小學(xué)語文人教四年級上冊第五組長城

17長城課件PPT觀閣鎮(zhèn)小學(xué)校：張琴讀課文第1、2自然段,想一想遠(yuǎn)看長城,它有什么特點?近看它有什么特點?動筆畫出有關(guān)詞或句子。課文詳解小組合作學(xué)習(xí)課件PPT課文詳解順序特點體現(xiàn)特點的詞或句子相關(guān)的說明方法遠(yuǎn)看

近看溫馨提示：學(xué)過的說明方法：列數(shù)字、做比較、打比方、舉例子。近看長城的特點，從長城的結(jié)構(gòu)上看。（用筆畫在書上）課件PPT課文詳解順序特點體現(xiàn)特點的詞或句子相關(guān)的說明方法遠(yuǎn)看

近看它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。長打比方從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。列數(shù)字課件PPT課文詳解

這兩幅圖的觀察點有什麼不同？遠(yuǎn)景近景長城修筑在什麼地方？崇山峻嶺之間

從畫面上看長城有什麼特點？長高大

請在課文中找出與畫面對應(yīng)的段。課件PPT課文詳解課文詳解朗讀感悟

遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。

讀讀，想想：遠(yuǎn)看長城有什么特點？劃出長城的起點和終點。山海關(guān)嘉峪關(guān)這一段突出了長城的長，用了什么方法來表現(xiàn)？比喻：長城像長龍崇山峻嶺：指高而險峻的山嶺。

蜿蜒盤旋：指彎彎曲曲的延伸。數(shù)字說明：一萬三千多里課件PPT課文詳解課文詳解

“前不見頭、后不見尾”突出了長城之長，與開頭“一萬三千多里”相呼應(yīng)?！岸嗌佟北硎緹o數(shù)，飽含作者無限的感慨?！安拧痹谶@里表示長城的建成是多么的不容易。表達了作者對古代勞動人民的無限贊嘆之情。

多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。課件PPT課文詳解圖解結(jié)構(gòu)長城觀察長城聯(lián)想人民贊美工程課件PPT概括主題本文表現(xiàn)了長城的雄偉壯觀和高大堅固，贊美了我國古代勞動人民的智慧和力量，抒發(fā)了作者的民族自豪感和對祖國的熱愛之情。課件PPT拓展提升幾位國際名人對長城的贊譽之詞：

1、設(shè)計者太偉大了，長城不愧為世界奇跡！

（以色列前總理拉賓）

2、只有一個偉大的民族，才能造得出這樣一座偉大的長城?。绹翱偨y(tǒng)尼克松）

3、這是世界上最偉大的工程，在其他地方我從未見過類似的杰作。（俄羅斯原總統(tǒng)葉利欽）

課件PPT心靈感悟這萬里長城，不是石磚建的，而是由千萬個生命、千萬滴血汗組成的。堅強、剛毅、莊重的萬里長城不是風(fēng)風(fēng)雨雨、電閃雷鳴能摧得垮的。兩千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨、電閃雷鳴，早已證明了這一點。

萬里長城，你是我國人民的驕傲！你是代表中國堅貞不屈的精神！你象征一條正在騰飛的中國巨龍！課件PPT填空：作者是按從遠(yuǎn)到近的順序描寫長城的。萬里長城像（），在崇山峻嶺之間（），她高大（），在世界歷史上是一個（）。長城是由（