小學(xué)語文人教四年級(jí)上冊(cè)第四組貓課件

貓

老舍

魚化小學(xué)羅倩課文主要寫了什么內(nèi)容？

課文共有(

)個(gè)自然段，第(

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合作學(xué)習(xí):貓的性格古怪在哪里呢？

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4

)個(gè)自然段，第(

1

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3

)自然段寫貓(性格古怪

)第(

4

)自然段寫滿月的小貓(淘氣

).合作學(xué)習(xí):1.貓的性格古怪在哪里呢？2.貓如此古怪，作者為什么還那樣喜歡呢？從哪些地方可以看出來？貓的性格實(shí)在有些古怪．合作學(xué)習(xí):貓的性格古怪在哪里呢？說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。合作學(xué)習(xí):貓的性格古怪在哪里呢？

它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。合作學(xué)習(xí):貓的性格古怪在哪里呢？

它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！合作學(xué)習(xí):貓的性格古怪在哪里呢？老實(shí)貪玩盡職合作學(xué)習(xí):貓的性格古怪在哪里呢？它什么都怕，總想藏起來．可是它又是那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗．合作學(xué)習(xí):貓的性格古怪在哪里呢？它要是高興，能比誰都溫柔可親。

它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出.

貓的性格確實(shí)有些古怪合作學(xué)習(xí):貓的性格古怪在哪里呢？用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。一個(gè)“蹭”字,蹭出了人和貓之間的真情。合作學(xué)習(xí):貓的性格古怪在哪里呢？在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩幾個(gè)臟腳印。合作學(xué)習(xí):貓的性格古怪在哪里呢？它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。它還會(huì)怪聲怪氣地號(hào)叫，讓人聽了心煩。

小貓滿月的時(shí)候更可愛,腿腳還站不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣.合作學(xué)習(xí):貓的性格古怪在哪里呢？思考:圍繞“古怪”，老舍先生寫出了關(guān)于貓的那些具體場(chǎng)景？課文最突出的表達(dá)特點(diǎn)是什么？

合作學(xué)習(xí):貓的性格古怪在哪里呢？描寫方法用具體事例表現(xiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)合作學(xué)習(xí):貓的性格古怪在哪里呢？片段描寫

我家的小狗叫豆豆,它特別忠誠。有一次------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------合作學(xué)習(xí):貓的性格古怪在哪里呢？作業(yè):（1）不同的作家寫同一種動(dòng)物，會(huì)有不同的寫法。請(qǐng)