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體育概論知識(shí)點(diǎn)編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì),但是難免會(huì)有疏漏的地方,但是任然希望(體育概論知識(shí)點(diǎn))的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改,如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱,最后祝您生活愉快業(yè)績進(jìn)步,以下為體育概論知識(shí)點(diǎn)的全部內(nèi)容。體育學(xué)是從宏觀上研究體育的一門學(xué)科,它從整體上認(rèn)識(shí)體育全過程的般規(guī)律,抽象地反映出體育的主要特征,準(zhǔn)確揭示其本質(zhì),以使體育這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)朝著更有利于人的全面健康發(fā)展.第一章體育概念直到18世紀(jì)60年代,法國盧梭的名著《愛彌兒》才出現(xiàn)“體育”一詞。體育的本質(zhì):以身體運(yùn)動(dòng)為基本手段,促進(jìn)人們身心健康發(fā)展,提高人們的生活質(zhì)量和生命質(zhì)量。體育的概念:體育是身體運(yùn)動(dòng)為基本手段,促進(jìn)身心發(fā)展的文化活動(dòng).體育概念分類:分類標(biāo)準(zhǔn)分類結(jié)果體育實(shí)施場(chǎng)所家庭、學(xué)校、社區(qū)體育體育參與者年齡嬰幼兒、青少年、中老年體育體育參與者職業(yè)農(nóng)民、工人、軍人、知識(shí)分子體育體育發(fā)展形態(tài)古代、近代、現(xiàn)代、當(dāng)代體育5。體育三種形態(tài):體育教育、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)、健身休閑。(外部表現(xiàn)形式)體育教育是教育者根據(jù)-定社會(huì)(或階級(jí))的要求,通過身體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng).主體部分是學(xué)校。競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是為了最大限度地發(fā)揮個(gè)人和集體在體格、體能、心理和運(yùn)動(dòng)能力等方面的潛力,取得優(yōu)異成績而進(jìn)行的科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競(jìng)賽。當(dāng)今政治和資本這兩個(gè)因素幾乎成為競(jìng)技運(yùn)動(dòng)能否成功組織實(shí)施的關(guān)鍵條件。健身休閑是人們?cè)诳梢宰杂芍涞拈e暇時(shí)間內(nèi),為了身體健康及心理愉悅而參與的體育活動(dòng)??勺杂芍涞拈e暇時(shí)間是健身休閑的重要特征.活動(dòng)基礎(chǔ)的興趣性和活動(dòng)過程的娛樂性是健身休閑的另一重要特征。第二章體育功能第一節(jié)體育功能概述功能:事物或方法所發(fā)揮的有利的作用和效能。構(gòu)成功能的兩大要素:本質(zhì)屬性、社會(huì)需要.馬斯洛的需求理論:生存需要、享受需要、發(fā)展需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要.第二節(jié)體育的本質(zhì)功能健身、教育、娛樂.一、體育的健身功能:促進(jìn)骨骼和肌肉的生長發(fā)育。提高呼吸系統(tǒng)機(jī)能水平.提高人體心血管系統(tǒng)機(jī)能水平。調(diào)試保持心理健康。延年益壽,提高生活質(zhì)量。二、體育的教育功能:教導(dǎo)基本的生活能力。傳授體育的文化知識(shí)。教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范,促進(jìn)人的社會(huì)化。開展民族主義和愛國主義教育三、體育的娛樂功能:游戲娛樂性具備條件:①游戲是一種自由的活動(dòng)。游戲是非日常性、非生產(chǎn)性活動(dòng)。游戲有一定的競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性、不確定性。第三節(jié)體育的延伸功能經(jīng)濟(jì)政治-、體育的經(jīng)濟(jì)功能:體育經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新的增長點(diǎn)。體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu).體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展可以為社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位。二、體育的政治功能:提高國家威望,振奮民族精神。表明國家政治立場(chǎng),為外交服務(wù)。呈現(xiàn)安定祥和的社會(huì)環(huán)境.第三章體育目的第一節(jié)確定體育目的的依據(jù)一、社會(huì)發(fā)展水平①國家的政治需求決定體育發(fā)展的性質(zhì).②國家經(jīng)濟(jì)狀況決定體育發(fā)展的水平。二、體育自身特點(diǎn)與體育所具有的功能。三、人的體育需求。二節(jié)體育目的與目標(biāo)及其關(guān)系體育概論知識(shí)點(diǎn)目的是實(shí)踐主體在活動(dòng)之前有意識(shí)設(shè)計(jì)的活動(dòng)結(jié)果,是人的主體需要和客觀事物發(fā)展規(guī)律整合后產(chǎn)生并存在于人們觀念之中的一種預(yù)期結(jié)果,是人們實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)必然的內(nèi)在的規(guī)律性.目的特點(diǎn):主觀性、預(yù)見性、概括性.目標(biāo)是人類實(shí)踐活動(dòng)所需要達(dá)到的境地和標(biāo)準(zhǔn),是目的和標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。目標(biāo)特點(diǎn):1.具體性2.明晰性3。系統(tǒng)性.體育目的是規(guī)定體育要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果或要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。我國體育目的:增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)健康,改善人們生活方式,提高生活質(zhì)量,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康、文明發(fā)展。我國的體育目標(biāo)增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康。豐富社會(huì)文化生活.提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。提高國民素質(zhì)。第三節(jié)實(shí)現(xiàn)體育目的、目標(biāo)的基本途徑和要求途徑:(一)不同區(qū)域的體育途徑(二)不同形式的體育途徑(三)不同對(duì)象的體育途徑要求:①堅(jiān)持中國特色的發(fā)展方向堅(jiān)持“以人為本"的基本理念根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需求國際化與本土化相結(jié)合普及與提高相結(jié)合第四章體育過程第一節(jié)體育過程概述一、體育過程基本特征(一)實(shí)踐性(二)直觀性(三)層次性二、體育過程的要素(一)體育參與者:1。以運(yùn)動(dòng)健身為動(dòng)機(jī)的體育參與者2。以提高競(jìng)技成績?yōu)閯?dòng)機(jī)的運(yùn)動(dòng)員3。以學(xué)習(xí)體育知識(shí)為動(dòng)機(jī)的體育學(xué)習(xí)者(二)體育指導(dǎo)者:1。社會(huì)體育指導(dǎo)員2。教練員體育教師(三)體育媒介:從內(nèi)容上看:體育內(nèi)容、體育材料、體育設(shè)施與器材。從形式上看:體育手段、體育方法、體育組織形式。三、體育過程發(fā)展階段:體育教學(xué)發(fā)展階段,體育教學(xué)與體育鍛煉發(fā)展階段,體育教學(xué),體育鍛煉、恢復(fù)養(yǎng)護(hù)發(fā)展階段這三個(gè)階段??刂埔?、體育過程控制的原則:(一)身心協(xié)調(diào)發(fā)展原則(二)同化優(yōu)勢(shì)原則※(三)適量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則:生理學(xué)角度、訓(xùn)練學(xué)角度、心理學(xué)角度、社會(huì)學(xué)角度二、體育過程控制途徑:微觀,宏觀.三、體育過程控制的類型:(一)按時(shí)間分類:預(yù)先控制、現(xiàn)場(chǎng)控制、事后控制。(二)按活動(dòng)的主客體分類:自我控制、他人控制、社會(huì)控制.四、體育過程控制方法:(一)選擇符合運(yùn)動(dòng)目的的項(xiàng)目和方式(二)在遵循同化作用優(yōu)勢(shì)原則時(shí)要注意控制的幾個(gè)方面:1。良好的生理和心理狀態(tài)2。足夠的營養(yǎng)供給3。控制體力消耗,避免過度疲勞,才能保持同化優(yōu)勢(shì)4。必要的休息是保證同化優(yōu)勢(shì)的重要條件(三)用運(yùn)動(dòng)負(fù)荷來調(diào)控體育過程第三節(jié)體育過程的類型一、體育教育過程:(一)基本要素:體育教師、學(xué)生、體育教材和體育媒介.(二)基本任務(wù):學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能。2。促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力4。促進(jìn)校園體育文化形成5。促進(jìn)師生之間的和諧相處(四)基本規(guī)律:運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)規(guī)律運(yùn)動(dòng)負(fù)荷變化與控制規(guī)律體育知識(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)認(rèn)知規(guī)律體育學(xué)習(xí)集體形成與變化規(guī)律二、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)過程:(一)內(nèi)容:選材、教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、恢復(fù)、評(píng)價(jià)。(二)特點(diǎn):目標(biāo)專一性內(nèi)容專一性負(fù)荷超越性過程個(gè)體性過程連續(xù)性過程適應(yīng)性過程綜合性三、健身休閑過程(一)特點(diǎn):1。運(yùn)動(dòng)方式的多樣性2。技術(shù)和體能要求不高3??勺杂蛇x擇活動(dòng)內(nèi)容4。靈活參與5。心態(tài)愉悅(二)原則:1。全面發(fā)展原則2。循序漸進(jìn)原則3。個(gè)性化原則(三)內(nèi)容:觀賞性活動(dòng)相對(duì)安靜狀態(tài)活動(dòng)健身休閑過程的運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)第五章體育手段第一節(jié)體育手段概述一、體育手段的概念:體育手段是指為了達(dá)到體育目的而借助的載體、媒介及其各種活動(dòng)形式和方法,是體育目的的系統(tǒng)行為和操作技術(shù)。第二節(jié)身體運(yùn)動(dòng)與體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)一、身體運(yùn)動(dòng)(一)身體運(yùn)動(dòng)的含義身體運(yùn)動(dòng)(也稱“身體練習(xí)”),是運(yùn)動(dòng)者為達(dá)到體育目的,按照人體運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律和體育的法則、要求而進(jìn)行的有意識(shí)的主動(dòng)的各種運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的總稱。(二)身體運(yùn)動(dòng)的分類按照人體基本活動(dòng)形式來分,可將身體運(yùn)動(dòng)分為走、跑、跳、投、懸垂、支撐、攀登、爬越和平衡。2。按照人體運(yùn)動(dòng)部位來分,可將身體運(yùn)動(dòng)分為上肢運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)、頭頸運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)和全身運(yùn)動(dòng).3。按照生物力學(xué)運(yùn)動(dòng)形式來分,可將身體運(yùn)動(dòng)分為平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)和鞭打.4。按運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)角度:內(nèi)收運(yùn)動(dòng)、外展運(yùn)動(dòng)、旋內(nèi)運(yùn)動(dòng)和旋外運(yùn)動(dòng).(三)身體運(yùn)動(dòng)的構(gòu)成要素身體姿勢(shì)(1)開始姿勢(shì)(2)動(dòng)作過程中的姿勢(shì)(3)結(jié)束姿勢(shì)身體運(yùn)動(dòng)軌跡(1)身體運(yùn)動(dòng)軌跡形式(2)身體運(yùn)動(dòng)軌跡方向(3)身體運(yùn)動(dòng)軌跡幅度(4)身體運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)間身體運(yùn)動(dòng)時(shí)間身體運(yùn)動(dòng)速度身體運(yùn)動(dòng)頻率身體運(yùn)動(dòng)力量身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏二、體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)(一)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)定義為達(dá)到某種具體的體育目的而完成身體運(yùn)動(dòng)的合理有效的方法就是體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)。(二)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的基本結(jié)構(gòu)1。技術(shù)基礎(chǔ)2。技術(shù)環(huán)節(jié)3。技術(shù)細(xì)節(jié)(三)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)特征(四)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作質(zhì)量和效果的綜合評(píng)定動(dòng)作的準(zhǔn)確性動(dòng)作的協(xié)調(diào)性動(dòng)作的力量性動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性動(dòng)作的彈性第三節(jié)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一、體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特點(diǎn)(一)歷史性和發(fā)展性(二)國際性和民族性(三)地域性二、體育項(xiàng)目的起源(一)起源于生產(chǎn)勞動(dòng)的實(shí)踐(二)起源于軍事防衛(wèi)實(shí)踐,是軍事防衛(wèi)技能和武器的移植(三)起源于日常生活技能(四)起源于娛樂或其他文化活動(dòng)(五)起源于模仿動(dòng)物的動(dòng)作三、體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分類(一)健身類(三)休閑娛樂類(四)挑戰(zhàn)類(冒險(xiǎn)類)(五)競(jìng)技類四、常見的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(一)體育游戲(二)體操(三)舞蹈社交舞競(jìng)技性體育舞蹈民族舞蹈集體舞蹈(四)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(五)野外活動(dòng)(六)武術(shù)第六章體育科學(xué)第一節(jié)體育科學(xué)形成和發(fā)展一、體育科學(xué)的概念體育科學(xué)是研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的知識(shí)體系二、近代體育科學(xué)的形成三、現(xiàn)代體育科學(xué)的發(fā)展特征:(一)既高度分化又高度綜合(二)運(yùn)用現(xiàn)代科技成果加快體育科學(xué)自身的完善(三)體育科學(xué)研究密切聯(lián)系實(shí)際并為體育實(shí)踐服務(wù)四、新中國體育科學(xué)發(fā)展概況(一)起步、探索階段(二)停滯階段(三)恢復(fù)與發(fā)展階段第二節(jié)體育科學(xué)的三維視角一、體育科學(xué)的生物學(xué)視角二、體育科學(xué)的心理學(xué)視角三、體育科學(xué)的社會(huì)學(xué)視角節(jié)體育科學(xué)體系一、體育科學(xué)體系概述體育科學(xué)體系是指體育科學(xué)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系和作用的關(guān)系二、體育科學(xué)體系的學(xué)科分類(一)按學(xué)科性質(zhì)分類體育社會(huì)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)科運(yùn)動(dòng)學(xué)學(xué)科觀點(diǎn)二:體育自然科學(xué)類體育社會(huì)科學(xué)類體育管理科學(xué)類(二)按理論與實(shí)踐的關(guān)系分類第七章體育文化第一節(jié)體育文化的概念與含義體育文化是在增加健康、提高人們的生活質(zhì)量的過程中創(chuàng)造和形成的一切物質(zhì)和精神的財(cái)富,包括與之相適應(yīng)的社會(huì)組織及規(guī)范體育活動(dòng)的各種思想、制度、倫理道德、審美觀念,還包括為達(dá)成目標(biāo)的各種改革措施以及相適應(yīng)的成果。二、體育文化分類廣義的文化是指人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。體育文化包含體育精神文化、體育制度文化、體育物質(zhì)文化三個(gè)層次。即體育文化由心理、行為、物質(zhì)。第二節(jié)中西方體育文化的比較一、中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征(一)注重倫理與道德(二)注重和諧與統(tǒng)一(三)注重實(shí)際與穩(wěn)定(四)注重理性與人文教養(yǎng)二、西方體育文化的基本特征(一)強(qiáng)調(diào)以人為中心(二)與宗教的關(guān)系密切(三)以個(gè)人為社會(huì)本位(四)多元的文化價(jià)值觀三、中西方體育文化的比較(一)體育精神文化的比較(二)體育行為文化的比較(三)體育物質(zhì)文化的比較第三節(jié)奧林匹克文化一、奧林匹克文化的內(nèi)涵與特征(一)內(nèi)涵:廣義:奧林匹克運(yùn)動(dòng)在實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)與精神財(cái)富的總和狹義:指構(gòu)成奧林匹克運(yùn)動(dòng)的意識(shí)形態(tài)及與之相適應(yīng)的奧林匹克傳統(tǒng)。(二)特征:人文性象征性藝術(shù)性多元性劃一性二、奧林匹克精神文化三、奧林匹克組織文化文化組織體系構(gòu)成分(一)國際奧林匹克委員會(huì)(二)國際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)(三)國家(或地區(qū))奧林匹克委員會(huì)第四節(jié)體育文化的繼承與創(chuàng)新一、體育文化的繼承與保護(hù)二、體育文化的創(chuàng)新三、中國體育文化繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一第八章體育體制第一節(jié)體育體制的概念及其構(gòu)成一、體制的概念“體制"一詞原是生物學(xué)上的一個(gè)概念,指生物器官的配置形式,后引申為國家機(jī)關(guān)、企業(yè)單位的組織制度。二、體育體制的概念體育體制是指國家組織管理體育的各種機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度和準(zhǔn)則的總和。三、體育體制的構(gòu)成(一)機(jī)構(gòu)(二)職能(三)制度一第二節(jié)體育體制的特點(diǎn)與應(yīng)用一、體育體制特點(diǎn)(一)根本性(二)穩(wěn)定性(三)長期性二、體育體制的作用對(duì)體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮劃分管理體育事業(yè)權(quán)限體育體制是部門分工協(xié)作的基礎(chǔ)提高體育運(yùn)行部門的效率節(jié)外國體育體制一、社會(huì)組織主導(dǎo)型:美、德。二、政府和社會(huì)組織結(jié)合型:英、日。三、政府主導(dǎo)型:中四、國外體育體制評(píng)述表2不同類型體育制度比較社會(huì)組織主導(dǎo)型政府和社會(huì)政府主導(dǎo)型組織結(jié)合型優(yōu)點(diǎn)有利于發(fā)揮社會(huì)各方有利于發(fā)揮集中體現(xiàn)國面積極性,在各種體政府和社會(huì)家利益,有育組織內(nèi)部實(shí)施不受外界干擾的管理,體雙方面的積極性,便于利于集中有限的資源實(shí)現(xiàn)高度的民主溝通,提高現(xiàn)預(yù)期的目工作效率標(biāo)缺點(diǎn)在全局上缺乏有力的在權(quán)限劃分容易造成行協(xié)調(diào)和統(tǒng)一和利益分配業(yè)壟斷,抑體育概論知識(shí)點(diǎn)方面容易發(fā)制社會(huì)對(duì)體生沖突育參與和支持的積極性第三節(jié)我國體育制度改革的趨勢(shì)舉國體制;指中國體育事業(yè)在一定時(shí)間內(nèi),為了一定目標(biāo)和需要,能夠有效的統(tǒng)一、集中國家的力量使某些方面迅速提高的體育發(fā)展機(jī)制及相適應(yīng)的一套組織機(jī)構(gòu)等。三、我國體育制度改革的趨勢(shì)1。轉(zhuǎn)變政府管理體育事業(yè)的職能2。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目實(shí)體化與體育社團(tuán)的獨(dú)立3。職業(yè)體育將逐步市場(chǎng)化4。大眾體育將得到迅速發(fā)展第九章體育發(fā)展趨勢(shì)第一節(jié)從人發(fā)展角度看體育發(fā)展趨勢(shì)一、體育在人的可持續(xù)發(fā)展中將發(fā)揮更為重要的作用(一)可持續(xù)發(fā)展理論的要義(二)體育在人的可持續(xù)發(fā)展過程中的重要作用體育作為社會(huì)文化的重要組成部分,促進(jìn)人的全面發(fā)展方面起著非常重要的作用.體育對(duì)增進(jìn)人類健康有著獨(dú)特的貢獻(xiàn)。體育運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)人體生理機(jī)能的改善起著特定的作用,在促進(jìn)人的心理健康方面也有特殊的作用。4。體育運(yùn)動(dòng)是一種極富感情色彩的高尚活動(dòng),是人們情感方式和行為方式的現(xiàn)代化的積極渠道.5。體育對(duì)造就這人類人才有著獨(dú)特而又重要的作用,是培養(yǎng)現(xiàn)代人探索精神和創(chuàng)新精神的重要手段。6。經(jīng)常參加富有挑戰(zhàn)的體育運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)人的“重在參與”“公平競(jìng)爭(zhēng)"“勇于探索”的良好意識(shí)和品德,是人們抒發(fā)情感的積極而友好的重要渠道方式.7。體育不僅是健身的積極手段,而且是健心、提高社會(huì)適應(yīng)能力的重要途徑,體育承載著人類增進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的希冀,這是體育本質(zhì)的反映,更是現(xiàn)代社會(huì)體育發(fā)展的主導(dǎo)。二、未來社會(huì)將更加突出“以人為本”的體育觀(一)“以人為本”的理念及背景(二)實(shí)現(xiàn)“以人為本”的體育發(fā)展1。體育發(fā)展成果應(yīng)完全真正地為人、屬于人、有利于人,這才是發(fā)展體育的目的和意義,強(qiáng)調(diào)“以人為本”的發(fā)展中,體育只是實(shí)現(xiàn)人們眾多愿望的一種手段.2。運(yùn)動(dòng)健身器材的設(shè)計(jì)將更多地融入“以人為本”的理念。3。健身與休閑相結(jié)合的現(xiàn)代體育俱樂部是未來大眾體育發(fā)展的主流。4?!熬G色體育”是21世紀(jì)體育發(fā)展的主要潮流。三、生活方式的巨變加快體育生活化的進(jìn)程(一)現(xiàn)代生活方式的改變(二)體育生活化在生活方式的巨變中,作為社會(huì)文化活動(dòng)的體育正扮演著越來越重要的角色。體育生活化,必將代表目前乃至未來的大眾體育新的、充滿生機(jī)和希望的走向。體育生活作為回歸人的本質(zhì),體現(xiàn)人的價(jià)值的活動(dòng).四、體育將更有效地促進(jìn)人的現(xiàn)代化(一)人的現(xiàn)代化的內(nèi)涵(二)體育對(duì)人的現(xiàn)代化的積極作用培養(yǎng)現(xiàn)代人的民族意識(shí)和民族責(zé)任感。有助于培養(yǎng)現(xiàn)代人的思維方式有助于人的素質(zhì)的現(xiàn)代化有助于激發(fā)現(xiàn)代人強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,強(qiáng)化現(xiàn)代人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)有助于現(xiàn)代人生活方式的現(xiàn)代化五、休閑體育發(fā)展前景無限(二)休閑體育的發(fā)展趨勢(shì)提倡健康的有品位的“玩”,追求生活品質(zhì)2。提倡運(yùn)動(dòng)休閑,廣泛開展大眾喜愛的健身娛樂活動(dòng)第二節(jié)從社會(huì)發(fā)展的角度看體育發(fā)展趨勢(shì)一、老年體育方興未艾(一)人口老齡化(二)健康老齡化(三)體育在促進(jìn)老年人健康中的作用將日益明顯有助于來年人建立科學(xué)文明的生活方式,增進(jìn)健康有利于促進(jìn)老年人參加社會(huì)活動(dòng),保持生命活力3。有利于營造和睦的家庭生活,促進(jìn)家庭代際和諧二、體育產(chǎn)業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景(一)體育產(chǎn)業(yè)的含義(

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