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2018年度個(gè)人述職報(bào)告總述第一章第二章第三章第四章第五章崗位職責(zé)工作總結(jié)新年計(jì)劃企業(yè)新聞企業(yè)CIS人力招聘人力培訓(xùn)其他事項(xiàng)十大新聞企業(yè)文化招留育用培訓(xùn)體系新聞排版活動(dòng)策劃人才培訓(xùn)2017匯總師徒機(jī)制2016對(duì)比SWOT分析目標(biāo)規(guī)劃如何達(dá)成糾正預(yù)防目錄第一章丨崗位職責(zé)自我定位第二章丨工作總結(jié)數(shù)據(jù)思維第三章丨創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)1+1+N第四章丨缺點(diǎn)不足終身學(xué)習(xí)第五章丨新年計(jì)劃目標(biāo)驅(qū)動(dòng)第一章丨崗位職責(zé)第一節(jié):企業(yè)新聞第二節(jié):企業(yè)CIS第三節(jié):人力招聘第四節(jié):人力培訓(xùn)第五節(jié):其他事宜總述-組織架構(gòu)企業(yè)新聞企業(yè)CIS人力招聘人力培訓(xùn)其他事項(xiàng)企業(yè)新聞是企業(yè)文化的重要輸出形式,借助企業(yè)網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái),以新聞報(bào)道的方式把企業(yè)目標(biāo)信息傳播出去,新聞是形式,本質(zhì)是為企業(yè)服務(wù),為企業(yè)爭(zhēng)榮譽(yù)、樹形象。讓外界通過新聞宣傳了解企業(yè),增強(qiáng)企業(yè)知名度和美譽(yù)度。2017年新聞發(fā)布次數(shù)2016年新聞發(fā)布次數(shù)2015年新聞發(fā)布次數(shù)78篇90篇23篇會(huì)話33426次,24781人好友轉(zhuǎn)發(fā)2456次,2740人朋友圈37240次,32361人歷史消息頁195次,121人其他22316次,3650人96633次63653人閱讀總數(shù)企業(yè)新聞模塊認(rèn)知企業(yè)新聞發(fā)布對(duì)比2017年閱讀數(shù)據(jù)2015-2017年關(guān)注人數(shù)數(shù)據(jù)【執(zhí)行工具--附件1:企業(yè)新聞崗位職責(zé)】企業(yè)新聞企業(yè)CIS人力招聘人力培訓(xùn)其他事項(xiàng)【執(zhí)行工具--附件2:企業(yè)CIS崗位職責(zé)】1.0****品牌品牌標(biāo)示詮釋品牌標(biāo)志使用2.0****文化愿景/使命/戰(zhàn)略/理念/宗旨3.0****辦公Word/Excel/PPT/傳真4.0****文具名片/信封/信紙/文件袋/便簽5.0印刷出版宣傳冊(cè)內(nèi)部文件6.0多媒體傳播宣傳片/幻燈片微信平臺(tái)/官網(wǎng)7.0廣告系統(tǒng)招聘廣告/招聘海報(bào)8.0辦公環(huán)境鳥瞰圖/平面圖走廊墻/文化墻9.0指示牌系統(tǒng)車間銘牌/宣傳板掛牌/桌簽10.0附帶品工作證/筆記本抽紙盒/手提袋企業(yè)新聞企業(yè)CIS人力招聘人力培訓(xùn)其他事項(xiàng)模塊招聘員工關(guān)系培訓(xùn)績(jī)效/薪酬員工規(guī)劃負(fù)責(zé)人崗位模塊分工【執(zhí)行工具-附件3:人力招聘、培訓(xùn)崗位職責(zé)】人力資源部招聘配置培訓(xùn)發(fā)展員工關(guān)系員工規(guī)劃月度培訓(xùn)崗位認(rèn)定人員檔案勞動(dòng)合同入職管理考勤管理人員流動(dòng)人員檔案離職管理招聘臺(tái)賬人員需求組織架構(gòu)社會(huì)保險(xiǎn)績(jī)效管理薪酬福利考核評(píng)估薪酬福利備注:紅色字體為負(fù)責(zé)模塊崗位模塊邏輯企業(yè)新聞企業(yè)CIS人力招聘人力培訓(xùn)其他事項(xiàng)②客戶接待相關(guān)電腦、音箱設(shè)備調(diào)試拍照、會(huì)議新聞撰寫統(tǒng)籌、策劃、執(zhí)行、閉環(huán)①年月周日必做事年度:數(shù)據(jù)/PPT制作模板、匯總月度:運(yùn)營工作述職及培訓(xùn)匯總每周:運(yùn)營周跟蹤日志匯總每天:團(tuán)隊(duì)工作日志匯總③其他事宜通知文件鑄協(xié)相關(guān)文件市場(chǎng)運(yùn)營相關(guān)文件培訓(xùn)資料收集匯總文件常規(guī)性工作:年:制定培訓(xùn)計(jì)劃、模板等月:三大模塊數(shù)據(jù)復(fù)盤及培訓(xùn)PPT和新聞發(fā)布周:市場(chǎng)、企管、鑄造、精工、涂裝、6S周報(bào)管控

周成長日志日:工作日志非常規(guī)性工作:客戶接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他事宜【執(zhí)行工具--附件4:年月周日必做事】目錄第一章丨崗位職責(zé)自我定位第二章丨工作總結(jié)數(shù)據(jù)思維第三章丨創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)1+1+N第四章丨缺點(diǎn)不足終身學(xué)習(xí)第五章丨新年計(jì)劃目標(biāo)驅(qū)動(dòng)第二章丨工作總結(jié)第一節(jié):十大新聞第二節(jié):企業(yè)文化第三節(jié):選留育用第四節(jié):培訓(xùn)體系【2017年度十大新聞】(以閱讀量排名)新聞主題關(guān)鍵發(fā)布日期產(chǎn)品動(dòng)態(tài)2017-04-11產(chǎn)品動(dòng)態(tài)2017-05-14企業(yè)領(lǐng)袖2017-02-06國際客戶2017-02-18國內(nèi)客戶2017-11-27企業(yè)文化2017-05-06人才發(fā)展2017-10-12國內(nèi)客戶2017-10-26國內(nèi)客戶2017-09-21政企互動(dòng)2017-05-31十大新聞?wù)辛粲门嘤?xùn)體系企業(yè)文化【執(zhí)行工具--附件5:2017年運(yùn)營團(tuán)隊(duì)年終總結(jié)匯總(數(shù)據(jù)版)P50-51-企宣部】【統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)】知易行難,,為了創(chuàng)建建統(tǒng)一的企企業(yè)形象,,規(guī)范并推推廣****視覺形形象識(shí)別系系統(tǒng)(VI),確保品品牌資產(chǎn)保保值和增值值,提高公公司VI對(duì)外的辨識(shí)識(shí)性和競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)性,編制制建立了企企業(yè)CIS系統(tǒng)。經(jīng)過2016年基礎(chǔ)搭建建,2017年逐步修繕繕,形成統(tǒng)統(tǒng)一的企業(yè)業(yè)識(shí)別系統(tǒng)統(tǒng)。****文文化:愿景、使命命、戰(zhàn)略、、理念、宗宗旨,符合合企業(yè)整體體戰(zhàn)略規(guī)劃劃。****辦辦公:WORD、EXCEL、PPT標(biāo)準(zhǔn)格式,,統(tǒng)一建立立文件標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)格式。****文文具:名片、信封封、信紙、、文件袋,,增添****集團(tuán)團(tuán)、名片版版式。印刷出版::宣傳冊(cè)、內(nèi)內(nèi)部文件((2017版),已于于9月份印刷完完成。多媒體傳播播:宣傳片、宣宣傳PPT、微信公眾眾平臺(tái)、官官網(wǎng)資訊平平臺(tái)(成立立****集團(tuán)官網(wǎng)網(wǎng))指示牌:車間銘牌、、宣傳板、、會(huì)議室臺(tái)臺(tái)簽、杯墊墊、文件夾夾辦公用品::筆記本、抽抽紙盒、手手提袋2017年更新情情況:十大新聞?wù)辛粲门嘤?xùn)體系企業(yè)文化【執(zhí)行工具--附件6:企業(yè)CIS手冊(cè)修訂】十大新聞?wù)辛粲门嘤?xùn)體系企業(yè)文化【執(zhí)行工具--附件7:2017年學(xué)生在職情況跟蹤表】【整體用人思路:招進(jìn)來留得住用得好】2017年面試*名大專以上學(xué)歷人員,研究生*人,本科生:*人,???人。截止到12月底重科*人,整體的人員結(jié)構(gòu):初中占比:*%;高中占*%,??疲ê┮陨险?%(共*名專科以上人員:研究生*人,本科*人,???人)精準(zhǔn)招聘:學(xué)校:材料成型、機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)校:NDT檢測(cè)專業(yè)學(xué)校:機(jī)床操作、機(jī)械加工專業(yè)學(xué)校:機(jī)械加工專業(yè)學(xué)校:專職翻譯入職培訓(xùn):基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn):安全教育、體系管理、人力資源培訓(xùn)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí):鑄造、精工、涂裝三大工序基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。定崗分配:2017年入職74名學(xué)生:****:市場(chǎng)部*人國貿(mào)部*人惠宇機(jī)械:市場(chǎng)部*人技術(shù)部*人質(zhì)檢部*人****重工:工藝部:*人2017年校園招聘:2017年年逐步將((公司內(nèi)部部)培訓(xùn)工工作體系化化按員工類型型分類職前教育培訓(xùn)崗前技能培訓(xùn)在職/崗中培訓(xùn)安全部-安全教育培訓(xùn)人事部-企業(yè)基本告知各部門-師帶徒機(jī)制各部門-崗位認(rèn)定機(jī)制人事部-監(jiān)督管控各部門-每月培訓(xùn)計(jì)劃人事部-監(jiān)督管控新員工老員工新員工按培訓(xùn)內(nèi)容容分類崗位專業(yè)基基本知識(shí)培培訓(xùn)使員工具備備完成本職職工作所必必需的知識(shí)識(shí)并不斷學(xué)學(xué)習(xí)和掌握握所需的新新知識(shí)。崗位職責(zé)、、工藝流程程及相應(yīng)操操作規(guī)范的的實(shí)踐操作作使員工具備備完成本職職工作所必必需的技能能。體系培訓(xùn)技能培訓(xùn)知識(shí)培訓(xùn)企業(yè)文化、、行為規(guī)范范、體系管管理培訓(xùn)提高員工的的行為規(guī)范范。十大新聞?wù)辛粲门嘤?xùn)體系企業(yè)文化【執(zhí)行工具--附件8:2017年運(yùn)營團(tuán)隊(duì)年終總結(jié)匯總(數(shù)據(jù)版)P33-35】目錄第一章丨崗崗位職責(zé)自我定位第二章丨工工作總結(jié)數(shù)據(jù)思維第三章丨丨創(chuàng)新經(jīng)經(jīng)驗(yàn)1+1+N第四章丨丨缺點(diǎn)不不足終身學(xué)習(xí)習(xí)第五章丨丨新年計(jì)計(jì)劃目標(biāo)驅(qū)動(dòng)動(dòng)第三章丨丨創(chuàng)新經(jīng)經(jīng)驗(yàn)第一節(jié)::新聞排排版第二節(jié)::活動(dòng)策策劃第三節(jié)::人才培培訓(xùn)【新聞排版:是為了內(nèi)容服務(wù)】人天生缺乏耐心,如果沒有經(jīng)過排版處理,冗長的文章會(huì)給讀者帶來很大的信息獲取壓力。正文排版,包括三部分:文字:字號(hào)、顏色、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、排版規(guī)范留白:字間距、行間距、段間距、頁邊距配圖:封面圖、配圖新聞發(fā)布策劃文字撰寫基本軟件技能審美情趣認(rèn)知借力整合:網(wǎng)站編輯器及基本操作軟件網(wǎng)站:圖文編輯器,集合平臺(tái)智慧插件:節(jié)省編輯時(shí)間,能最大限度方便圖文處理軟件:基本修圖軟件(PS,PPT)模塊劃分:統(tǒng)一模板+創(chuàng)新改善模板:文章模塊化劃分,固定的頂部圖,文字,底部引導(dǎo)關(guān)注的圖片文字邏輯:思維導(dǎo)圖,羅列提綱,版塊劃分審美:基本認(rèn)知:修改再修改,最大限度能達(dá)成整體效果的和諧、美觀。新聞排版版人才培訓(xùn)訓(xùn)活動(dòng)策劃劃排版綜述述正文排版版借力整合合【執(zhí)行工具--附件9:2018年月度培訓(xùn)分享-新聞排版】新聞排版版人才培訓(xùn)訓(xùn)活動(dòng)策劃劃排版綜述述正文排版版借力整合合【正文排版】正文字號(hào):14-18px行間距:15.-1.75倍強(qiáng)調(diào)文字:改變字體顏色或背景,也可添加排版樣式正文段落盡量不超過一屏,多分段;段落之間空一行,讓眼睛休息;首行無需縮進(jìn)(視情況而定)VS【借力整合】網(wǎng)站:微信編輯器網(wǎng)站,可直接復(fù)制樣式,粘貼插件:瀏覽器插件,會(huì)直接在微信后臺(tái)的編輯器里內(nèi)置一些很實(shí)用的編輯功能。軟件:PS和PPT編輯實(shí)例演示←瀏覽器插件實(shí)用功能:可直接修改字間距、兩端縮進(jìn)、圖片尺寸可采集優(yōu)秀文章的排版,用于自己文章的排版。新聞排版版人才培訓(xùn)訓(xùn)活動(dòng)策劃劃標(biāo)桿活動(dòng)動(dòng)基本流程程跟蹤執(zhí)行行輸出工具具策劃工作=邏輯思維+創(chuàng)造力做什么/怎么做目標(biāo)邏輯怎么做得好創(chuàng)造力【目標(biāo)】主體:****質(zhì)量/產(chǎn)品標(biāo)桿(2016年至少2項(xiàng),2017年至少3項(xiàng))提升:對(duì)內(nèi)提升公司管理水平和產(chǎn)品質(zhì)量借勢(shì):對(duì)外展示公司實(shí)力【邏輯5W1H】【創(chuàng)造力(軟實(shí)力)】會(huì)議布置

車輛安排餐飲服務(wù)

住宿管控主題設(shè)計(jì)攝影跟蹤宣傳系列匯報(bào)資料5W1H②Why原因目的③When起止時(shí)間④Who何人參加⑤Where何處進(jìn)行⑥HowToDo如何達(dá)成①What所為何事產(chǎn)品創(chuàng)標(biāo)評(píng)審產(chǎn)品創(chuàng)標(biāo)9月份****+供應(yīng)商各供應(yīng)商策劃+執(zhí)行【執(zhí)行工具--附件10:****標(biāo)桿準(zhǔn)備事宜跟蹤PPT】新聞排版版人才培訓(xùn)訓(xùn)活動(dòng)策劃劃標(biāo)桿活動(dòng)動(dòng)基本本流流程程跟蹤蹤執(zhí)執(zhí)行行輸出出工工具具【第一階段】活動(dòng)最早的階段,確定活動(dòng)舉辦并著手組織,活動(dòng)規(guī)模越大,啟動(dòng)時(shí)間越早,籌備周期越長。第一階段方案擬定活動(dòng)流程人員安排接待方案時(shí)間節(jié)點(diǎn)責(zé)任人劃分【第二階段】在活動(dòng)確定舉辦之后到正式舉辦之前的籌備期,把所有需要顧及的細(xì)節(jié)安排好。第二階段活動(dòng)場(chǎng)地酒店住宿活動(dòng)文件會(huì)議室布置預(yù)定、協(xié)調(diào)活動(dòng)資料、演講PPT等【第三階段】活動(dòng)正式舉辦的前幾日,布置現(xiàn)場(chǎng),物料、人員到位。第三階段物料準(zhǔn)備場(chǎng)地布置交通安排印刷資料、勞保用品會(huì)議室、車間接機(jī)接車成功的活動(dòng)策劃最終考驗(yàn)的是對(duì)細(xì)節(jié)的拿捏。把以往做活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來,形成以下“活動(dòng)策劃的基本階段”新聞聞排排版版人才才培培訓(xùn)訓(xùn)活動(dòng)動(dòng)策策劃劃標(biāo)桿桿活活動(dòng)動(dòng)基本本流流程程跟蹤蹤執(zhí)執(zhí)行行輸出出工工具具【第四階段】活動(dòng)正式舉辦期,細(xì)節(jié)多,要注意的更多第四階段現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)嘉賓演講其他安排接待服務(wù)、陪同安排PPT控制、演講順序宴會(huì)、攝影【第五階段】活動(dòng)的后續(xù)整理階段。第五階段后續(xù)追蹤數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)報(bào)道人員信息(財(cái)務(wù)數(shù)據(jù))****供應(yīng)商大會(huì)(匯報(bào)資料整理)即便是一個(gè)小得不能再小的活動(dòng)都會(huì)被當(dāng)成大的慶典一樣對(duì)待,也會(huì)有一個(gè)明確的分工,包括創(chuàng)意、籌備、執(zhí)行、現(xiàn)場(chǎng)、復(fù)盤等各個(gè)環(huán)節(jié)。把任何事當(dāng)成事,這不僅是一種工作態(tài)度,更是對(duì)客戶、員工的尊重。----【萬達(dá)工作法】序號(hào)類別物品名稱材質(zhì)規(guī)格數(shù)量單價(jià)總價(jià)供應(yīng)方負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備時(shí)長到位1接待用餐√2接待辦公用品√3√4接待水果√5接待用車√6評(píng)審訂制用品√7√8√9√10√11參觀車間用品√12√13√新聞聞排排版版人才才培培訓(xùn)訓(xùn)活動(dòng)動(dòng)策策劃劃標(biāo)桿桿活活動(dòng)動(dòng)基本本流流程程跟蹤蹤執(zhí)執(zhí)行行輸出出工工具具接待待方方案案物資資管管控控日程表日程表餐桌座次圖活動(dòng)主題墻新聞聞排排版版人才才培培訓(xùn)訓(xùn)活動(dòng)動(dòng)策策劃劃標(biāo)桿桿活活動(dòng)動(dòng)基本本流流程程跟蹤蹤執(zhí)執(zhí)行行輸出出工工具具訂制安全馬甲印刷宣傳冊(cè)訂制貴賓卡專用車大廳接待會(huì)議室布置新聞聞排排版版人才才培培訓(xùn)訓(xùn)活動(dòng)動(dòng)策策劃劃標(biāo)桿桿活活動(dòng)動(dòng)基本本流流程程跟蹤蹤執(zhí)執(zhí)行行輸出出工工具具新聞聞排排版版人才才培培訓(xùn)訓(xùn)活動(dòng)動(dòng)策策劃劃入職情況跟蹤落地工具:跟蹤管控表編號(hào)姓名性別年齡學(xué)歷-專業(yè)入職時(shí)間籍貫實(shí)習(xí)階段考試成績(jī)鑄造機(jī)加工涂裝模具惠宇專業(yè)基礎(chǔ)平均排名12345678910入職職管管控控實(shí)習(xí)習(xí)培培訓(xùn)訓(xùn)定崗分配【執(zhí)行工具--附件11:國貿(mào)部新入職員工培訓(xùn)分享】太原學(xué)生為為例入職培訓(xùn)計(jì)劃落地工具:培訓(xùn)計(jì)劃方案培訓(xùn)通知培訓(xùn)方案新聞排版人才培訓(xùn)活動(dòng)策劃入職管控實(shí)習(xí)培訓(xùn)定崗分配定崗分配落地工具:座談會(huì)培訓(xùn)完成后,公司召開定崗分配座談會(huì),新入職應(yīng)屆生與公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行深入交流。走出校門,踏入社會(huì),來到企業(yè)的一刻起,就要?dú)w零,盡快轉(zhuǎn)變角色,擺正位置,真正融入到企業(yè)團(tuán)隊(duì)中去,明確自身定位,成長目標(biāo),走出屬于自己的發(fā)展道路。****集團(tuán)結(jié)合個(gè)人意愿與部門需求為新員工進(jìn)行精準(zhǔn)定位,把適合的人放在對(duì)應(yīng)的崗位上去,使德才配位,也是為新員工適應(yīng)企業(yè)環(huán)境、明確職業(yè)定位,快速投入工作的一個(gè)重要指引。8月,人力資源部召開應(yīng)屆生月度座談會(huì),結(jié)合切身體會(huì),交流了思想、學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐和生活等方面的感受。在此次座談會(huì)上,首先由三名員工分享入職以來的工作小結(jié)及心路歷程,暢談自己在學(xué)習(xí)實(shí)踐和工作經(jīng)歷中的心得體會(huì),從工作和生活兩大方面各抒己見。通過對(duì)工作的初步認(rèn)知,不斷摸索、掌握方法、反復(fù)論證、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這一系列過程,持續(xù)學(xué)習(xí),找準(zhǔn)自身定位,反思自身不足,端正工作態(tài)度,完成由初入職場(chǎng)的新人到職業(yè)化員工的轉(zhuǎn)變。新聞排版人才培訓(xùn)活動(dòng)策劃入職管控實(shí)習(xí)培訓(xùn)定崗分配目錄第一章丨崗崗位職責(zé)自我定位第二章丨工工作總結(jié)數(shù)據(jù)思維第三章丨創(chuàng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)1+1+N第四章丨缺缺點(diǎn)不足終身學(xué)習(xí)第五章丨新新年計(jì)劃目標(biāo)驅(qū)動(dòng)第四章丨缺缺點(diǎn)不足第一節(jié):2017匯總第二節(jié):師師徒機(jī)制第三節(jié):2016對(duì)比師徒機(jī)制2016對(duì)比2017匯總【2017年成長反思思日志】2017反思匯總①統(tǒng)籌策劃思維邏輯提升(11次)②自我管理嚴(yán)以律己(8次)③知識(shí)架構(gòu)提高專業(yè)及其他方面能力(5次)④細(xì)節(jié)心力、洞察力、敏感性(3次)⑤解碼力解碼精準(zhǔn),執(zhí)行跟蹤(3次)①②③④⑤【執(zhí)行工具--附件12:2017年周反思日志匯總】存在現(xiàn)狀::人員流動(dòng)率率大;離職職率高,且且遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于于入職率。。分析原因::公司客觀觀原因::客觀環(huán)環(huán)境、工工資待遇遇、工作作時(shí)間。。公司主觀觀原因::師帶徒徒機(jī)制不不完善個(gè)人主管管原因::采取舉措措:規(guī)范制度度《師帶徒管管理制度度》師帶徒《培訓(xùn)協(xié)議議書》績(jī)效考核核【2017年師帶徒徒策劃】序號(hào)工具負(fù)責(zé)人狀態(tài)123456789執(zhí)行未完完成師徒機(jī)制制2016對(duì)比2017匯總【執(zhí)行工具--附件13:2017年月度分享-師徒機(jī)制】【2016年計(jì)劃未未完成項(xiàng)項(xiàng)】擱淺計(jì)劃學(xué)習(xí)不足自我管理工作方面編寫完整詳細(xì)的CIS手冊(cè)。手冊(cè)的內(nèi)容包括詳細(xì)的解釋企業(yè)導(dǎo)入戰(zhàn)略的目的和動(dòng)機(jī),手冊(cè)的使用方法,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的具體要求以及戰(zhàn)略的具體內(nèi)容。以此作為企業(yè)對(duì)員工推廣戰(zhàn)略的工具。學(xué)習(xí)方面軟件學(xué)習(xí):深挖常用設(shè)計(jì)軟件知識(shí)(PS/AI),對(duì)不常用設(shè)計(jì)軟件自學(xué)待完成2016年計(jì)劃完成8本管理數(shù)據(jù)的閱讀實(shí)際完成:管理類4本,讀了很多其他類型的書健康方面散步、跑步:未堅(jiān)持師徒機(jī)制制2016對(duì)比2017匯總【執(zhí)行工具--附件14:2016年度年終總結(jié)】目錄第一章丨丨崗位職職責(zé)自我定位位第二章丨丨工作總總結(jié)數(shù)據(jù)思維維第三章丨丨創(chuàng)新經(jīng)經(jīng)驗(yàn)1+1+N第四章丨丨缺點(diǎn)不不足終身學(xué)習(xí)習(xí)第五章丨丨新年計(jì)計(jì)劃目標(biāo)驅(qū)動(dòng)動(dòng)第五章丨丨新年計(jì)計(jì)劃第一節(jié)::SWOT分析第二節(jié)::目標(biāo)規(guī)規(guī)劃第三節(jié)::如何達(dá)達(dá)成如何執(zhí)行行目標(biāo)規(guī)劃劃SWOT分析【個(gè)人價(jià)值值觀】我們堅(jiān)持持一件事事情,并并不是因因?yàn)檫@樣樣做了會(huì)會(huì)有效果果,而是是堅(jiān)信,,這樣做做是對(duì)的的。加入企業(yè)業(yè)、對(duì)企企業(yè)核心心價(jià)值觀觀的認(rèn)同同,并以以身作則則,用自自己的工工作激情情、不斷斷創(chuàng)新改改善、團(tuán)團(tuán)隊(duì)協(xié)同同奮進(jìn),,實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)人價(jià)值值。Strength優(yōu)勢(shì)Weakness劣勢(shì)Opportunity機(jī)會(huì)Threat威脅專業(yè)技能能:通過近7年的設(shè)計(jì)計(jì)類、美美工類、、內(nèi)勤類類經(jīng)驗(yàn),,對(duì)基本本辦公、、設(shè)計(jì)軟軟件熟練練運(yùn)用,,能獨(dú)立立制作完完成。學(xué)習(xí)能力力:對(duì)新生事事物感興興趣,能能做到出出現(xiàn)問題題,尋求求答案,,解決問問題。溝通能力力:通過過人人力力招招聘聘和和講講臺(tái)臺(tái)分分享享,,能能夠夠同同各各等等級(jí)級(jí)相相關(guān)關(guān)方方進(jìn)進(jìn)行行有有效效溝溝通通。。企業(yè)業(yè)文文化化::公司司逐逐漸漸建建立立自自己己的的企企業(yè)業(yè)文文化化,,越越來來越越受受重重視視。。策劃劃執(zhí)執(zhí)行行::轉(zhuǎn)換換角角色色,,既既是是執(zhí)執(zhí)行行人人,,也也是是策策劃劃者者。。缺乏乏目目標(biāo)標(biāo)::沒有有清清晰晰的的職職業(yè)業(yè)目目標(biāo)標(biāo),,一一件件事事情情設(shè)設(shè)定定目目標(biāo)標(biāo)后后,,沒沒有有好好好好堅(jiān)堅(jiān)持持下下去去。。管理理能能力力::組織織管管理理方方面面欠欠缺缺,,做做事事不不細(xì)細(xì)致致,,創(chuàng)創(chuàng)新新能能力力不不足足,,做做事事有有時(shí)時(shí)拖拖拉拉。。經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)累累積積::沒有有將將工工作作經(jīng)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)累累積積成成邏邏輯輯觀觀,,學(xué)學(xué)的的分分散散,,不不易易形形成成自自己己的的體體系系。。知識(shí)識(shí)累累積積::基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)沒沒有有經(jīng)經(jīng)常常復(fù)復(fù)習(xí)習(xí),,用用的的時(shí)時(shí)候候就就忘忘掉掉了了,,比比如如視視頻頻剪剪輯輯和和攝攝影影基基本本知知識(shí)識(shí)。?!?018年計(jì)劃】新年計(jì)劃劃起到了了承上啟啟下的功功能,上上接長期期遠(yuǎn)期的的人生規(guī)規(guī)劃或者者終身目目標(biāo),下下接具體體落實(shí)到到每月、、每周、、每天的的計(jì)劃。。目標(biāo)規(guī)劃起點(diǎn)第二個(gè)2年規(guī)劃第三個(gè)2年規(guī)劃第四個(gè)2年規(guī)劃第五個(gè)2年規(guī)劃已擔(dān)任的崗位

目前在職崗位

未來目標(biāo)崗位2011-20122013-20142015-20162019-20202017-2018時(shí)間坐標(biāo)標(biāo)軸如何執(zhí)行行目標(biāo)規(guī)劃劃SWOT分析【目標(biāo)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)】運(yùn)用PDCA循環(huán)爬樓樓梯,不不斷前進(jìn)進(jìn),不斷斷提高。。目標(biāo)達(dá)成管控時(shí)間軸計(jì)劃項(xiàng)目任務(wù)行動(dòng)資源需求2011-20122013-20142015-20162018-20192019-2020如何執(zhí)行行目標(biāo)規(guī)劃劃SWOT分析結(jié)語12017年關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)成長分享升級(jí)學(xué)習(xí):抱著終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,取別人之長,補(bǔ)己之短;成長:不停倒逼自

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