網(wǎng)課心得體會三篇

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網(wǎng)課的心得體會1

提起2022年的春節(jié)，每個中國人都刻骨銘心?！靶鹿诜窝住弊屛覀兠總€人都談虎色變。各大新聞媒體，各個網(wǎng)絡(luò)平臺都在報道著每天的疫情動態(tài)，看著每天新增確實診病例，不斷加深顏色的疫情地圖，真是牽動著每個中國人的心?！爸袊佑?，武漢加油”的標語隨處可見。為了響應(yīng)號召，我們都待在家里，不出門，勤洗手，有事出門戴口罩。

時間一每日過去，新聞里不斷傳來好消息，國內(nèi)疫情得到了很好的操縱。我們居家抗疫一個多月了，終究盼來了開學的日子。由于疫情還沒有完全得到操縱，為確保師生安好，我們延期復(fù)學。黨和國家為全國的小、中、大學生免費推送網(wǎng)課，我們開頭在家線上學習。

在這“延長”的假期里，我們開啟了“宅家學”模式。我推測，網(wǎng)課學習可能讓嬉戲迷、學生黨紛紛竊喜，也可能讓學霸們彎道超車。我堅決不做嬉戲迷，于是我每天勞逸結(jié)合，白天上網(wǎng)課寫作業(yè)，晚上按時睡覺休息，我暗暗下定決心：我要做學習上彎道超車的一匹黑馬。

為了養(yǎng)護我的視力，我沒有用爺爺奶奶的智能手機上課，而是用平板電腦聽課。周一到周五的每天早上8點，我準時晨讀英語，9點準時坐在電腦旁邊，專心凝聽網(wǎng)上老師講課。課上，我專心記筆記。課后，我實時穩(wěn)定所學的的學識。

通過一段時間的網(wǎng)課學習，我察覺了一個機要，譬如：一節(jié)課某片面內(nèi)容假設(shè)你沒有聽明白，可以看回放再次聽老師講一遍，直到我們聽懂為止;看回放的過程中，假設(shè)我覺得課堂老師所給的斟酌時間不夠，我就按下暫停鍵，斟酌后在本子上正確解答，然后按下播放鍵，檢驗我做題是否正確。我把自己的新察覺欣喜地報告奶奶，奶奶笑著夸我聰明呢!當然，即使聽懂了網(wǎng)課內(nèi)容，在我們解決實際問題時還會遇到障礙，老師每天晚上6點和我們相約答疑課堂，根據(jù)老師線上答疑和跟蹤指導，我完全理解了所學的學識。靜靜報告你：網(wǎng)課學習我收獲滿滿，絲毫沒有耽延我的學業(yè)哦!

在班級釘釘群里，無意有同學沒按時交作業(yè)，老師開班會直播課說：“同學們，你們在屏幕的那邊，我看不見你們，網(wǎng)上學習全靠自律……”我很古怪：不實時提交作業(yè)的同學是家長沒實時促使嗎?你們?yōu)槭裁床恢贫▽W習籌劃呢?讓爸爸媽媽看看你制定的籌劃是否可行，監(jiān)視你按籌劃學習和磨練。你們作為小學生，對事情的輕重緩急不分嗎?我的爺爺每天都會陪著我聽課，寫作業(yè)，我不明白的題爺爺還能給我講講呢。我完成作業(yè)的剩余時間里，爺爺帶著我磨練身體。現(xiàn)在的我真是學習、磨練兩不誤啊!

以前我讀書時看到一句話：自律者出眾!不自律者出局!學習是一個人終生要做的功課，無論你多大了，都需要不斷地學習。我們只有努力學習，讓自己強大，才能大膽地迎接生活的挑戰(zhàn)，成為生活的強者。同學們，珍惜網(wǎng)課的時光吧，讓我們自律學習，超越自我，心向陽光，心向美好的未來前進。

網(wǎng)課的心得體會2

按照慣例，我們現(xiàn)在理應(yīng)已經(jīng)開學了。由于新冠肺炎疫情的爆發(fā)，不得不把開學時間向后推遲。但停課不停學，學校抉擇施行網(wǎng)上教學，通過手機，電腦，老師用直播的方式給我們傳播學識。

網(wǎng)絡(luò)上課比起在學校上課，效果貌似相差不多，但是心情卻完全不同。面對屏幕，我既興奮又奇怪。不在老師的監(jiān)管下學習，手拿課本想坐想站很肆意，不必遵守學校的法則;老師的直播假設(shè)一遍學不會，我們還可以舉行回放，溫故學識要點。我認為網(wǎng)上的學習全憑自覺，假設(shè)學習態(tài)度不端正，再失去老師和家長的監(jiān)管，那么我們的學習就會一落千丈。

但是網(wǎng)絡(luò)上課也有它的缺乏。網(wǎng)絡(luò)卡頓，上課掉線，軟件打不開等，學生急，家長急，老師也急，但急也沒有好的手段。另外，長時間用電腦或手機學習，對眼睛的傷害也分外大。最重要的是一個人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時間長了，心情也不高興。

網(wǎng)上上課雖然又希奇又好玩，但是作為學生，我夢想這次疫情早日終止，快點回到寬大亮堂的教室里學習，和老師面對面的交流，和同學們一起上課，嬉戲。這樣的日子不知道什么時候能夠到來，真的好期望啊!

第一次上網(wǎng)課的感受

2022年的寒假過得分外不同尋常，一場可惡的新型冠狀病毒的曼延，導致我們只能在家里不能出門。

開學的日期一每日接近，本來理應(yīng)熱喧嚷鬧、高欣喜興上學的日子，如今卻不能出門，也不敢出門，就像今年的屬相——老鼠一樣藏在洞里了。所以教導局規(guī)定學校開展“停課不停學”網(wǎng)上教學，也成為今年的主流。

于是，學習的地點從學校教室變成了家里和互聯(lián)網(wǎng)，從開頭無從下手，手忙腳亂，到現(xiàn)在兩周多的時間逐步適應(yīng)。網(wǎng)課給我感覺有分外嶄新感，從前上學需要早起，現(xiàn)在不用早早起床，時間地點上更加生動，不會由于疫情耽延學習。不過網(wǎng)課也有缺點，感覺不如課堂上效果好，由于老師不能立馬看到我們的回響。

期望疫情加緊終止，我們這些祖國的花朵們能夠早日上學。

網(wǎng)課的心得體會3

在今年寒假期間，在本該闔家快樂的春節(jié)期間，中國卻展現(xiàn)了一場新型冠狀病毒的爆發(fā)。大量的醫(yī)生，戰(zhàn)士奔赴在一線開展救援，而我們這些學生也因此變更了上學的方式，實行了“停課不停學”的教學方式。

經(jīng)過了一學期的網(wǎng)絡(luò)課堂，先來說說網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂，我們可以直接在自己家里面通過電視進入云端舉行學習就行了，不用背著書包走半天路跑到教室去上學，這不僅儉約了好多時間，而且更加鞏固了我們自主學習的才能，培養(yǎng)了我們自主學習的精神，讓我們自己自覺學習，主動探索問題，這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動抓住網(wǎng)上學習的資源，對資源舉行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。

當然了，每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方，不能和同學們面對面的交流，議論問題。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，好多學生自主學習才能不強，學習動機不大，就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去專心學習，不會那么潛心致志。當我們遇到了不懂的問題時，不能夠