關(guān)注，孩子舉止的文明，優(yōu)雅(對女生、男生有意識的教導(dǎo)，男孩子要大氣、穩(wěn)重，不要斤斤計較;女孩子要留神的自身儀表、容貌、行為高雅、大方)

三學(xué)習(xí)方面

1上課時，有個別學(xué)生經(jīng)常開小差，聽了一會就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，熱愛找別人講話，動手惹別人。

2家庭作業(yè)質(zhì)量不高，在學(xué)校有老師管著，作業(yè)就一筆一畫寫，回到家貪玩，做作業(yè)就馬馬乎乎，有的甚至不做家庭作業(yè)，或者其次天來學(xué)校寫。而大片面的同學(xué)書寫速度太慢，有的在聽寫中竟來不及哭了，所以在家舉行書面作業(yè)時，家長要多促使他加快速度，實時完成。

根據(jù)以上處境，我夢想得到家長的合作，終究家長是與孩子接觸最多的人，家長在孩子的教導(dǎo)上有舉足輕重的作用，在我們共同的努力下，使孩子得到進步，現(xiàn)我提出幾點建議：

一關(guān)注孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

好習(xí)慣，將受益一生，而習(xí)慣的培養(yǎng)，那么要從小做起。

一些家長最惦記的是孩子的勞績是否優(yōu)秀，對習(xí)慣不夠重視，但是，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步，是至關(guān)重要的。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，作為父母要扶助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.潛心致志。

小學(xué)生自制才能較差，留神力不輕易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常指點孩子在上課時，確定要精心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)實時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣，并定期檢查學(xué)生的書包是否有帶玩具上學(xué)的處境。

這里我想強調(diào)一點：有條件的話，家長可以為學(xué)生供給一個房間，或是一個角落，擺上一張桌子，一把椅子，就像學(xué)校一樣，讓他在這里看書，寫字，久而久之，就模范了他的學(xué)