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從親子閱讀到自主閱讀READING1閱讀不是平面的，而是立體的；閱讀不是功利的，而是生活本身的。兒童閱讀關(guān)乎的，是兒童的成長(zhǎng)什么是親子閱讀010203親子閱讀又稱為親子共讀，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過程。通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的感動(dòng)和樂趣通過共讀，可以帶給孩子歡喜，智慧，希望，勇氣，熱情和信心如何進(jìn)行有效的親子閱讀？選對(duì)書。學(xué)著演讀，表情語(yǔ)氣很重要。制造各種繪本偶遇。給寶寶一個(gè)獨(dú)立書架。缺一不可的陪讀三劍客。百折不撓，多嘗試多努力。03非功利性的親子閱讀給孩子帶來的是生命的快樂和生活的實(shí)感，這些會(huì)成為吸納新事物和知識(shí)的能力，成為孩子向人生目標(biāo)前進(jìn)的一種精神素質(zhì)。有了這種能力和素質(zhì)，一個(gè)孩子的未來是令人放心的?！熳詮?qiáng)2生活里沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀什么是自主閱讀自主閱讀是指孩子在有了一定識(shí)字量和閱讀量的基礎(chǔ)上，能夠獨(dú)立積極地選擇自己愛看的書，并通過讀字來閱讀理解書中內(nèi)容的行為。自主閱讀和親子共讀有哪些區(qū)別親子共讀自主閱讀年齡0-12歲6-99歲材料繪本故事書都可以基礎(chǔ)0基礎(chǔ)識(shí)字量理解能力目的培養(yǎng)閱讀興趣思辨能力認(rèn)知世界的方式閱讀形式父母陪伴讀書自發(fā)自主閱讀3書，這是一種重要的、永放光輝的明燈，是學(xué)校集體的豐富的精神生活的源泉。閱讀，這是一個(gè)富有智慧而又善于思考的教師借以通向兒童心靈的門徑如何從親子閱讀過渡到自主閱讀量變到質(zhì)變閱讀帶來成就感解放陪讀老母親010203為什么要推動(dòng)孩子自主閱讀孩子的聽力發(fā)展早于閱讀能力的發(fā)展。孩子沒有體會(huì)到用字閱讀的快樂?！白灾鏖喿x為何進(jìn)展難？”親子共讀。開始識(shí)字。讀低幼繪本。01020304引入橋梁書。如何實(shí)現(xiàn)自主閱讀？“哪些書可以推動(dòng)自主閱讀
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