全國重點(diǎn)高中提前招生考試全真試卷

全國重點(diǎn)高中提前招生考試全真試卷全國重點(diǎn)高中提前招生考試全真試卷全國重點(diǎn)高中提前招生考試全真試卷資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月全國重點(diǎn)高中提前招生考試全真試卷版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：全國重點(diǎn)高中提前招生考試全真試卷（八）總分：100分考試時(shí)間：90分鐘姓名：一、選擇題（每小題4分，共40分）1.(2015年黃岡市市重點(diǎn)中學(xué)自主招生試題）伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。利用如圖8-1所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材時(shí)，小右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3。根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，可以得到的最直接的結(jié)論是（）A.如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置B.如果小球不受力，它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)C.如果小球受到力的作用.它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變D.小球受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的速度越小2.(2015年黃岡市重點(diǎn)中學(xué)自主招生試題）如圖是健身用的“跑步機(jī)”示意圖。質(zhì)量為m的健身者踩在與水平面成a角的靜止皮帶上，用力向后蹬皮帶，可使皮帶以速度v勻速向后運(yùn)動(dòng)。若皮帶在運(yùn)動(dòng)過程中受到腳的摩擦力為f，則在運(yùn)動(dòng)的過程中，下列說法中正確的是（）是皮帶運(yùn)動(dòng)的阻力B.人對(duì)皮帶不做功C.人對(duì)皮帶要做功，其做功的功率為fvD人的重力與皮帶對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力3.(2014年華中師大一附中高中招生試題）實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧秤如圖8-3所示，彈簧的一端與連接有掛鉤的拉桿相連，另一端固定在外殼上的O點(diǎn)，外殼上固定一個(gè)圓環(huán)，外殼和圓環(huán)的重為G，拉桿和掛鉤的重為G0，彈簧質(zhì)量忽略不計(jì)?，F(xiàn)將該彈簧秤在圖甲所示的位置凋零后不動(dòng)，再以如圖乙和圖丙的兩種方式固定在地面上，并分別用圖樣的力F0(F0>G+G0)豎直向上拉彈簧秤，則穩(wěn)定后彈簧秤的讀數(shù)分別為（）A.乙圖讀數(shù)為F0-G，丙數(shù)讀數(shù)為F0-G0B.乙圖讀數(shù)為F0-G0，丙數(shù)讀數(shù)為F0-GC乙圖讀數(shù)為F0-G0，丙數(shù)讀數(shù)為F0-2GD.乙圖讀數(shù)為F0-G，丙數(shù)讀數(shù)為F0-2G4(2012年蚌埠二中自自主招生試題）如圖8-4所示，一個(gè)木塊A放在長木板B上，彈簧秤一端接A，另一端固定在墻壁上，長木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，長木版B以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，水平彈簧秤的示數(shù)為T，下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是（）A木塊受到的摩擦力大小等于FB.長木板受到的摩擦力大小等于TC.若長木板以2v的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，長木板受到的摩擦力大小等于2FD.若用2F的力作用在長木板上，木塊受到的摩擦力大小仍等于T5(2016華中師大一附中高中招生試題）在學(xué)習(xí)物理過程中，某同學(xué)有以下觀點(diǎn)：eq\o\ac(○,1)作為載體的電磁波，頻率越高，相同時(shí)間內(nèi)可傳輸?shù)男畔⒃蕉啵籩q\o\ac(○,2)光纖通信所說的激光，在光導(dǎo)纖維中通過折射傳播；eq\o\ac(○,3)太陽能、核能都屬于可再生能源；eq\o\ac(○,4)北導(dǎo)航系統(tǒng)進(jìn)行定位和導(dǎo)航都是利用電磁波工作的；eq\o\ac(○,5)物體的溫度越高，所含熱量越多，內(nèi)能一定大；eq\o\ac(○,6)內(nèi)能同的兩物體之間可能會(huì)發(fā)生熱傳遞；eq\o\ac(○,7)可見光與無線電波在真空中的傳播度大小相等；eq\o\ac(○,8)動(dòng)圈式話筒的原理是電磁感現(xiàn)象，電線感應(yīng)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能你認(rèn)為其中說法正確的是（）A.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,6)eq\o\ac(○,7)B.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,6)eq\o\ac(○,8)C.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5)D.eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,7)eq\o\ac(○,8)6.（2014年華中師大一附中高中招生）如圖8-5甲所的電路中，電源電壓不變，小燈泡的額定電壓為，滑動(dòng)變阻器的最大阻值R0為定值電阻R0的3倍。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片置于某點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為，電流表小數(shù)為1；當(dāng)滑片P置于最右端時(shí)，電流表示數(shù)為2，且1：2=5：4，兩次變阻器進(jìn)入電路的電阻之比R1：R2=8:15圖8-5乙是該小燈泡-U圖像。則（）A.滑片P置于最右端時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率為B滑片P置于最右端時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率為C定值電阻R0=5ΩD電源電壓U=9V7.(2014年上海市重點(diǎn)高中提前招生試題）用普通相機(jī)拍照時(shí)，要根據(jù)物距進(jìn)行“調(diào)焦”，使用起來不太便捷，有一種“傻瓜”相機(jī)，只要將景物全部納入取最區(qū)內(nèi)，不論景物的遠(yuǎn)近，都能得到比較清晰的像、從而使拍照的過程變得十分快捷。這種傻瓜”相機(jī)不用“調(diào)焦”的奧秘是（）A.采用了長焦距的鏡頭，使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大B.采用了短焦距的鏡頭，使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大C.采用了長焦距的鏡頭，使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同D.采用了短焦距的鏡頭，使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同8.(2014年上海市重點(diǎn)高中提前招生試題）關(guān)于家用電器，下列法中正確的是A.電路中的總電阻較大，是因?yàn)橥瑫r(shí)工作的用電器較多B.電路中的總電流較大，是因?yàn)橛秒娖鞯碾娮栎^大C.安裝保險(xiǎn)絲，是因?yàn)楸ｋU(xiǎn)絲的電阻較大D.電爐絲熱得發(fā)紅，連接電爐的導(dǎo)線卻不熱，是因?yàn)殡姞t絲的電阻遠(yuǎn)比導(dǎo)線的電阻大9.(2016年棗莊自主招生)開啟電風(fēng)扇，對(duì)著一盆0℃水的水面吹風(fēng)，過了一段時(shí)間（）A.水的表面出現(xiàn)薄冰，溫度降到0℃以下B.水的表面出現(xiàn)薄冰，溫度仍為0C.水不會(huì)結(jié)冰，溫度也保持0℃不變D.水不會(huì)結(jié)冰，但溫度要下降10.(2017年長沙自主招生）如圖8-6，平面XOY上.平面鏡M兩端全標(biāo)分別為（-1，3)和（0，3），人眼位于坐標(biāo)（0,2）處，當(dāng)一發(fā)光點(diǎn)S從坐標(biāo)原點(diǎn)沿-x方向運(yùn)動(dòng)過程中，經(jīng)過以下哪個(gè)區(qū)域，人眼可從平面鏡中觀察到S的像（）到-1區(qū)域到-2區(qū)域到-∞區(qū)域到-4區(qū)域二、填空題（每小題6分，共24分）11.（2012年湖北黃岡中學(xué)自主招生試題）如圖8-7（a）是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖。測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，測出被測物體的速度。圖b中p1、p2是測速儀發(fā)出的超聲波，n1、n2分別是p1、p2由汽車反射回來的信號(hào)。設(shè)測速儀勻速掃描，p1、P2之間的時(shí)間同隔△=，超聲波在空氣中傳播的速度是340m/s，若汽車是勻速行駛的，則根據(jù)圖（b）可知，圖中每小格表示的時(shí)間是________s,汽車在接收到p1、p2兩個(gè)信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的的距離是________m。12.(上海市重點(diǎn)高中自主招生）處的溫度為________13.(慈溪中學(xué)提前招生）如圖所示，將光敏電阻Rg和定值電阻R0、電流表、電壓表連成電路，接在電壓不變的電源上．其中，定值電阻R0=8Ω，光敏電阻的阻值隨光照變化的關(guān)系如表（“光照”是表示光照強(qiáng)弱程度的物理量，符號(hào)為E；單位是坎德拉，符號(hào)為cd），若電流表的示數(shù)增大，表明光強(qiáng)在________，電壓表的示數(shù)將________．（“增大”、“減小”或“不變”）．分析表中數(shù)據(jù)可知光強(qiáng)E=時(shí)，光敏電阻的阻值R=________Ω，此時(shí)電流表的示數(shù)為，則通電1分鐘R0上產(chǎn)生的熱量為________J．14.（蚌埠二中理科實(shí)驗(yàn)班招生）（1）如圖8-10所示，用滑輪裝置將A、B兩物體懸掛，如果不計(jì)滑輪重力與摩擦，要使整個(gè)裝置處于平衡，則GA=________GB。（2）一重為20N的薄鐵皮水桶裝滿重力為98N的水，用手提桶并將桶浸沒到大水缸中（未與缸底接觸），此時(shí)手對(duì)桶的拉力為______N．（ρ鐵=×103kg/m3）三、實(shí)驗(yàn)探究題（每小題8分，共16分）15.(2013年蕪湖縣一中理科實(shí)驗(yàn)誑招生試題）小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí)，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)。小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。（1）為驗(yàn)證其猜想是否正確，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）；如圖8-11所示，將同一個(gè)彈簧壓縮______（填“相同”或“不同”）的長度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊______，從而比較彈性勢能的大小。（2）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將______（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了．你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是______的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是______．16.（2013年蕪湖縣一中理科實(shí)驗(yàn)誑招生試題）測量“小燈泡的電功率”。小燈泡的額定電流為，燈絲阻值在10Ω～15Ω之間．所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（“5Ω2A”、“20Ω1A”）兩個(gè)，導(dǎo)線若干（1）如圖8-12是小明沒有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．（2）小明選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為V，小燈泡的額定功率為W（4）小紅沒用電壓表，但多用了一個(gè)開關(guān)，其它器材與小明的相同，也測出了小燈泡的額定功率．請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出她設(shè)計(jì)的電路圖，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟及測定額定功率的表達(dá)式．實(shí)驗(yàn)步驟：表達(dá)式：P額=圖8-12四、綜合應(yīng)用題（每小題10分，共20分）17.（北京市房山區(qū)重點(diǎn)高中選拔試題）如圖8-13所示，長70cm的光滑輕質(zhì)木板AB可繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，在離支點(diǎn)右邊的B端上方連接動(dòng)滑輪，作用在繩自由端的拉力F1為；下方掛一密度為ρ，高20cm的長方形物體M，當(dāng)物體M浸入水中10cm深處靜止時(shí)，從裝滿水的溢水杯中溢出50g的水，此時(shí)杠桿水平平衡．已知ρ=8ρ水，取g=10N/kg．求：（1）物體M浸入水中10cm深處時(shí)受到的浮力；（2）物體M受到的重力；（3）若杠桿始終保持水平平衡，一質(zhì)量為300g的小球從支點(diǎn)O以2cm/s的速度沿光滑木板向左端勻速滾動(dòng)時(shí)，小球由支點(diǎn)O出發(fā)多長時(shí)間，作用在動(dòng)滑輪繞繩自由端的拉力F2恰為不計(jì)繩的質(zhì)量和滑輪與軸之間的摩擦，B端上