小學語文人教四年級上冊第三單元古詩三首ppt

第一課時9古詩三首統(tǒng)編版小學語文四年級上冊第三單元背一背白居易（772年—846年），字樂天，號香山居士、醉吟先生。祖籍太原（今屬山西）。他是新樂府運動的倡導者，也是唐代詩人中現(xiàn)存作品最多的一個。其詩歌創(chuàng)作題材廣泛，形式多樣，語言通俗，深入淺出。相傳街邊老嫗也能聽懂。從《暮江吟》這個題目中，你讀懂了什么？暮江吟yín詩人在傍晚的江邊吟詩。說一說江

“暮”與“吟”書寫要點。(請在此頁插入生字書寫筆順演示動畫）“暮”字，上面是草字頭，太陽正在緩緩下沉，說明太陽落山了，自然就是傍晚了；中間的“日”要扁，下面的“日”要寫得瘦長?！耙鳌弊钟疫吺恰敖瘛辈皇恰傲睢?。寫一寫自由朗讀古詩，讀準字音。學習任務(wù)1古詩大意：一道殘陽漸沉江中，半江青綠半江艷紅。最可愛的是那九月初三之夜，露似珍珠圓潤，新月如弓彎彎。借助注釋和插圖,用自己的話說說這首詩的大意。說一說殘陽露珠江水月亮

思考：白居易在江邊留心觀察了什么時候的景？哪些景物？傍晚夜晚

想一想再讀古詩，找出景物的特點。學習任務(wù)2（1）殘陽一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。殘缺不全一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。換一換：射、照。說一說，讀一讀（2）江水一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。你看到了哪些顏色？說一說，讀一讀白居易不愧是大詩人，在他的眼中“殘陽”鋪展在水面，此時的江水顏色豐富，說明他觀察非常細致，表達非常準確。

（3）露珠、月亮可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。是什么樣的露珠和月亮呢？說一說，讀一讀江水的顏色真美，紅如________，青綠如________。說一說一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。用自己的話說一說詩句景象。學習任務(wù)3想象詩中景物，填空并朗誦。一道（）（）鋪水中，半江（）（）半江（）?？蓱z九月初三夜，（）似（）（）（）似（）。學習任務(wù)4第二課時第三單元課文古詩三首自讀兩首詩，讀準字音，讀通詩句。學習任務(wù)1降xiánɡ降xiánɡ投降降服意思：表示服輸jiànɡ降落下降讀好多音字。讀一讀同桌從《題西林壁》《雪梅》中各選一首古詩，結(jié)合注釋和插圖說說詩意，不懂的地方進行討論。學習任務(wù)21．品讀《題西林壁》。（1）讀詩題，了解題壁詩。①讀詩題，讀好停頓。題/西林壁學習任務(wù)3②了解題壁詩，再讀詩題。題壁詩是古代詩歌中的瑰寶，始于兩漢，南北朝時期漸多，至唐代，題壁開始成為一種風氣，當時印刷能力有限，“題壁”成為“發(fā)表”詩作的最佳方式之一。同時，題壁詩之多，也是當時詩歌創(chuàng)作繁榮的具體體現(xiàn)之一。（2）辨析“嶺”和“峰”山嶺山峰選一選請六位同學分別扮演廬山和蘇軾，蘇軾站在哪個位置是橫看，哪個位置是側(cè)看。思考：為什么同一座山，有時看是山嶺有時看是山峰？演一演

的山嶺

的山峰高聳入云連綿起伏連一連橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。蘇軾站在哪些位置看山，請你讀一讀？讀一讀注意讀好山峰的高聳入云，山嶺的連綿起伏。凌虛閣之云龍首崖之險文殊臺之佛光大天池“三絕”五老峰錦繡谷漢陽峰香爐峰三疊泉康王谷谷簾泉白鹿洞書院大林寺東林寺西林寺漫游廬山請將以下圖片設(shè)置成自動播放，首先播放橫軸國畫，其次一次播放廬山圖片真面目？廬山是這廬山中的一景嗎？是這廬山的全貌！說一說讀前兩句，梅與雪在競爭，爭出結(jié)果了嗎？說說你的看法。梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。學習任務(wù)4梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。這里最能體現(xiàn)梅雪爭春不分高下，我們一起讀一讀。讀一讀為什么梅和雪爭不出結(jié)果？找找它們的特點。注意讀好“三分白”“一段香”。說一說，讀一讀

題西林壁

（宋）蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。讀一讀

雪梅

（宋）盧鉞梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。兩首詩學完了，說說你對下列詩句的理解。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！额}西林壁》：觀察點不同，看到的景象就會不同?！堆┟贰罚菏挛锔饔兴L。學習任務(wù)4書寫“緣、