小學(xué)二年級少先隊工作計劃第二學(xué)期5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)二年級少先隊工作計劃第二學(xué)期5篇為了培養(yǎng)職場人的專業(yè)技能，需要學(xué)會制定工作籌劃，優(yōu)秀的工作籌劃是我們工作必不成少的環(huán)節(jié)，可以扶助我們梳理好工作。以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)二年級少先隊工作籌劃其次學(xué)期5篇，供大家參考。

小學(xué)二年級少先隊工作籌劃其次學(xué)期1

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的法制教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo)等，提防結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的天性心理特征、實(shí)際才能及生活現(xiàn)狀，著眼于良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，發(fā)揮少先隊組織的育人作用，鞏固學(xué)生的仆人翁責(zé)任感和榮譽(yù)感，積極推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)。

二、概括工作目標(biāo)及要求：

1.繼承長期以來我班少先隊工作形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，針對本班實(shí)際，以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事情為契機(jī)，持續(xù)深化開展愛國主義、集體主義、民族精神、誠信教導(dǎo)活動，面向社會，提防實(shí)踐，引導(dǎo)隊員們在豐富多彩的社會實(shí)踐中體驗(yàn)人生、磨練成長，扶助隊員樹立良好品質(zhì)。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊根基創(chuàng)辦，發(fā)揮各級少先隊組織在校園文化創(chuàng)辦中的積極作用。

布置教室，持續(xù)強(qiáng)化少先隊禮儀教導(dǎo)，模范隊儀式，形成良好的班級文化空氣。

3.積極開展少先隊活動。

結(jié)合學(xué)校德育課題開展一系列主題隊活動，讓學(xué)生通過隊活動走近吳健雄，了解吳健雄，學(xué)習(xí)吳健雄。

4.加強(qiáng)法制紀(jì)律教導(dǎo)。

組織進(jìn)一步宣傳與少年兒童有關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)，開展預(yù)防少年兒童意外傷害、養(yǎng)護(hù)少年兒童生命安好和身體健康活動，提防用身邊的人和事教導(dǎo)、扶助學(xué)生，提高他們的自護(hù)意識。

5月開展“講文明、樹新風(fēng)”加入中隊主題會的觀摩比賽。使學(xué)生了解文明學(xué)識，培育和弘揚(yáng)愛國主義精神，表示當(dāng)代學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。

三、主要措施：

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊硬件創(chuàng)辦，強(qiáng)化少先隊陣地。

1.布置好教室，定期清潔，使之真正成為少先隊之家。

2.進(jìn)一步改善班級環(huán)境。

將各小隊的環(huán)境做新、做實(shí)、做美,使之真正成為宏大少先隊員學(xué)習(xí)、生活的樂園。

(二)加強(qiáng)少先隊軟件創(chuàng)辦，優(yōu)化少先隊管理。

1.加強(qiáng)少先隊理論研究，定期舉行理論學(xué)習(xí)，努力做一名學(xué)習(xí)型的輔導(dǎo)員，按學(xué)校要求，纂寫德育論文、隨筆。

2.發(fā)揮小干部的作用。

要為小干部供給自主設(shè)計活動的機(jī)遇，充分地信任小干部，并賦予必要的指導(dǎo)，使他們有較強(qiáng)的組織才能和全面的素質(zhì)。

3.將少先隊工作與新課程實(shí)施相結(jié)合，不斷提高宏大輔導(dǎo)員對課程改革的熟悉和理解，整合教導(dǎo)資源，形成新的合力。

(三)深化根基文明教導(dǎo)，推進(jìn)少先隊實(shí)踐體驗(yàn)活動。

1.開展各類活動，加強(qiáng)對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)。

進(jìn)一步完善常規(guī)評比，對紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗的同學(xué)加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，力爭做到公正合理。

2.將少先隊工作與新課程實(shí)施相結(jié)合，轉(zhuǎn)變少先隊活動觀念，立足學(xué)校、地方特色，因地制宜地開展活動。

小學(xué)二年級少先隊工作籌劃其次學(xué)期2

一、構(gòu)建少先隊文化，鞏固少先隊組織的影響力

1、發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾播送站等在校園文化創(chuàng)辦中的作用。

充分發(fā)揮少先隊獨(dú)特的隊旗、隊徽、標(biāo)志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項(xiàng)活動中的作用。

2、利用"學(xué)雷鋒"紀(jì)念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、"六一"等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教導(dǎo)，促進(jìn)良好的校園文化空氣的形成。

3、通過樹立和宣傳少先隊的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊文化的形成。

二、進(jìn)展健康天性，培養(yǎng)學(xué)生"自我"教導(dǎo)的才能

1、提防挫折教導(dǎo)，鞏固心理承受力

(1)提防自我教導(dǎo)，有效操縱不良心緒。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良心緒時，要求他正視現(xiàn)實(shí)，扶助學(xué)生找出理由，探索解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、漫步等使心緒得到緩和。

(2)積極引導(dǎo)學(xué)生熟悉"自我"，熟悉自己的價值和優(yōu)點(diǎn)，樹立自信仰。

2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生"自我”進(jìn)展的環(huán)境。

(1)合作課任教師，地課內(nèi)分不同層次，舉行因人而異的才能，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組，開展各項(xiàng)活動，加入社會實(shí)踐活動等，都要千方百計地讓學(xué)生天性特長得到進(jìn)展。

(2)培養(yǎng)學(xué)生自我教導(dǎo)的才能：每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動實(shí)踐，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，舉行自我認(rèn)知提高熟悉才能。

3、提防樂觀教導(dǎo)，營造良好的心情。

通過目標(biāo)鼓舞，鞏固學(xué)生的自信仰，通過合作，培養(yǎng)學(xué)生交往才能，引導(dǎo)學(xué)生多方位斟酌問題，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí)。

三、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于"問題生"往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以確定要留神技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一，充分崇敬保護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，由于只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的和暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的夢想之火。

其次，要留神表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)才能差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，輕易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會愉悅告成感和被人崇敬的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。

第三，要為學(xué)習(xí)才能差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和空氣?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)合作，讓他們多關(guān)切、指導(dǎo)，扶助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好固執(zhí)的后盾。

四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的夢想和前進(jìn)的方向，班集體假設(shè)沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體理應(yīng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生鼓舞效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝結(jié)力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教導(dǎo)與自我教導(dǎo)的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

五、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)特別重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱心但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作才能，但怕耽延學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們舉行為同學(xué)服務(wù)的思想教導(dǎo)，對高傲自滿，辦事不和同學(xué)磋商，就對他們舉行平易近人方面的思想教導(dǎo)，使他們不脫離同學(xué)。

六、加強(qiáng)社會實(shí)踐

1、改革課堂教堂布局，深入實(shí)踐活動內(nèi)容，更加理應(yīng)重視在自然，科技，興趣小組和勞動等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實(shí)踐活動量。

2、充分發(fā)揮校內(nèi)的實(shí)踐陣地作用。

如：圖書室、測驗(yàn)室、少先隊部和體育、音樂、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主、生動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實(shí)踐才能。

3、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當(dāng)布置一些操作實(shí)踐性家庭作業(yè)，激勵學(xué)生扶助家族做些力所能及的家務(wù)勞動。

家庭布置等，并結(jié)合少先隊的"五自"活動，提高自理才能。

小學(xué)二年級少先隊工作籌劃其次學(xué)期3

一、指導(dǎo)思想

按照《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，舉行組織教導(dǎo)，開展豐富多采的教導(dǎo)活動，提高少先隊員綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格，積極引導(dǎo)少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族宏偉復(fù)興做好全面打定。

二、工作目標(biāo)

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體

1、狠抓各課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。

2、各項(xiàng)集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

(二)對學(xué)生舉行思想品德教導(dǎo)

1、利用晨會課對學(xué)生舉行《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為模范》的教導(dǎo)，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會對學(xué)生舉行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教導(dǎo)。

3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生舉行品德教導(dǎo)。

(三)教導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)

1、緊密與各科任老師的聯(lián)系，留神教學(xué)模式的創(chuàng)新，留神教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生猛烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。

(四)關(guān)切學(xué)生身心健康

1、對學(xué)生舉行日常衛(wèi)生保健學(xué)識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育磨練，鞏固體質(zhì)。

3、教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理空氣。

5、教導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

6、緊密留神學(xué)生群體和個體的心理動向，舉行適時教導(dǎo)。

三、概括措施

1、根據(jù)大隊部精神，開展各種有意義的活動。豐富學(xué)生生活，并在活動中獲得學(xué)識。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神，同時磨練干部的領(lǐng)導(dǎo)才能。

2、培養(yǎng)一批得力的班干部，班部充分發(fā)揮各自的才能，能動腦完成各項(xiàng)活動籌劃。

3、衛(wèi)生方面，專人負(fù)責(zé)，實(shí)施獎勤罰懶制度，發(fā)揮每個人的勞動積極性，爭奪每周滾動紅旗。

4、關(guān)切學(xué)生生活，讓學(xué)生親近老師、熱愛老師。課堂上能積極斟酌，課外能把老師當(dāng)摯友。

小學(xué)二年級少先隊工作籌劃其次學(xué)期4

一、完善各項(xiàng)安好制度，強(qiáng)化管理職責(zé)，加大教導(dǎo)強(qiáng)度，提高安好意識

1、利用隊會、黑板報、播送、校園網(wǎng)舉行安好學(xué)識教導(dǎo)，提高宏大師生的安好意識。

2、專心做好《安好日志》的填寫工作，各處室要協(xié)調(diào)合作，思想重視，察覺問題實(shí)時校正和上報，要實(shí)事求是真實(shí)有效，限度地裁減各類事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)課間操的管理制度，責(zé)任到人，由體育組負(fù)責(zé)安置各體育教師的概括崗位職責(zé)，包括每天的學(xué)生隊伍的組織，各個樓道口的學(xué)生上下樓梯的安好，概括崗位由體育教研組長負(fù)責(zé)，各年級德育副主任在每天的課間操要對本年級的各個班做操處境舉行登記，值周隊員分工到各個年級，結(jié)果一并納入到班主任的績月考核。

4、要求隊員做到5條標(biāo)準(zhǔn)——會背一首平安童謠；會一門自救自護(hù)才干；向一個同學(xué)宣傳過安好學(xué)識；對家庭安好或校園安好提出一個建議等。

5、各班主任要對學(xué)生舉行安好學(xué)識教導(dǎo)，各班選拔五名責(zé)任心，有安好意識的隊員承擔(dān)小小安好監(jiān)視員，察覺安好隱患實(shí)時報告班主任或任課教師，確保學(xué)生的生命安好。

二、開展豐富多彩的活動，引導(dǎo)隊員全面進(jìn)展。

1、組織一次校園環(huán)境大掃除。

2、開展一次文明過馬路實(shí)踐活動

3、“我和老師零距離”更加活動。

訪一訪：采訪一位任勞任怨地工作在第一線的普遍教師。

議一議：圍繞自己的所見所聞，從工作或生活細(xì)節(jié)入手，分析，議論在普遍教師身上表達(dá)了怎樣的民族精神。

寫一寫：為自己的恩師寫一句祈福，一條短信，一個感人的小故事。

樂一樂：給老師一個驚喜，講個笑話，做個嬉戲，發(fā)個電子賀卡，計劃一節(jié)班隊會。促進(jìn)師生間的了解，增進(jìn)師生間的情義。

4、開展少先隊的榮譽(yù)感，責(zé)任感教導(dǎo)。

各班根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)，設(shè)計豐富多彩的活動，分別在低、中、高年級中開展以“我是少先隊員”、“珍愛紅領(lǐng)巾”、“我為紅領(lǐng)巾添光輝”為主要內(nèi)容的榮譽(yù)感，責(zé)任感教導(dǎo)，讓同學(xué)們在體驗(yàn)中戴上紅領(lǐng)巾，了解少先隊組織的責(zé)任，明確在組織中的作用和地位。引導(dǎo)隊員回想自己在隊旗下茁壯成長的歷程，從而鼓舞他們自強(qiáng)不惜、努力奮斗。

三、加強(qiáng)班主任隊伍創(chuàng)辦，嚴(yán)格落實(shí)績效考核。

1、不斷提高自身素質(zhì)，專心遵守校紀(jì)校規(guī)，組織全體教師填寫師德保證書。

2、召開各年級班主任、體育教師工作會議，明確職責(zé)，專心做好每次的記錄（升旗、隊會、課間操、安好、行為習(xí)慣）。每周一小結(jié)，一月一匯總，數(shù)據(jù)納入班主任每月的績效考核，做到真實(shí)、公允、公正，真正起到鼓舞先進(jìn)的作用。

3、學(xué)期末專心組織好教師師德評議，結(jié)果納入教師期末考核。

四、常規(guī)工作扎實(shí)有效，不斷推進(jìn)隊員的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)。

1、升國旗。

堅持每周一升國旗和周末降國旗制度。由各年級的班主任負(fù)責(zé)，確定班級值周，并做到標(biāo)準(zhǔn)化、模范化。要求：學(xué)生安好準(zhǔn)時到校；班主任按時跟班；穿校服戴領(lǐng)巾；隊伍整齊；安好處境；做好每日的升旗日志記錄。做到考評有依據(jù)。

2、值周檢查

要求各年級班主任選拔十名品德好、組織才能強(qiáng)的隊員值周。要事先對其舉行培訓(xùn)，做到：言行舉止文明模范，見了老師要主動問好；輔助值周領(lǐng)導(dǎo)搞好本周的上下學(xué)、課間操的記錄，做到實(shí)事求是。對本周表現(xiàn)好的班級和存在的問題實(shí)時公布，客觀、真實(shí)地舉行考核評比。

五、對大隊委舉行改選。

1、充分發(fā)揮隊員的自主能動性，在五六年級中競選大隊委機(jī)構(gòu)。

2、健全各中隊、小隊干部機(jī)制。頒發(fā)中小干部標(biāo)志，使其起到模范帶頭作用。

六、強(qiáng)化養(yǎng)成教導(dǎo)，提高德育實(shí)效

1、以素質(zhì)教導(dǎo)和根基教導(dǎo)課程改革的中心任務(wù)為啟程點(diǎn)，引導(dǎo)宏大隊員懂得為人做事的根本道理，具備文明生活的根本素養(yǎng)，使學(xué)生“在學(xué)校做一個有天性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生；在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”，以促進(jìn)教導(dǎo)內(nèi)涵式進(jìn)展。

2、學(xué)校將依據(jù)《公民道德創(chuàng)辦實(shí)施綱要》的概括要求，以行為模范為切入口，狠抓養(yǎng)成教導(dǎo)。每天從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。提倡“三別四帶五無”?！叭齽e”即向粗魯?shù)绖e、向惡習(xí)道別、向壞事道別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給隊員、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。專心開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，建立中隊“文明儲蓄”等鼓舞手段，鼓舞學(xué)生自我約束，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；追求學(xué)生日常管理精致化，要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。

3、專心組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》、《學(xué)生一日常規(guī)》；

4、利用班隊會開展文明禮儀教導(dǎo)，音樂教師在課堂上教學(xué)生唱文明禮儀歌曲。

小學(xué)二年級少先隊工作籌劃其次學(xué)期5

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作籌劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，扶助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究進(jìn)展，學(xué)會生存．學(xué)會做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)。

二、班級根本處境

本班共有xx名學(xué)生，其中有男生xx人，女生x人。

三、工作目標(biāo)

1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)