小學六年級體育與健康教學工作計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學六年級體育與健康教學工作計劃【導語】籌劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開籌劃?；I劃通過將組織在確定時期內(nèi)的活動任務分解給組織的每一個部門、環(huán)節(jié)和個人，從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個人在該時期的工作供給了概括的依據(jù)。而且為解決組織目標的實現(xiàn)供給了保證。這篇關(guān)于《小學六年級體育與健康教學工作籌劃》的文章，是為大家整理的，夢想對大家有所扶助！

【篇一】小學六年級體育與健康教學工作籌劃

一、學生分析

小學六年級的學生組織紀律性較強、心緒變化較大，運動才能有確定進展，上課熱愛玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉氣力和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。

理應努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌管好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去察覺。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷抑制困難體驗運動樂趣；

提高運動技能，培養(yǎng)健康和高興生活的態(tài)度，通過從事適合的運動，了解自己的身體變化，鞏固體質(zhì)，培養(yǎng)固執(zhí)的意志。

二、教學目標及重難點

教學目標：

1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學生將能夠樂于加入各種嬉戲活動；

專心上好體育課。用科學的方法參與體育活動

2、獲得運動根基學識；

學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類嬉戲中做出單個動作，如拍球、運球等；

做出根本體操的動作；

做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；

安好地舉行體育活動、獲得野外活動的根本技能。

3、形成正確的身體模樣；

進展體能（進展柔韌、回響、靈敏和協(xié)調(diào)才能）；

具有關(guān)注身體和健康的意識。

4、學會通過體育活動等方法調(diào)空心緒學生能夠體驗并簡樸描述進步或告成時的心緒表現(xiàn)；

查看并簡樸描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領(lǐng)域的各個概括的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、喜悅的進展。

5、通過體育磨練，培養(yǎng)集體主義精神，舉行愛國主義教導，鞏固自信仰，為終身體育打下堅實的根基。

教學重點：

分腿騰越；

沙包擲遠；

50米乘以8或400米跑

教學難點：

體操技巧；

蹲距式跳遠

三、教材分析

小學六年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)新課標和教材要求、六年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠，擲實心球為主要內(nèi)容，在教學中應提防加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體模樣的培養(yǎng)；

在教學中的難點主要是耐力和氣力的進展及提高，并且根據(jù)學生的才能以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、嬉戲、籃球等根基工程，以便使學生跑、跳、投的根本技術(shù)得到提高；

并挖掘生活中的實用技能。并通過體育磨練，培養(yǎng)集體主義精神，舉行愛國主義教導，鞏固自信仰，為終身體育打下堅實的根基。

四、教學措施及留神事項

1、采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮嬉戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以鞏固學生磨練身體的效果。

3、因材施教，以鞏固學生的自信仰，在運動中享受到磨練的樂趣。

4、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法，由小組長率領(lǐng)舉行練習，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

【篇二】小學六年級體育與健康教學工作籌劃

一、指導思想

1、以《校園體育工作條例》為校園體育工作的根本法規(guī)。

2、以素質(zhì)教導全面深化教導改革。

3、以科學的管理促進校園體育的全面健康進展。

二、總體目標

1、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《校園體育工作條例》。

2、持續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教導。

3、爭創(chuàng)校園的體育特色，培養(yǎng)合格+特長的學生。

三、概括工作

1、不斷健全科學的管理體系

今年我校將持續(xù)組建體育領(lǐng)導小組，使體育工作管理構(gòu)成一條線。即校長支部書記體育教師各班班主任和學生。實行各級逐步下達籌劃，再實施，結(jié)果總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育教學工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化

2、常抓六專心

今年將持續(xù)開展體育教學工作八專心，使之構(gòu)成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要留神學生的安好，力爭本學年無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)十條》和《師德模范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作，杜絕體罰學生與變相體罰學生的現(xiàn)象。

3、搞好教科研

為了進一步做好體育教學的改革工作，教師務必寫好課題籌劃與教案，平日在教學實踐中能圍繞課題舉行經(jīng)常性的探討。在市里有關(guān)兄弟校園舉行體育觀摩課，組織體育教師到校園舉行參學習。

4、抓好課外活動

1）今年持續(xù)抓好學生的1小時體育磨練，進一步模范練習播送體操，校園并舉行全校播送操比賽。

2）做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試，做好登記、分析和總結(jié)工作。五項身體素質(zhì)測試工程：50米、50米8、立位體前屈、跳繩（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠。

3）做好一年一次的"達標工作，做好登記、分析和總結(jié)工作。達標的工程：1分鐘跳繩、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐。

4）根據(jù)校園的特點與教師的特長，每年組織一個校級體育興趣小組和田徑隊。每周三、五務必訓練1.5小時，加入鎮(zhèn)、區(qū)的中小學生各項體育比賽，在訓練中，教師不僅僅要抓訓練、又要抓學生的思想，一有問題應實時與學生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導反映。

四、確保體育經(jīng)費，進一步完善場地和器材

我校的操場大約200米，不是一個標準的場地，它是學生的活動場地，今年校園為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓練的正常開展。

五、專心組織校園小型體育競賽活動。

透過各種體育競賽活動，確保學生在德、智、體全面進展。每周做好體育大課間活動。另外根據(jù)局安置每周星期三安置校園社區(qū)體育興趣活動，包括跳繩、田徑、排球、棋類、大合唱等，根據(jù)學生自愿興趣為主。

六、本學年度教學資料如下：

1、隊列隊形

2、播送體操

3、跑和嬉戲（多種移動、躲閃、急停）

4、騰躍與嬉戲（各種騰躍等）

5、投擲與嬉戲（各種揮動、拋擲等）

6、滾翻與攀爬練習

7、技巧練習與器械練習

8、對抗角力與嬉戲

9、韻律活動與簡易舞蹈

10、小球類的根本技術(shù)與嬉戲

11、韻律活動和簡易舞蹈

【篇三】小學六年級體育與健康教學工作籌劃

一、班級處境根本分析

我管理的六一班共36人，身體素質(zhì)一般以中下游水平，有個別突出尖子生，體育勞績以良好級占大數(shù)，尚有一二個不及格，學生態(tài)度良好。

二、教學簡析

本學期教材內(nèi)容由四個片面組成。

第一片面是總論，該片面主要闡述了編寫小學體育與健康教參的指導思想編寫原那么和整套教材教學體系簡介，并對使用教材的有關(guān)事項舉行了說明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解。

其次片面是各類教學內(nèi)容簡介，該片面是將小學體育與健康各類教學內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對其意義。教學目標各年級特點分布處境及教學留神事項舉行說明。

第三片面按實踐橫向編寫逐一對各項教學舉行介紹。

第四片面是小學生體育考核與達標標準。

三、教學目標

1、了解一些根本動作并樂于學習和表示簡樸的運動動作，嬉戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體模樣，具備初步的進展身體素質(zhì)的根基和根本活動才能。

2、知道如何在運動中制止危害。根本保持正確的身體模樣；

進展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡才能，能體驗加入體育活動的樂趣。在體育活動中能專心查看積極斟酌與同伴友好相處，團結(jié)協(xié)作。

3、掌管體育課的一些根本技術(shù)動作。

四、教學重點

1、模范課堂教學行為；

培養(yǎng)學生身體素質(zhì)。

2、復習新播送體操《夢想風帆》。

3、學生健康體質(zhì)數(shù)據(jù)上報。

五、教學措施

1、學習目