初中美術(shù)靜物素描寫生教學(xué)指導(dǎo)研究

初中美術(shù)靜物素描寫生教學(xué)指導(dǎo)研究摘要：靜物素描寫生是初中美術(shù)造型表現(xiàn)的基礎(chǔ)。要使學(xué)生學(xué)到素描的基本技法和造型方法，必須認(rèn)識靜物的形體結(jié)構(gòu)，畫出靜物的線描；感受靜物的明暗色調(diào)，強(qiáng)調(diào)素描黑、白、灰的空間關(guān)系，學(xué)會靜物素描的表現(xiàn)方法。關(guān)鍵詞：物體結(jié)構(gòu)；靜物形態(tài)線描；靜物明暗色調(diào)初中美術(shù)靜物素描課，是初級中學(xué)美術(shù)造型表現(xiàn)的基礎(chǔ)。要讓學(xué)生學(xué)到素描的基本知識，掌握素描的基本功，需要教師重視實(shí)效、回歸本質(zhì)的教學(xué)策略。本文以人教版初中美術(shù)《豐富多彩的現(xiàn)實(shí)多種多樣的表現(xiàn)》一課教學(xué)為例，從三個(gè)方面梳理、整合了靜物素描寫生的技能知識，便于學(xué)生有效地學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握靜物素描寫生的方法。一、認(rèn)識靜物形體結(jié)構(gòu)要想畫好靜物素描，首先要認(rèn)識靜物的形體結(jié)構(gòu)。學(xué)生只有了解靜物的結(jié)構(gòu)才能準(zhǔn)確表現(xiàn)物體之間的比例關(guān)系，才能表現(xiàn)形體的透視變化和畫面的明暗色調(diào)。所以，認(rèn)識物體的整體比例和局部結(jié)構(gòu)，對于學(xué)會靜物素描方法是非常重要的。在教學(xué)人教版初中美術(shù)《豐富多彩的現(xiàn)實(shí)多種多樣的表現(xiàn)》第一課時(shí)，我首先讓學(xué)生認(rèn)真觀察將要寫生的靜物，在觀察的過程中要求學(xué)生思考兩個(gè)問題：“每個(gè)靜物都是由哪些基本的幾何體組成？你們能把靜物的結(jié)構(gòu)用最基本的幾何形拆解并表現(xiàn)出來嗎？”學(xué)生們通過仔細(xì)觀察、討論得出“啤酒瓶是由大小不同的柱體和錐體組成的，蘋果可以看成一個(gè)柱體，鴨梨由錐體和圓組成，香蕉可以看成是多面體和柱體的組合，高腳杯是由柱體和倒錐體組成”。結(jié)論得出后，學(xué)生們在我的提示下，逐一把每個(gè)靜物的基本結(jié)構(gòu)用幾何體分解表現(xiàn)在了紙面上，這樣就非常直觀地再現(xiàn)了靜物的基本特征，為學(xué)生在靜物素描寫生中準(zhǔn)確把握每個(gè)物體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)打下了基礎(chǔ)。二、尋找靜物形態(tài)線描在掌握物體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上利用線條表現(xiàn)物體的基本特征、透視變化，以及物體的質(zhì)量，也是靜物素描表現(xiàn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在物體的形態(tài)關(guān)系上學(xué)生要懂得利用線的輕重、虛實(shí)表現(xiàn)靜物的外部輪廓、空間關(guān)系和質(zhì)地，只有這樣畫面才能化靜為動，富有節(jié)奏、韻律，給人以美的感受。在教學(xué)人教版初中美術(shù)《豐富多彩的現(xiàn)實(shí)多種多樣的表現(xiàn)》第二課時(shí)，在讓學(xué)生寫生之前，安排學(xué)生欣賞了一些靜物結(jié)構(gòu)素描和線描的作品。然后讓學(xué)生尋找畫面在線條表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)，在畫物體的外部輪廓時(shí)，是怎樣用線的，如何用線條拉開物體與物體之間的空間關(guān)系。學(xué)生在欣賞這些作品的同時(shí)，通過認(rèn)真討論之后能夠比較準(zhǔn)確地回答這些問題：“在畫面中能夠看出線條比較流暢，有輕有重、有深有淺；在表現(xiàn)外部輪廓中能夠用大線概括出物體基本特征；在物體的空間關(guān)系上近處的物體線條又粗又重，遠(yuǎn)處的物體線條比較輕且細(xì)?！彪S著問題的解決，學(xué)生逐步了解了線條在物體外部形態(tài)、空間關(guān)系表現(xiàn)上的重要性。同時(shí)，我在學(xué)生欣賞范畫后，讓他們從中挑選出自己喜歡的作品進(jìn)行臨摹，主要注意線條的輕重虛實(shí)表現(xiàn)，以及在外部形態(tài)上對線條的把握。通過這些練習(xí)，加強(qiáng)了學(xué)生寫生中對物體形態(tài)線描體現(xiàn)的準(zhǔn)確性和熟練程度。教師只有讓學(xué)生熟練掌握線條的表現(xiàn)形式，才能為以后的靜物寫生教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能讓學(xué)生在寫生中達(dá)到心手合一。三、感受靜物明暗色調(diào)明暗素描是用黑、白、灰色調(diào)表現(xiàn)物體的形態(tài)、質(zhì)感、空間的一種方法。在這一學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)生不僅要學(xué)會表現(xiàn)靜物的明暗，也要學(xué)會觀察分析靜物畫面的黑、白、灰層次色調(diào)，感受畫面表現(xiàn)力，學(xué)會靜物素描寫生多種多樣的表現(xiàn)方法。在人教版初中美術(shù)《豐富多彩的現(xiàn)實(shí)多種多樣的表現(xiàn)》第三課中，對于靜物明暗的表現(xiàn)我是這樣安排教學(xué)的。第一環(huán)節(jié)，先讓學(xué)生觀察所要寫生的靜物，向?qū)W生提出一系列問題，分析出哪部分是物體的暗部，哪部分是物體的亮部，最亮和最暗的部位，半明和半暗的部位。學(xué)生通過觀察得出：“被光照到的是亮面，沒照到的是暗面；最亮的部位是接近光源和反射光部位；最暗的部位是亮面和暗面交界處；半明和半暗的部位是半受光部位和背光面的環(huán)境反光部位?！彼^三大面五大調(diào)子。學(xué)生通過觀察感受了靜物明暗色調(diào)，找到了靜物明暗層次規(guī)律。第二環(huán)節(jié)，讓學(xué)生欣賞靜物明暗素描作品，注重介紹作品表現(xiàn)明暗色調(diào)的方法。和學(xué)生一起感受藝術(shù)作品中的靜物明暗色調(diào)。找出作品中靜物明暗色調(diào)與生活中的靜物明暗色調(diào)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。素描作品表現(xiàn)的是“三大面五大調(diào)子”，強(qiáng)調(diào)黑、白、灰空間層次。學(xué)生通過比較找到了靜物明暗素描寫生的規(guī)律和方法。第三環(huán)節(jié)，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，介紹不同工具材料畫出的明暗色調(diào)效果。如鉛筆、鋼筆、水墨、水彩等。學(xué)生采用喜歡的方法進(jìn)行靜物素描寫生。多種多樣的表現(xiàn)方法畫出物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、線描、明暗色調(diào)。每一種方法都具有特別的藝術(shù)語言,畫出了對生